Responde la siguiente evaluación para saber si has logrado el aprendizaje de

los contenidos de esta unidad. En ella encontrarás preguntas de alternativas

y de desarrollo.

1. Una vez concluido el proceso de conquista del nuevo continente, los españoles
se ocuparon de habitarlo, explotar sus recursos e imponer sus autoridades y sus
sistemas de vida. Este periodo de la historia de América de denomina:

A. Colonia,
B. Conquista.
C. Reconquista.
D. Independencia.

2. “Era máxima unidad política y territorial que existía en América”. La definición

anterior corresponde a:

A. Virreinatos.
B. Corregimientos.
C. Gobernaciones.
D. Capitanías Generales.

3. ¿A qué institución debía recurrir en primera instancia una persona que vivía en
Santiago de la Nueva Extremadura durante la época colonial si tenía algún
problema con un determinado vecino?

A. Capitanía General.
B. Real Audiencia.
C. Cabildo.
D. Virrey.

4. ¿Cuál fue la principal labor de la iglesia católica durante la Colonia?

A. Evangelizar.
B. Fundar hospitales.
C. Mantener escuelas.
D. Recolectar limosnas.

5. “Eran el único grupo social que podía ocupar cargos públicos durante la
colonia”. La definición anterior corresponde a:

A. Criollos
B. Mulatos
C. Mestizos
D. Peninsulares
6. Durante la época colonial existía un monopolio que impedía el libre intercambio
entre las colonias y con naciones extranjeras. Como consecuencia de esto surge:

A. La Guerra de Arauco.
B. La resistencia indígena.
C. El contrabando comercial.
D. La conquista de nuevos territorios.

7. “Consistía en la entrega de un grupo de indígenas a un español con el objeto de

utilizarlos como mano de obra; a cambio el español se comprometía a
evangelizarlo y protegerlo. La definición anterior hace referencia a una forma de
trabajo que se dio durante la colonia denominada:

A. Esclavitud.
B. Encomienda.
C. Repartimiento.
D. Trabajo forzado.

8. Dentro de las actividades favoritas de los peninsulares y criollos estaban las

tertulias. Estas eran reuniones sociales en las se compartía conversando,
escuchando música, comiendo y bailando. Los grupos populares, en cambio, se
divertían en:

A. Chinganas.
B. Cabildos abiertos.
C. Carreras de caballos.
D. Procesiones religiosas.

9. Señala las principales funciones de las siguientes instituciones coloniales.

Real Audiencia:
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Casa de contratación:
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Consejo de Indias:
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10. Une con una línea cada siglo colonial con su principal característica
económica.

Siglo XVI Exportación de cuero, sebo y charqui.

Siglo XVII Explotación de lavaderos de oro.

Siglo XVIII Producción de trigo.

11. ¿Qué alimentos originarios de América incorporaron los españoles a su dieta

alimenticia? Menciona tres.

a._______________________________________________________
b._______________________________________________________
c._______________________________________________________

12. Marca con un si la frase es verdadera y con una x si es falsa. Justifica las
falsas.

_____ El padre Luis de Valdivia fue uno de los principales promotores de la

“guerra defensiva”.
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_____ Los parlamentos eran grandes luchas a muerte entre españoles y

mapuches.
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_____ El mestizaje es la mezcla étnica y cultural entre españoles e indígenas.

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_____ Los zambos son la mezcla étnica entre descendientes de africanos e

indígenas.
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