LECCIÓN 4ª.

EVOLUCIÓN
DE LA CIENCIA PENAL.
Ilustración y Ciencia penal. Escuela clásica. El Positivismo en la Ciencia del Derecho penal. Positivismo
criminológico. Positivismo jurídico. El denominado positivismo naturalista. Tendencias actuales en la Ciencia
penal. El abolicionismo. El derecho penal mínimo. Las tesis funcionalistas. Globalización y sistema penal

Cristian Sánchez
Universidad de Cádiz
LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL
ILUSTRACIÓN Y CIENCIA PENAL

 Movimiento de pensadores (SXVIII) que propugnan cambios sociales y políticos profundos a través de la
razón, el conocimiento
 Hay que superar el Antiguo Régimen (absolutismo, despotismo, privilegios e ignorancia)
  Revolución francesa (finales del SXVIII)
La ILUSTRACIÓN aporta a la ciencia del Derecho penal principalmente dos elementos:

1) Límites al ius puniendi  2) Garantías del ciudadano frente al ius puniendi

LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL
Cesare Bonesana (Marqués de BECCARIA): filosofía, economía, derecho. “De los delitos y las penas” (1764):

 Inicio del Derecho penal liberal (basado en la razón, el estudio, más humano, útil socialmente, con separación de
poderes) frente al Derecho penal del Antiguo Régimen (arbitrario, cruel e inhumano –torturas, penas corporales–,
irracional, no orientado a interés general, sino a conservar privilegios)
 Contractualista: origen del ius puniendi en ciudadanía que a través del contrato social renuncian a parte de su libertad a
cambio de la seguridad que proporciona el Estado (delegan en el Estado)
-Principio de legalidad: delegar en el Estado un poder originario del ciudadano implica que el Estado debe limitarse (no penas
arbitrarias, desproporcionadas, no arbitrio judicial…)
-Teoría utilitarista de la pena: pena socialmente útil (prevenir delitos). Proscripción de penas INNECESARIAS

“Para que toda pena no sea violencia de uno o de muchos contra un particular ciudadano, debe esencialmente ser pública,
pronta, necesaria, la más pequeña de las posibles en las circunstancias actuales, proporcionada a los delitos, dictada por
las leyes”
Propone: Igualdad en aplicación de leyes penales, que han de ser claras y precisas (taxatividad); control del poder judicial;
elevar nivel cultural y educativo de los ciudadanos (prevención); solo castigar conductas socialmente perjudiciales (no
caprichos del poder)
LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL
ESCUELA CLÁSICA

Siglo XVIII: Romanogsi, Carrara, Bentham

 Origen de la Ciencia penal moderna
 Punto de partida: Ilustración
 Parten del libre albedrío: somos racionales (libres para elegir conducta) / no predeterminación
 Conducta humana busca incrementar el placer y evitar el dolor
 Igualdad del delincuente: no seres desvalidos, deficientes…

 Retribucionismo (+): si somos libres para delinquir, el DP tiene que castigar nuestra mala elección
 Prevención (+): la pena debe implicar un perjuicio mayor (dolor) que el beneficio esperado del delito (placer):
incrementar el coste del delito con aumento de la pena (dolor), lo justo para prevenirlo, no +
 No tortura ni penas desproporcionadas (no excesos preventivamente innecesarios)
 Auge de la pena de prisión (Bentham: Panóptico)

 problema: la delincuencia no estaba disminuyendo pese a su enorme influencia en la práctica

LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL
POSITIVISMO CRIMINOLÓGICO

Siglo XIX: Lombroso, Ferri, Garófalo (Italia)

 Origen de la Criminología
 Aplicación del método científico empírico (inductivo y observacional) de las ciencias naturales al DP
 Delito no como ente general, sino conducta concreta realizada por alguien por diversas causas
 Estudio de la persona y las circunstancias biológicas y sociales que influyen en el delito
 No libre albedrío: conducta predeterminada por causas biológicas y sociales (delincuente diferente)
 Primacía de la prevención (más especial que general) en fin de la pena: peligrosidad (no culpabilidad)
 Pena como defensa social: prevenir delitos y cambiante en función del delincuente (indeterminación)
 Al delincuente incorregible (habitual, multirreincidente): inocuización (prevención especial negativa)
 El único instrumento preventivo del Estado no es la pena. Prevenir ex ante actuando sobre las causas
 Correccionalismo español deriva del positivismo criminológico: delincuente desvalido al que hay que recuperar mediante
la pena (bien para el delincuente porque la necesita para su corrección)
 Problema  excesos. Garófalo: deficiencia física/moral (hereditaria)  delincuencia  eugenesia
LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL
POSITIVISMO JURÍDICO (normativista)

Siglo XIX: Binding (Alemania) NO VA A PREGUNTAR NADA

• Jurista debe estudiar el derecho vigente
• teoría de las normas: delito no contraviene la ley penal, sino contra la norma que permanece ajena a la misma y de la
que la ley penal (el Tatbestand) es el instrumento que posibilita su conocimiento.
• el Estado no sólo tiene el derecho de castigar (ius puniendi), sino el deber de castigar: no castigar reduciría la fuerza
o vigencia del derecho (prevención)
• Retribucionismo

Su obra, en la que proponía eliminar con quienes llevaban una vida indigna (eugenesia) fue utilizada por los nazis para
justificar el exterminio
LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL
POSITIVISMO NATURALISTA (sociológico)

Siglo XIX: Von LISZT (Austria-Alemania)

Ciencia total del Derecho penal:
 Criminología
 Política criminal
 Dogmática (estudio técnico del Derecho): teoría del delito y de la pena
o Sistematización con base en BJ, (tipo objetivo vs. tipo subjetivo) =los delitos que protegen el mismo bien
juridico tiene que estar agrupado en la misma parte
 Prevención en el fin de la pena
 No penas de prisión cortas (condena condicional: suspensión de la pena)
 Sí pena de multa
 Inocuización del delincuente incorregible (influencia lombrosiana)

CP: carta magna del delincuente. Una garantía del ciudadano frente a la violencia estatal
LECCIÓN 4ª. EVOLUCIÓN DE LA
CIENCIA PENAL TENDENCIAS ACTUALES EN LA CIENCIA PENAL

• Klaus Roxin (Alemania): DP orientado a resolver problemas político-criminales NO VA A PREGUNTAR NADA DE

ESTE AUTOR
Abolicionismo y DP mínimo:
 Puro abolicionismo: abandono / utopía
 Derecho penal mínimo / reducido: Ferrajoli (Italia): garantismo jurídico. Finalidad: prevenir los abusos de poder. Para
ello: DP mínimo y fuertes límites al ius puniendi, pues del poder siempre hay que esperar un abuso potencial, por ello
debe limitarse con límites y garantías frente al mismo.
• Igualdad ante la ley
• Nexo entre DDFF y democracia y paz
• DDFF = ley del más débil
Funcionalismo: Jakobs (Alemania): prevención general positiva (asegurar la vigencia de la norma). Delito como
infidelidad hacia el Derecho –defrauda expectativas– (amenaza al sistema social)  la pena trata de reinstaurar la vigencia de
la norma. DP trata que ciudadanos se comporten tal y como el sistema espera. Críticas: planteamiento válido para cualquier
sistema, también autoritario.
• DPE (prevención especial negativa)  AN, terroristas: +plazo detención, + incomunicación, 1er grado, FIES, más
requisitos para 3er grado y lib. condicional, penas muy amplias, libertad vigilada, inhabilitación docente…
Globalización y sistema penal: cambios por ciberdelincuencia, trasnacional, organizaciones supranacionales (UE, Consejo
de Europa), expansionismo (prima ratio), relajación de garantías (DPE), relativización de limitaciones al ius puniendi…