“¿Por qué ladran los

perros?”
Conceptos clave: Texto discontinuo - texto
informativo – diálogo – adverbios.
 

1. Responde de modo oral: ¿Sabes qué es un texto discontinuo?

2. Conoce qué es un texto discontinuo, observando el video que te presentamos
en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=ncAYVx5QjfE.
3. Completa el siguiente organizador gráfico con lo aprendido acerca de este
tema.
  Texto discontinuo
Se puede definir como:  

 
Son tipos de texto  
discontinuo:

 
Observa la imagen y el título del texto que leeremos a
continuación y luego, responde las siguientes preguntas de
modo oral.
 ¿De qué crees que tratará el texto? ¿Cómo lo
sabes?
 ¿Qué tipo de texto crees que leeremos?
 ¿Tienes perro? ¿Te gustan? ¿Por qué?
“¿Por qué ladran los
perros?”
 3. ¿Crees que un “clicke
resulte efectivo para disminu
los ladridos?

 Lee
atentamente
el texto “¿Por
qué ladran los
perros”, junto
a tus
compañeros
respondiendo
de modo oral
las preguntas
 Busca en el diccionario un sinónimo para las siguientes palabras del
texto y escríbelos en tu cuaderno. Luego, crea una sopa de letras
con ellas. Intercámbiala con tu compañero de puesto y descubran
los términos ocultos en su interior.

Particular.

Ansiedad.

Interacción.

Refuerzo.
Son tipos de palabras que
acompañan al verbo, con
la finalidad de aportar
mayor información
acerca de la acción que
se está realizando.

Ejemplo: Claudia comió

mucho pastel para su
cumpleaños.
Se clasifican en:
 
 1. Lee la siguiente oración y pinta de rojo, el adverbio presente en él.

“Los perros pueden ladrar fuerte, cuando tienen

miedo.”
Los adverbios
1. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
 
 ¿Qué situaciones pueden causar ansiedad en mi perro?
 ¿Qué crees que significa que los perros ladren a causa de una “agresión
territorial”?
 ¿Qué podría suceder si mi perro tiene hambre? ¿Por qué?
 ¿Qué significa la frase del texto que dice: “Perro que ladra, crece
saludable”?
 Si quisiera conocer algún método para disminuir los ladridos de mi perro,
¿qué subtítulo podría ayudarme a encontrar dicha información?
 ¿Cómo se relaciona el texto leído, con tus experiencias y conocimientos
personales acerca de los perros?
 Observa la siguiente imagen del texto leído y descríbela. Luego
responde: ¿Qué información del texto se comunica, a través de ella?
 Compara el comportamiento de un perro ansioso y de otro que
busca atención, en el siguiente organizador gráfico.

  Perro con ansiedad Perro en

busca de
atención
Causas:    
 
Consecuencia:    
 
Solución: