PRINCIPIOS DE

TEXTUALIDAD DEL
TEXTO.
DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.
 PROPÓSITO

INDAGAMOS Y CONOCEMOS LOS

PRINCIPIOS DE LA TEXTUALIDAD
SEGÚN ALGUNOS AUTORES ,LEEMOS
UN TEXTO Y RECONOCEMOS DICHOS
PRINCIPIOS .
 RESPONDEMOS
¿Qué es textualidad y dar ejemplo?
¿Cuántos criterios de textualidad
hay?
¿Qué función tiene entender las
Textualidades?
¿Cómo se logra la textualidad en
un texto?
 TEXTUALIDAD
Se entiende por textualidad el
conjunto de propiedades por las
que se distingue un texto (acto
comunicativo con sentido
pleno) .
 Es el conjunto de características
que debe reunir el discurso para
ser considerado texto. Esas
características se reconocen
como criterios de textualidad o
principios constitutivos del
texto.
Siete principios de la textualidad según Robert de
Bougrande y Wolfang Dressler

 Este posible modelo de escritura

proporciona siete criterios de textualidad
que pueden ser estudiados desde diferentes
relaciones de la lingüística: lingüístico
(cohesión y coherencia), dos
psicolingüísticos (intencionalidad y
aceptabilidad), dos sociolingüísticos
(situacionalidad e intertextualidad) y uno
de tipo computacional   (informacional)”
(p. 102).

Cohesión:
Para Beaugrande, en la cohesión los elementos de la superficie textual
se conectan entre sí dentro de una secuencia, y para J. Portoles, la
cohesión consiste en aquellas funciones lingüísticas que indican
relaciones en un texto. Desde este punto de vista, los marcadores son
unidades lingüísticas que permiten cohesionar. Sin embargo, para
Beaugrande, la cohesión integra dos aspectos: “la operatividad de las
estructuras sintácticas o gramaticales (entendidas como
configuraciones de elementos lingüísticos empleados textualmente en
tiempo real), y la interacción entre sintaxis y los demás factores que
integran la textualidad” (p. 91). Los mecanismos más comunes para
mantener la cohesión son: la repetición o la recurrencia directa de
elementos o de patrones ya empleados con anterioridad en el mismo
texto; la paráfrasis o transmisión de un mismo concepto mediante
expresiones diferentes; la elisión o elipsis que hace referencia a una
parte del texto que se omite por economía o estilo.
 La Cohesión es la conexión que surge cuando la
interpretación de un elemento del texto depende de otro
elemento dentro de este mismo. Esta norma permite que
el desarrollo lingüístico de un texto no presente
repeticiones innecesarias y no resulte confuso para el 
receptor. La cohesión es una característica de todos los
textos bien formados, consistente en que diferentes
frases están conectadas entre sí mediante diversos
procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase
sea interpretada en relación con las demás. La cohesión
corresponde a la estructuración gramatical que trae un
texto. En la cohesión, para entender determinado texto,
se juntan lo léxico y lo gramatical.
 LA COHERENCIA .
 La Coherencia es una propiedad de los textos bien
formados que permite concebirlos como entidades
unitarias, de manera que las diversas ideas
secundarias aportan información relevante para
llegar a la idea principal, o tema, de forma que el
lector pueda encontrar el significado global del
texto. Así, del mismo modo que los diversos
capítulos de un libro, que vistos por separado tienen
significados unitarios, se relacionan entre sí,
también las diversas secciones o párrafos se
interrelacionan para formar capítulos, y las
oraciones y frases para formar párrafos.
 La Intencionalidad
La Intencionalidad significa que los autores
y hablantes deben tener la intención
consciente de lograr objetivos específicos
con su mensaje y transmitir información o
refutar una opinión. Cuando no se asigna
ninguna intención, la secuencia de palabras
se transforma en el equivalente a una
página de palabras al azar, no muy distinta
de las prácticas de caligrafía de los alumnos
en la escuela primaria.
 LA ACEPTABILIDAD.

La Aceptabilidad se refiere a la actitud

del receptor. Un texto es aceptable
para el receptor si este recibe alguna
importancia, es decir, en un
determinado contexto tiene que estar
movido por la cooperación o afectado
por la persuasión, dicho de otro modo,
 LA INFORMATIVIDAD

 La Informatividad es necesaria en el discurso. En la

medida que tanto la forma como el contenido sean más o
menos predecibles el texto será menos o más
informativo. Un texto debe contener información nueva,
si un receptor sabe todo lo que contiene el texto, este
no califica como informativo. Así, si un receptor no
comprende lo que está en el texto, este tampoco califica
como tal. La información que entrega un texto no es otra
cosa que la referencia que hacemos al mundo.
La Situacionalidad

La Situacionalidad está vinculada a la
relevancia que el texto adquiere en una
situación determinada, muy
especialmente en la conversación. Es un
aspecto esencial para la textualidad,
hace que un texto sea relevante en una
situación comunicativa.
La Intertextualidad
La Intertextualidad significa que una
secuencia de oraciones se relaciona
por forma o significado con otra
secuencia de oraciones. Un ejemplo
de intertextualidad en la que dos
secuencias se relacionan por
significado lo constituye un boletín
informativo sobre un tema que ya ha