LA CIENCIA Y LA

TECNICA
Danna Gabriela Guerrero Triviño
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 CARACTERISTICAS GENERALES
• La ciencia es, un cierto tipo d conocimientos que se funda en
principios universales, mientras que la técnica es la manera de
proceder originada por la atención refleja a este proceso mismo.
Ciencia y técnica se asemejan en que ambos son actividades reguladas
según ciertos principios explícitamente formularles. Así, ni el conocimiento
científico ni las operaciones técnicas son espontaneo.
Amabas actividades implican la síntesis de dos momentos:
Especulacion y Referencia a la materialidad. Ciencia y técnica están
n una mutua dependencia, se pueden considerar como actividades
inesperadas.
Los métodos de la ciencia y la técnica en muchas de sus expresiones
se identifican cada vez mas a medida que va aplicándose el ámbito
de la ciencia
Una diferencia esencial entre la ciencia y la técnica puede apreciarse con solo
reflexionar sobre la finalidad de la ciencia intenta abstraer de lo singular y
elaborar las leyes. La técnica, por el contrario, tiene por fin la con creación de su
objeto,
La ciencia es la construcción de modelos teóricos; la técnica va dirigida a
construir aparatos preciosos y de aplicación limitada
 RELACIONES ENTRE LA CIENCIA Y LA
TECNICA
• La historia dela ciencia presenta algunos casos en contra de esta
subordinación de la técnica. Ejemplo podemos referenciarnos a la
construcción de aparatos ópticos telescopio, fueron elaborados y
utilizados con anterioridad al descubrimiento de las leyes científicas, dan
razón de su funcionamiento y que tuvieron una importancia
verdaderamente trascendente para el desarrollo mismo de las ideas
científicas
Una de las características consiste en la elevación de la dignidad de la
técnica. Se debe a que existen situaciones en las que es una técnica
determinada a la que dirige la investigación científica.
CARACTERISTCAS DE LA TECNICA
• La técnica en la ciencia hace reflexión que la técnica es una actividad con
carácter propio que, aun conteniendo en si momentos especulativos
científicos. Se dice que “la técnica es, a la vez, premisa y consecuencia de
la ciencia”, se especifica que es premisa porque la ciencia no puede
ampliar y precisar su conocimiento , se debe a la identificación que se
hace entre aparato de investigación y técnica pensando que la técnica se
termina en tales aparatos
Cualquier aparato experimental muestra al reflexionar sobre el, dos caras que
son la expresión de dos aspectos distintos: el de su construcción y el de su
apliacion
La distracción, en ultimo, entre la ciencia y la técnica se puede expresar: la
ciencia física intenta formular leyes universales en las regularidades observadas
en el comportamiento de los fenómenos
La ciencia, en su dinámica especulativa, como la técnica con sus variadas
aplicaciones practicas, han penetrado en la vida contemporánea y se han
incorporado en la vida del mismo hombre
 ACTIVIDAD DE LA CIENCIA Y TECNICA
• La interdependencia que han logrado alcanzar tanto la ciencia como la técnica son
tan grades que ya no es posible hoy día delimitar donde empieza la ciencia y
donde termina la técnica. La ciencia continua siendo una actividad especulativa en
la que se distinguen apenas el científico teórico y en científico experimentador.
• El científico teórico especula continuamente de modelos elaborados por
semejanza con la técnica.
METODO Y CIENCIA
 EL METODO: SU IDEA Y DESARROLLO

• El método es, la manera de proceder en cualquier dominio, ordenando la

actividad a un fin. Para estar orientando en la investigación científica el
método debe aclarar presupuestos y características para poder entrar las
relaciones entre el objetivo para investigar
• La observación y la generalización son los elementos mas importantes del
método científico. Einstein, en su trabajo científico, empleo el método de
observación y generalización por ejemplo en un sistema en movimiento
rectilíneo y uniforme, toda fuerza actúa sobre un cuerpo perteneciente a
dicho sistema como si este se hallara en reposo

• En este caso, obedece a la observación y la generalización con otros

elementos trabajados metódicamente con anterioridad
 FORMAS DE CONOCIMIENTO
• Si concebimos al hombre como un ser lleno de inquietudes y de
problemas, el también esta dotado de una capacidad de raciocinio este
mismo hombre va proporcionándose una cerio de actividades para conocer
su mundo y lo que lo rodea.

• Lo importante de este conocer centifico puede radicar en la importancia

de distinguir distintos conoceres, considerando estos factores será preciso
definir a la ciencia como una actividad social y no solamente individual
 PROBLEMA E HIPOTESIS
• Se origina cuando se tiene originada información en torno a algún objeto
de estudio antes de que existirá la posibilidad real de que el hombre
viajara a la luna, a nadie se le había ocurrido planearse realmente las
posibilidades de elaborar con presión la fecha de salida y de llegada
• El problema se plantea cuando:
A) El científico se encuentra con un conjunto de datos que se expresa en
forma de enunciados
B) Al utilizar algunas estrategias características del proceder científico
C) Se despeja la incógnita y los datos