Metodología de investigación

II
Profesora : MSc. Sadya Jimenez Lacayo
sadyajimenez@doc.uca.edu.ni
Agenda 1

 Para el diseño de investigación

 Selección de un tema
 Búsqueda de literatura (tres diferentes )sobre el
tema en cuestión .
 Buscar los conceptos claves .
Continua…

 Búsqueda de información calificada

 a. Criterios de selección y organización de las lecturas
 b. Elaboración de guías de lecturas y resúmenes
 2. Desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia
según el tipo de investigación (cualitativa, cuantitativa)
Investigación social

 Es un procedimiento reflexivo, sistemático, teorico-empirico,

controlado y critico que permite descubrir nuevos hechos y
relaciones, así como explicar y comprender los fenómenos sociales.

 Una investigación es "una manera planificada, cautelosa,

sistemática y confiable de descubrir o profundizar el conocimiento"
(Blaxter, Hughes y Tight, 2000, p. 24).
La investigación

 PROCESO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

 Cuando se habla de investigación, se está haciendo referencia al proceso que se realiza
para obtener un conocimiento científico.
 Esto es, un conocimiento con la mayor certeza posible. Es la propuesta metódica, significa
plantear una propuesta metodológica necesaria e imprescindible para el estudio de
problemas complejos.
 Se debe de estructurar de forma lógica y coherente.
 Debe de tener una estructura
Pasos a tener en cuenta

 Concepción de la idea Formulación del problema y elaboración de preguntas

 Propósitos del estudio Estado del arte –Marco teórico (Revisión bibliográfica)
 Diseño de investigación –métodos y procedimientos
 Recolección de datos
 Análisis de datos
 Presentación de resultados –Conclusiones
 Elaboración del Informe
 FASES DEL DISEÑO

Fase metódica
Fase Metodológica
Fase Empírica

Idea Pro Elab Re Elab Defi

de in blem o dac orar nir Defi Defi Selecci Se
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tes dos
Búsqueda de información

Que busco TIPO DE CARACTERÍSTI- PRECAUCIONES

INFORMACIÓN CAS, área de
fuente estudio
1. Lo que quiero Bibliográfica, revista, Permite obtener Se pueden incorporar
monografía información sobre preguntas abiertas
saber. Los atributos de lo que se estructuradas o
objetivos quriere saber semiestructuradas.
Especial cuidado se debe
tener sobre la claridad
de como hacemos las
preguntas, las opciones
y el proceso de
administración del
instrumento.
El tema de investigación

 Elegir un tema de investigación es el primer paso en la

investigación misma , se basa en una exploración .
 Que es la exploración : es el inicio de una búsqueda
basada en la realidad social , búsqueda bibliográfica y de
conocimiento sobre la problemática .
El tema de…..

 Iniciamos con la pregunta que quiero saber ( se plantea

de forma simple) Se convierte en nuestro objeto de estudio
 De quien lo quiero saber ( se refiere de quien queremos
la investigación) los sujetos de investigación.
 De donde lo quiero saber ( se refiere a la unidad de
análisis )
Las ideas de investigación
 “Constituyen el primer acercamiento a la
realidad que habrá de investigarse”
(Hernández, R., Fernández, C. y Baptista,
P. (1997:2)
 ¿Qué quieres ¿Qué tema te
investigar? interesa?

¿Qué aspectos te
llaman la atención?
Pregunta clave

Seleccionar tema
de investigación

IDEAS DE Utilidad
INVESTIGACION
Centrar la
investigación

Definir título de
Actividades
investigación

Consultar Vincular con

fuentes campo de
documentales conocimiento

Conocer marco
de generalidades
Actividades

1.- Cuál es el tema que ha elegido  Criterios para la elección del

investigar. tema. Que, de quien y de donde .
2.- investigación bibliográfica, sobre  Bajo las recomendaciones y criterios
los conceptos del tema escogido, para establecidos.
ello deberá traer tres autores diferentes
con sus respectivas citas APA, y
reformulada la idea inicial si así fuera
necesario.
Actividad 3 y 4

 Si tenemos la investigación  Si tenemos nuestro tema de

bibliográfica sobre los conceptos investigación y los conceptos claves
claves podemos reformular el tema . ya definidos presentar tres
preguntas de investigación .
GRACIAS POR SU ATENCION

 Nos vemos en el próximo

encuentro
 Revise el plan de tutoría