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TRANSFORMAR
VIDAS
Estrategias de búsqueda, delimitación
temática y géneros académicos.
“Módulo 1”
Metodología Universitaria
2023 - 1
Videoconferencia 2
Normas Generales de la Videoconferencia
Participa en todas
las actividades
Recuerda que es la
mejor manera
de aprender .
0. INTRODUCCIÓN
LOGRO DE SESIÓN
La información vertida en la web es inagotable, muy amplia y diversa, lo cual nos exige contar
con estrategias para determinar la confiabilidad, veracidad y pertinencia del trabajo académico.
Esto ha motivado que en el mundo del internet se desarrolle una serie de estrategias y
herramientas de búsqueda que faciliten el trabajo académico y la investigación
Internet es fuente
inagotable Más información Muchos publican en
diariamente Internet
BASE
1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA: FUENTES DE INFORMACION
Uno de los aspectos más importantes en la investigación es encontrar fuentes confiables de información, en tal sentido se
recomienda o sugiere, consultar artículos de investigación depositados en base de datos de alto impacto. (Hernández,
2003).
Ejemplos:
• Repositorios
• Bases de datos
• Revistas científicas
• Periódicos
• Bibliotecas virtuales
1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA: FUENTES DE INFORMACION
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
DE FUENTES DE INFORMACIÓN
• Indicar
Sitio Definiciones
• frases específico
1. 3. PROCEDIMIENTOS GENERALES
ELIGE LA
SELECCIONA BIEN
HERRAMIENTA DE UTILIZA MAS DE
LA PALABRA O
BÚSQUEDA MÁS UN BUSCADOR
PALABRAS CLAVES
ADECUADA
APRENDE A USAR
LA BÚSQUEDA DELIMITA TU
AVANZADA BUSQUEDA
1.1. IDEA DE INVESTIGACION
UN CONTEXTO SOCIAL,
HECHO SOCIAL
TU IDEA DE INVESTIGACION
RELACIÓNALA CON UNA
LINEA Y SUBLÍNEA DE
LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACION UPN.
2. DELIMITACIÓN TEMÁTICA
Relacionar la
idea con las
líneas y sub
líneas de
investigación
La idea de investigación se relaciona y analiza con las líneas y sublíneas
En relación con los ejemplos anteriores y las líneas de investigación de la universidad, la idea
se ubica en:
- La línea de investigación: Desarrollo sostenible y gestión empresarial.
- Sublínea de investigación: Remediación ambiental.
2. DELIMITACIÓN TEMÁTICA
DATOS
2. DELIMITACIÓN TEMÁTICA
2.7. AEJEMPLO ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA IDEA DE INVESTIGACIÓN Y RUBRO Y DELIMITACION DEL TEMA
El análisis de conceptos se obtiene a partir de la revisión de bibliografía científica o de fuentes confiables
(libros, plataformas oficiales, páginas web institucionales, etc.)
Además, adicionar el rubro/espacio/ámbito (dependiendo de la especialidad), donde se desarrollan los
conceptos.
BASE
3. GÉNEROS ACADÉMICOS.
¿Qué aprendimos?
Hoy aprendimos: a delimitar un tema de investigación a partir de la relación con una de las líneas
de investigación y la identificación de conceptos, así mismo conocimos los principales géneros
académico – científicos y los tipos de fuentes de información para la búsqueda y selección de
información confiable.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Moran, G. y Alvarado, D.G. (2010) Métodos de investigación. Mexico: Pearson Custon Publishing
https://mitrabajodegrado.files.wordpress.com/2014/11/moran-y-alvarado-metodos-de-investigacion-1ra.pdf
Palazzolo, F. (2011). EL tema de investigación: claves para pensarlo y delimitarlo. Maestría Diseño
Comunicacional. https://maestriadicom.org/articulos/el-tema-de-investigación-claves-para-pensarlo-delimitarlo/