FILOSOFÍA

ING. Y M.A. RAFAEL RUBÉN SANIC MAGUIRRE

SÓCRATES (480 A.C. – 399 A.C.): “EL CONOCIMIENTO EMPIEZA EN EL ASOMBRO“.
OBJETIVOS

 Que los estudiantes puedan desarrollar su razonamiento de acuerdo a la lógica formal silogística y simbólica. A su
vez se plantee los grandes problemas del significado del ser humano y su relación con el mundo, la naturaleza y el
universo.
 Crear en el estudiante la promoción de la actitud reflexiva y crítica, valorando la importancia de la filosofía en la
vida cotidiana.
 Reconocerán los estudiantes cómo ha evolucionado la concepción de la filosofía a través del tiempo.
 Por medio de la Gnoseología conocer las diferentes corrientes filosóficas y sus representantes.
 Distinguir la filosofía de otras actividades humanas como ciencia, religión y arte.
GUÍA PROGRAMÁTICA FILOSOFÍA

 UNIDAD I FILSOFÍA PARA LA PRACTICA

 UNIDAD II GNOSEOLOGÍA
 UNIDAD III LÓGICA
 UNIDAD IV ÉTICA
¿ QUÉ ES LA FILOSOFÍA Y PARA QUE SIRVE?

 La Filosofía Sirve para Resolver problemas de la vida cotidiana.

 Se encarga de la búsqueda de la verdad y de la Felicidad.
 Investiga Racionalmente las leyes mas generales del desarrollo de la totalidad de lo existente, naturaleza, sociedad
y pensamiento.
 Es una actividad crítica porque nunca se conforma con respuestas superficiales.
 Es una praxis, porque a partir de sus reflexiones persigue la transformación de la realidad existente.
 Es desarrollo del pensamiento crítico que suele salir al encuentro de las personas humanas para liberarlas.
DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA Y SU ORIGEN

 Es la disciplina que investiga racionalmente las leyes más generales del desarrollo de la totalidad de lo existente:
Naturaleza, sociedad y pensamiento.
 Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales,
especialmente sobre el hombre y el universo.
 La reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia y de los modos de
ser
 El término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”) y sophia (“Pensamiento, sabiduría,
conocimiento”). Por lo tanto, la filosofía es el “amor por el conocimiento”.
FILÓSOFO Y FILOSOFAR

 El Filósofo, por su parte, es un individuo que busca el saber por el saber mismo, sin un fin pragmático. Se mueve
por la curiosidad e indaga acerca de los últimos fundamentos de la realidad.
 Los Filósofos, buscan verdades absolutas.
 Filosofar: Pensar o meditar sobre algo con razonamientos filosóficos. Expresar lo que se piensa sobre una cosas,
fingiendo que algo muy profundo o que se ha meditado mucho. “Pensar para conocer”.
 Cuando las personas conocen algo lo próximo que deben hacer es realizar un análisis y descifrar el por qué existe,
cómo lo hace y cómo se relaciona con nosotros y nuestra realidad.
 Filosofar es el acto de pensar, en consecuencia no es una actividad que precise de instrumentos, técnicas o
muestras, sino, más bien, del individuo para contemplar e interpretar la realidad y a partir de ahí emitir un
argumento o una opinión.
PENSAMIENTOS DE FILÓSOFOS IMPORTANTES.

 René Descartes (1596 – 1650) Filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la filosofía
moderna y la geometría analítica. “Cogito ergo sum” es un planteamiento filosófico de René Descartes,.
Significa “pienso, luego existo”.
 Immanuel Kant (1724 – 1804 ) Filósofo Alemán . “Sapere Aude” es una locución latina que significa “ atrévete a
pensar” o “atrévete a saber” o “ Ten el valor de usar tu propia razón”.
 Platón ( V – IV a. C) fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. Para Platón, “Sólo hay
un Dios, que es el conocimiento, y una maldad, que es la ignorancia”
 Sócrates ( V a. C) Filósofo idealista de la Grecia antigua, adversario del materialismo, de las ciencias naturales y
del ateísmo. Él dijo que el objeto de la filosofía es el de enseñar la virtud y la búsqueda de la felicidad.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL TÉRMINO FILOSOFÍA

 Para Sócrates éste filósofo del siglo V a. C. proyectaba a la filosofía como el conocimiento mismo, como la
sabiduría. Para él, filósofo era sinónimo de sabio.
 Para Platón La filosofía era la adquisición de la ciencia la cual no tiene por objeto las cosas sensibles (por sus
continuos cambios) sino lo inmutable, lo que siempre permanece, lo esencial, lo que en cada cosa es su ser
precisamente; ese objeto es la idea.
 Aristóteles con su pensamiento científico, hace avanzar extraordinariamente la palabra filosofía y ésta designa en
él la totalidad de los conocimientos humanos que para su estudio se dividió en tres áreas. Lógica, física y ética.
 En la Edad Media: El saber humano se clasificó en dos disciplinas: Teología y Filosofía. La primera abarcaba las
reflexiones acerca de Dios; La segunda, los conocimientos humanos acerca de las cosas de la naturaleza.
 Durante muchos siglos, la filosofía seguía siendo entendida como abarcadora de todo el conocimiento. De esa
cuenta, las investigaciones que ahora llamaríamos científicas fueron consideradas como filosóficas.
 A partir del siglo XVII empiezan a salir del seno de la filosofía las ciencias particulares. Cada uno de ellas va
desarrollando un objeto particular y propio de conocimientos y los científicos van especializándose.
 En consecuencia, se puede decir que una ciencia deja de ser filosofía en la medida en que renuncia a considerar su
objeto de estudio desde un punto de vista universal y totalitario.
CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA

 La filosofía trata de abordar las interrogantes más generales. Cuestiona las cosas para buscar la verdad absoluta
 La filosofía es, ante todo, una actividad crítica.
 La filosofía es una actividad desmitificadora, pues se propone de liberarnos de prejuicios, mitos o conocimientos
falsos o sin fundamento.
 Busca siempre las respuestas más profundas y satisfactorias. El mejor ejemplo es Carlos Marx. Éste filósofo
observó que la sociedad de su tiempo era injusta. La respuesta inmediata era que la injusticia era caudada por
quienes tenían el poder ( los burgueses).
 La filosofía es una forma de Práxis. Es decir aunque es especulativa y racional, encamina siempre sus
meditaciones hacia la solución de problemas reales con los que se enfrenta el ser humano.
TAREA NO 1
 Contestar 6 preguntas que se le plantearan en un cuestionario.
 Entregar en la próxima sección impresa y con su nombre y No de Carnee

Pensamientos Filosóficos
 La mayor sabiduría que existe es conocerse a uno mismo. Galileo Galilei
 La suerte favorece solo a la mente preparada. Isaac Asimov.
 Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado
exacto, en el momento oportuno, con el propósito justo y del modo correcto, eso, ciertamente no resulta tan
sencillo. Aristóteles.