UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Asignatura: Filosofía General
Grupo: 104
Facilitador: Amalio Alcéquiez
Participante Samuel Samson
Matrícula 2021-05296

Santiago, 11-04-2021
Tarea II

En esta semana debe realizar la siguiente actividad.

I. Presenta un concepto de las siguientes palabras:

Filosofía: Desde un punto de vista contemporáneo, la filosofía es una especie de

ciencia madre de la cual se desprenden casi todas las disciplinas especializadas
que hoy en día conocemos. Centra sus intereses en la reflexión, específicamente
sobre temas como la moral, la belleza, la experiencia, el lenguaje y la existencia
misma.

Razón: Capacidad de la mente humana para establecer relaciones entre ideas o

conceptos y obtener conclusiones o formar juicios.

Sentido: El sentido consiste en concretar la significación correlacionándola con la

significación de otras palabras o con la situación dada en los objetos.

Saber: el saber al que aspira la filosofía, tiene como rasgo característico el de ser
un saber que trata de la totalidad de las experiencias humanas. Es decir, es un
saber integrador que trata de dotar de sentido a la totalidad de la experiencia
humana.

mito: El mito como explicación de una creación se constituye en paradigma o

justificación de toda acción humana, así como en modelo de su propia condición al
encerrar significados profundos y verdades filosóficas de origen divino

magia: La magia se basa en la creencia de que existe una conexión sobrenatural

entre el hombre y el mundo que le circunda.

II.            Plantea una característica de los siguientes tipos del saber.

  Común  

El saber Científico  

Filosófico  

II. Describe el origen histórico de la filosofía.

La filosofía es tremendamente antigua: sus orígenes deben rastrearse hasta la

Grecia Clásica, alrededor del siglo V a. C. Se dice que fue inventada por el antiguo
matemático y pensador Pitágoras (c. 569-c. 475 a. C.), quien al ser interrogado por
el rey espartano Leónidas respecto a si él se consideraba realmente un sabio,
respondió humildemente que más bien era un “amante” o “buscador” de la
sabiduría (filósofo).

III. Presenta una idea que represente el origen psicológico de la

filosofía.
Los hombres comienzan y comenzaron siempre a filosofar movidos por la
admiración; al principio, admirados ante los fenómenos sorprendentes más
comunes; luego, avanzando poco a poco y planteándose problemas mayores,
como los cambios de la Luna y los relativos al Sol y a las estrellas, y la generación
del universo.

IV. Explique por qué se dice que la filosofía es un modo de saber

racionar peculiar.

La filosofía es una vertiente del conocimiento humano racional peculiar porque

está basada en la reflexión relativa a la existencia del hombre y el cometido de la
misma (propósito de vida).

VI.           Presentar un reporte de lectura que contenga lo siguiente:

Desarrollo histórico de la filosofía,  La Filosofía en la antigüedad,

La Filosofía en la edad Media,  La Filosofía en la edad moderna, Estudio de
la Filosofía , Aspecto epistemológico de la filosofía , Métodos de estudio de
la filosofía.

La historia de la filosofía es el estudio de todas la ideas y sistemas de pensamiento

racional creados desde la época en que el modo de explicar los fenómenos de la
naturaleza comenzó a prescindir de los mitos para apoyarse sobre todo en la razón.
Este gran paso de la mitología a la verdad comprobada se le conoce como "El paso de
mito a logos".
Aparece en el siglo VII a.C. Con los pensadores de la Escuela de Mileto a dicha tradición
intelectual que sigue vigente hasta nuestros días se le denomina filosofía.
Filosofía Antigua.
Esta etapa abarca dos periodos:
Filosofía griega Del siglo I a. C. al s. IV a. C. Y filosofía helenística romana del siglo III a.C
al siglo V a.C.
Es una filosofía que abarca una gran variedad de tesis y argumentaciones, cuyo intento
principal fue tratar de encontrar el fundamento último de todas las cosas. A través de
un lenguaje crítico y reflexivo, los filósofos de este periodo lograron trascender entre
las cosmovisiones y mitologías que imperaban en su época.
La filosofía de la edad media fue un movimiento teológico y filosófico, denominado
escolástico, que buscaba integrar el pensamiento secular del mundo antiguo, como el
de Aristóteles, con el dogma implícito en las revelaciones del cristianismo.
El pensamiento Medieval se resume en una palabra: Teocentrismo. Todo giraba
alrededor de Dios. Esa visión cambio con el Renacimiento donde el desarrollo de las
artes, las letras, las ciencias y la cultura en general puso al hombre (Humanismo) en el
centro del universo.
La filosofía moderna se define como la intención de llegar a los mismos términos de
implicación intelectual para resolver problemas que surgen por la revolución científica
y abarca a grandes pensadores desde la época del Renacimiento desde el siglo XIV
hasta alrededor del año 1800.
a filosofía moderna nace como un quiebre del pensamiento establecido en la Edad
Media con la aparición de los humanistas y de los movimientos renacentistas.

Estudio de la Filosofía 

La filosofía se puede ocupar de todo; desde el conocimiento del ser, del amor, la
belleza y el lenguaje. También hay otras ramas que estudian las representaciones
sociales, las causas y efectos de lo natural, el hombre y el universo. Todo aquello
relacionado con el pensamiento humano es materia de la filosofía.

La palabra epistemología se estructura con dos voces griegas: episteme,

"conocimiento" y logos, "teoría". Se encarga del problema correspondiente a la
relación sujeto-objeto. Entendiendo que el sujeto es el ser cognoscente y el objeto
todo aquello sobre lo que el sujeto realiza su actividad cognitiva.
El problema del conocer ha sido abordado desde hace ya varios siglos, aunque es a
partir del siglo XIX en el que se advierte un mayor interés en el desarrollo de la
epistemología.
Como consecuencia de que este interés ha alcanzado proporciones mayúsculas en los
últimos años, ha aparecido una gran cantidad de discursos científicos en torno las
posiciones epistemológicas. De tal manera que intentar una clasificación de las mismas
con un criterio incluyente es una tarea sumamente ardua. Por tal motivo, únicamente
intentaré esbozar un pequeño resumen en torno a la cuestión que nos ocupa.
El dato más remoto corresponde al sofista Georgias quien cuestionó la posibilidad del
conocimiento objetivo. Fue contemporáneo de Protágoras, con quien compartió el
presupuesto fundamental del relativismo: vivimos en un mundo de opiniones, siendo
la verdad para cada uno de nosotros aquello que nos persuade como tal.
Las tres tesis de Georgias son las siguientes:
Nada existe.
Si algo existiera, sería incognoscible.
Si fuera conocible, sería incomunicable.

Métodos de estudio de la filosofía.

Método socrático (Mayéutica)

Se le atribuye a Sócrates quien fue uno de los filósofos griegos más influyentes en la
antigüedad; a pesar de que no escribió ninguna obra filosófica y que lo único que se
sabe de sus ideas es por los diálogos de su discípulo Platón.
Sócrates a lo largo de su vida se enfrento a los sofistas, quienes sostenían posturas
relativistas y escépticas, no perseguían la obtención de la verdad absoluta universal y
necesaria, si o que dirigían sus enseñanzas hacia la obtención del éxito.
Sócrates utilizara como método principal de su filosofía la mayéutica, entendida como
el arte de dar a luz o parir conocimientos, su método puede ser entendido como un
conjunto de procedimientos basados en el dialogo para guiar el acceso al saber.
Método cartesiano
El propósito fundamental del pensamiento del filosofo francés René Descartes (1596 –
1650) consiste en encontrar una base de principios ciertos e indubitables sobre la cual
fundar todo el saber humano.
Para Descartes el método se entiende de la siguiente manera: reglas ciertas y fáciles,
gracias a las cuales el que observe exactamente no tomara nunca lo falso por
verdadero y llegara, sin gastar inútil mente esfuerzo alguno de la mente.
Método fenomenológico
Es la propuesta del filósofo alemán Edmund Husser (1859 – 1938). En sentido general i
etimológico, la fenomenología es la descripción de lo que aparece a la conciencia, es
decir, el fenómeno o apariencia. El lema de la fenomenología es resolver a las cosas
mismas lo cual significa tratar de describir el sentido de las cosas viviéndolas, para
Husser es posible describir el sentido de las cosas en tanto se pueden vivir como
fenómenos de conciencia.
Método hermenéutico
Es el arte de la interpretación de un texto; a veces se ha identificado como la exegesis
o con la reflexión metodológica sobre la interpretación. Es con el filósofo alemán
Friedrich Ernst Daniel Schleiermacher (1768 – 1834), en el cual el intérprete o sujeto
que interroga debe identificarse con el autor que escribió en el pasado.
Método dialéctico
Es propuesto por el filósofo alemán Georg Friedrich Hegel (1770 – 1831), el cual se
basa en el supuesto de que tanto la realidad como el pensamiento se manifiestan
según el principio de la dialéctica, transcurriendo por tres estadios o momentos
sucesivos, que tradicionalmente se identifican como tesis, antítesis y síntesis.