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Psicología

Económica
Felipe A Molina.
Principales diferencias Psicología vs Economía.

Psicología Economía

Fluctuación de la bolsa de valores

Recesión económica

Curvas de demanda

Inversión.
Influencia y toma de decisiones

• Aquellas personas
relacionadas en circuitos de
dinero conocen que fuertes
emociones participan en las
decisiones
• Una postura lógico, racional
matemática que pretende la
objetividad.
• Frente a una postura que
destaca lo desconocido, lo
irracional y la incertidumbre
en relación con el mundo
Separación de las
ramas

En los laboratorios
experimentales, los
psicólogos de finales del
siglo XIX e inicios del
XX, concentraron su • Además, para la mayor parte de
atención en los procesos los científicos sociales los
psicofísicos y factores psicológicos eran
fisiológicos indeterminados y dudosamente
orientaron su preocupación medibles. Lo que situaba la
hacia la conducta psicología en un lugar
anormal irreconciliable respecto de la
economía.
Tres características del
desprendimiento de las ramas en la
psicología económica.
2
Diferentes
niveles de 3
explicación Microeconomía
y economía
1 internacional
Son
interdicisplinarias
Perspectiva de trabajo - Damasio!

• La influencia de las emociones


en la toma de decisiones “doble
conexiones”

• Elaboraciones de modelos de
tomas de decisiones basados en
las emociones junto con la
racionalidad

• De otro modo las emociones se


vuelve un enemigo del humano
Teoría económica Clásica Teoría Conductual

Sujetos completamente racionales Sujetos limitadamente racionales

Interpretación de la información Interpretación eficiente de la información


condicionada por los sesgos y las sin sesgos ni influencias externas
limitaciones cognoscitivas

Decisiones satisfactorias Decisiones maximizadoras


Daniel Kahneman

Lo individuos actúan de forma


ineficiente. Se debe de basar
en la experiencia
Sesgos de confirmación Dotación

Daniel Kahneman según el cual valoras


más tus cosas por el
simple hecho de
poseerla

Sesgo de confirmación Sobrevaloración Certeza

La opiniones se el presente
aceptando recompensas
confirmar si inmediato sobre menores por el hecho de
las alternativas ser seguras
coinciden con
futuras
las propias
Deconstrucción
de la realidad.
Investigando también sobre las
razones para alcanzar “la
felicidad”

NO ES LO MISMO

Riqueza que beneficio


las constantes
interacciones entre las
personas que constituyen
Modelo de socialización
la socialización, y es en financiera
estas interacciones que
emergen los principios
que rigen la conducta y la
cognición financiera
Factores
contextuales Factores y experiencias relacionadas con
la agencia humana
Factores biólogicos relacionados a
los ciclos de cambios
Cronología de los
acostecimientos
 hacen referencia al orden
en el que se dan los
sucesos y procesos

Factores estructurales
Es el contexto donde
suceden los eventos de
cambio.
Paradigma del
curso de vida
Comportamiento
financiero
Dos sistemas de pensamiento

Rapido procesamiento. Lento y ordenado.

el primer sistema se guía Más tiempo para


por sesgos y heurísticos
(atajos) con el que puede
procesar y asimilar
desembocar en errores la información para
lógicos de decisión su aceptación e
internalización.
Sesgos en la toma de
decisiones
Sesgo de confirmación Ilusión de serie
Encontrar relación o
Aceptamos aquello que es patrones donde no lo
semejante a nuestra hay. Ejem. Venta de
información seguros
Ilusión de grupo
Efecto Barnum o Forer
Pensamos que algo ocurrirá
porque lleva tiempo sin
pasar o ocurre mucho.  tendemos a tratar las descripciones vagas y
Apostadores y rachas de generales como si fueran descripciones
juegos. específicas y detalladas. Los horóscopos
La teoría de las perspectivas
propone que, al momento de Teoría de las perspectivas
tomar una decisión, las
personas fundamentadas un
punto de referencia que
permite evaluar un resultado
como positivo (ganancias) o
negativo (pérdidas)
Tres categorías de la teoría
de la perspectiva

Representatividad Anclaje y ajuste Disponibilidad


representatividad, los Información más
juicios se emiten con Realizar cualquier facil de procesar o
base en la similitud evaluación se establece
suele ser más
que tenga la situación un valor de partida y
con otra evalúa el cambio frecuente
Teoría de la acción
Planificada!
Esta postura propone que el comportamiento de las personas es
predicho por la información disponible, así como por la evaluación de
las consecuencias de su conducta, de tal manera que estas generan
una intencionalidad intencional, la cual permite determinar cómo la
persona se comportará con respecto a una objeto
Tres variables que La Intencionalidad
afectan la definidas como las
intencionalidad evaluaciones
positivas o negativas
sobre la conducta
específica a realizar
Control percibido
la autoeficacia o la
capacidad percibida por
la persona para ejecutar
la conducta de forma Presión social percibida
satisfactoria
Es cuando el grupo
rechaza o acepta una
conducta.
Tiene dos variables
En la intención de
formular la teoría de la Indirecta: a través de la influencia que tien
acción planificada se basa sobre la intencionalidad. Si es difícil no se
en control conductual intenta.
percibido.
Se refiere a la percepción Directa: la intención de esfuerzo se lleva a
de lo facil o dificil que cabo si tenemos la percepción de que se
tiene una persona para podrá llevar acanbo.
ejecutar una conducta.
Una vez formadas las actitudes, normas
subjetivas, percepción de control y la
intención pueden ser muy accesibles y
rápidamente disponibles para guiar a la
realización de la conducta.

Ejemplo en la realización de conductas


fraudulentas las personas no revisan
sus normas o creencias.
Trinomio de la conducta

Los tres componentes actitud hacia la conducta,


norma social subjetiva y control conductual
percibido están relacionados entre si. La
intervención para modificar cualquiera de los tres es
útil para cambiar conductas.

Ejemplos: prevención de enfermedades, voto


político, uso del tiempo libre, uso de transportes,
atención de niños, publicidad de alcohol o tabaco.
Actitud hacia una conducta

Se refiere a la evaluación que la persona hace de esa forma de actuar. El


hecho de que esa actitud sea o no favorable depende de las creencias
relevantes sobre la conducta en cuestión y sobre las consecuencias de
realizarla (positiva o negativa)

Se trata de un modelo de los denominados de expectativa-valor, se


expresa en la siguiente formula.
Modelo expectativa – valor

La C medirá la fuerza con que una persona mantiene una


creencia relacionada con la conducta
Ejemplo: características positiva del uso de medios
fraudulentos en una examen.
La variable V es lo que cada persona hace de las
consecuencias de la conducta.
Ejemplo: Conseguir una nota alta en un examen para
algunos es algo imperante y otros prefieren la honradez
ACTIVIDAD

La pandemia y la psicología
Económica
d e
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Ap sico
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Áreas de
intervención
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or t c ta
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A ond u
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Mental
Aversión a las Pérdidas Accounting Efecto Aureola
El lado psicológico de las La contabilidad mental nos
personas asegura que una menciona que el valor que le damos Hace mención de cómo podemos
pérdida causa mayor dolor al dinero depende del contexto en describir o evaluar a una persona
emocional que el placer de cómo lo hayamos conseguido. según sus atributos. Por ejemplo, una
obtener un incentivo. Este Gastar un dinero que nos han persona graciosa puede ser
principio hace referencia al regalado no causará el mismo efecto considerada atractiva mientras que
manejo de riesgos, y lo que que un dinero que nos costó una persona tímida o distante la
hacemos para evitar pérdidas ahorrarlo. podemos ver como menos atractiva.
monetarias en nuestra vida
cotidiana.
Efecto de
Compensación 
Este efecto se basa en que las
personas se permiten realizar
un acto inmoral luego de hacer Efecto IKEA
un acto solidario. Un gran
ejemplo es haber hecho un acto
caritativo justo después de Se refleja en la situación en
cometer algo considerado malo. donde una persona cree y siente
que dispuso mucho esfuerzo en
una tarea o producto, y por esta
razón su evaluación será
satisfactoria. Este efecto se ve
mucho en un centro laboral, en un
emprendimiento o en la
educación.
Efecto Manada 

Sucede cuando una persona se ve influenciada por un


grupo mayor, ya sea en gustos o en acciones que
pueden ir en contra de su juicio. Estas decisiones son
tomadas de forma individual con la información
disponible.
Arquitectura de
selección

Los científicos del


comportamiento llaman
“arquitectura de elección” al
diseño de un entorno en donde
la persona debe tomar una
decisión. Existen dos
herramientas claves para
influenciar la toma de decisiones
en ella:
El poder y el
comportamiento
humano

El poder representa un factor crítico , y


ello desde un doble punto de vista: por
un lado, en cuento nos involucra a
nosotros mismos en aquellos que
pretendemos comprender, sesgado
interesadametne nuestro analisis; por
otro puede contribuir el factor crítico que
decida la determinación del
comportamiento o ideología (Baró,
2008).
El poder puede influir de dos maneras

Una inmediata Mediata


Imponiendo una Configurando el mundo de
dirección concreta a la
acción.
las personas y determinando
los elementos constitutivos
Conlleva el orden social y
la configuración del de esa misma acción
mundo.

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