Programas

Sintético y
Analítico
 Propósito:
Que apartir de sus saberes y prácticas docentes las
maestras y los maestros inicien el proceso de codiseño con
base en la problematización, reflexión y diálogo acerca de
los componentes centrales del Plan de Estudio y los
Programas Sintéticos.
 Programa de estudio:
Se entiende por programa de
estudio al organizador
curricular que despliega los
elementos centrales entorno
al qué y cómo se enseñan los
objetos de aprendizaje
señalados en los campos
formativos.
Los programas de estudio sintéticos de esta propuesta curricular
son “ un punto de concreción de los proyectos educativos
amplios que materializan una política de formación par aun
nivel educativo, y un punto de partida para los desarrollos que
cada academia de maestros o escuela realicen con objeto de
adecuar los criterios globales que se desprenden del
programa a las condiciona institucionales particulares”.
Los programas sintéticos son el punto de partida para el trabajo de
análisis y apropiación en las escuelas de educación básica dentro del
proceso que aquí denominamos de Contextualización y el cual se
traducen en el trabajo de resignificación mediante la definición de los
programas analíticos a cargo de las maestras y los maestros.
Programa
Analítico
Aunque el siguiente apartado ya no forma parte del programa analítico, es
importante plantear el último plano del proceso de contextualización.
Plano didáctico
a. Estructurará su planeación didáctica para llevar a cabo en lapsos de tiempo no
muy grandes
b. Cuidará en su secuencia de actividades que la situación problema se articule con
los contenidos analizados y los de codiseño, atendiendo a sucesión y gradualidad.
c. Establecerá las actividades que trabajará con sus alumnos
d. Anticipará la previsión de materiales que le permitan cumplir con las tareas
que el proyecto demande.
e. Procurará que exista una realización de trabajo colaborativo.
f. Establecerá una forma para aplicar la evaluación formativa. 1
 FORMATO PARA ELABORAR EL PROGRAMA ANALÍTICO
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL MAESTRO: ___________________________________ ESCUELA: ______________________
NIVEL EDUCATIVO: __________________ GRADO Y GRUPO: _______ FECHA: ___________________ 
PRIMER PLANO: ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA (Elementos del diagnóstico del grupo, la escuela, condiciones de la
comunidad)

SEGUNDO PLANO: CONTEXTUALIZACIÓN (Los contenidos del “Programa Sintético” que le corresponden a la fase educativa) ¿Qué contenidos nos permiten
atender esos aprendizajes? 

TERCER PLANO: CODISEÑO (Los contenidos que pudieran incorporarse según las necesidades y características del grupo que no necesariamente se
encuentren en los Programas Sintéticos)

PLANO DIDÁCTICO (Propuesta didáctica, planeación, secuencia didáctica, puede agregarse uno de los 4 tipos de Proyectos Comunitario, STEAM, ABP o
Servicio) ¿Cómo lograr los aprendizajes?

1
Aprendizajes que considere desde su experiencia docente y acorde al contexto
que no se toman en cuenta en el programa Sintético, pero son necesarios para el
programa Analítico

1.-

 2.-

3.-
 CO-DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO
Organizador o mapeo de la Evaluación Diagnóstica (situación actual de los aprendizajes de
alumnas y alumnos)

Elementos del diagnóstico de la comunidad para que se puedan aprovechar

para lograr aprendizajes
 
 
  

Contenidos del nuevo Plan de Estudios que nos permitan lograr los aprendizajes
 
Con estos tres antecedentes se puede realizar el Programa analítico que incluya una
propuesta didáctica para que nuestras y nuestros estudiantes desarrollen estos
contenidos.
PROPUESTA DIDÁCTICA
Nombre de la Escuela   Grado y Grupo   Fase  

 Tema a abordar del Plan

Sintético (Programas
Nacionales)
 
 Contenidos locales que  
pueden abordarse para lograr
los aprendizajes  
 
Campos Formativos Ejes Articuladores

Perfil de Egreso a Desarrollar

 
 
 
  
Problemática

 
Tipo de proyecto a
abordar

Tiempo Recursos y/o Materiales Tipo de Evaluación

    *Formativa
 
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
INICIO DESARROLLO CIERRE
 

OBSERVACIONES

1
Gracias
CRÉDITOS: Esta plantilla para presentaciones es una creación
de Slidesgo, e incluye iconos de Flaticon, infografías e
imágenes de Freepik y contenido por Eliana Delacour