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No hay delito, ni pena, ni medida de seguridad sino está establecida en ley previa a la
comisión del hecho.
PRINCIPIO DE INTERVENCIÓN MÍNIMA
El Derecho Penal es la “ultima ratio” (última razón) para la solución de un conflicto, antes de
recurrir a él se deben agotar todas las vías existentes para reestablecer el orden y la armonía social.
EL PRINCIPIO DE CULPABILIDAD
Entre el derecho penal y la ciencia del derecho penal existe una diferencia marcada en atención
a su contenido, el primero se refiere a un conjunto de normas jurídico-penales creadas por el
Estado para determinar los delitos, las penas y las medidas de seguridad en tanto que la segunda
está referida a un conjunto sistemático de principios, doctrinas y escuelas relacionadas con el
delito, el delincuente, la pena y las medidas de seguridad.
El derecho penal o la ciencia del Derecho Penal para el estudio de su
contenido se ha dividido en dos partes:
PARTE GENERAL: comprende todas las instituciones, definiciones,
principios, categorías y doctrinas relacionadas con el delito, el
delincuente, las penas y las medidas de seguridad.
PARTE ESPECIAL: se refiere a los delitos, las penas y las medidas de
seguridad que han de aplicarse a quienes los cometen.
Criminología y política criminal
Criminología deriva del latín “Criminis” que significa crimen y del griego “logos” que
significa tratado. Por lo que atendiendo a su etimología el término es traducido como
TRATADO DEL CRIMEN, en sus inicios se la definió como “el estudio de los
criminales, tomando como tales a todos aquellos que cometen alguna conducta
antisocial”, posteriormente se dijo que “Es una ciencia sintética causal explicativa,
natural y cultural de las conductas antisociales”. “La ciencia que se ocupa de estudiar al
delincuente en todos sus aspectos” o “el estudio del delito en particular”, que “se
propone la disminución de la criminalidad, y en el terreno teórico que permite llegar a
este fin práctico, propone el estudio completo del criminal y del crimen considerado
este último como un hecho natural y social.”
Al Derecho Penal le corresponde enfrentarse a las instituciones de AUTOR y
VICTIMA, teniendo como solución la NORMA PENAL, en tanto que la Criminología
le interesa acercarse al conocimiento de la personalidad del autor y de la víctima.
Enciclopedia de las ciencias penales o
criminológicas
Tarea: transcriba una definición de cada ciencia o disciplina que integran las
tres enciclopedias propuestas.
ESCUELAS PENALES
Son un conjunto de doctrinas y principios que a través de un método tienen por objeto investigar la
filosofía del derecho de penar, la legitimidad del JUS PUNIENDI, la naturaleza del delito y los fines
de la pena.
ESCUELA CLÁSICA: surge a principios del siglo XIX inicialmente denominada ESCUELA DE
JURSITAS, tiene como representantes a CESSAR BONNESANA, EL MARQUEZ DE BECCARIA,
GIANDOMENICO ROMAGNOSI, LUIGI LUCHINI, ENRICO PESSINA y FRANCISCO
CARRARA –italianos- FEUERBACH –Alemania- BENTHAM –Inglaterra.
ESCUELA POSITIVA : surge en Italia a mediados del siglo XX, atacó los consagrados principios
de la Escuela Clásica, creando o que los expertos han denominado “LA CRISIS DEL DERECHO
PENAL CLÁSICO”, que duró más de medio siglo. Tiene como representantes a CESARE
LOMBROSO, RAFAEL GAROFALO y ENRICO FERRI. Tuvo tres etapas: La primera
representada por CESAR LOMBROSO –Médico-, cuya preocupación fue el estudio del delincuente
en sus particularidades anatómicas o morfológicas. La segunda etapa “jurídica”, representada por
RAFAEL GAROFALO- Jurista y magistrado- cuya preocupación fue injertar en el Derecho las
teorías anatómicas lombrosianas y, la tercera, se preocupó de hacer notar la influencia del medio
social sobre el delincuente.
POSTULADOS ESCUELA CLÁSICA
1. RESPECTO AL DERECHO PENAL: considerado como ciencia jurídica que debía estar dentro de
los límites que marca la ley, sin dejar nada al arbitrio del juez, con fundamento en la justicia limitada a
las necesidades de defensa, buscando con ello la tutela jurídica, a través del estudio del delito, de la
pena y del juicio penal.
2. RESPECTO AL MÉTODO: consideraba que el método más apropiado para el estudio de su
construcción jurídica era el “racionalista o especulativo”, del cual se sirven las ciencias jurídico-
sociales.
3.RESPECTO AL DELITO: sostuvieron que era un “ente jurídico” una infracción a la ley del Estado,
que establecía de una vez para siempre el límite perpetuo de lo prohibido distinguiéndolo de una
infracción a la ley moral o divina.
4. RESPECTO A LA PENA: la consideraron un mal a través de cual se realiza la tutela jurídica,
siendo la única consecuencia del delito.
5. RESPECTO AL DELINCUENTE: no profundizaron en su estudio, más que como autor del delito,
afirmando que la imputabilidad moral y el libre albedrío son la base de su responsabilidad penal.
POSTULADOS ESCUELA POSITIVA
1.RESPECTO AL DERECHO PENAL: pierde su autonomía como ciencia jurídica y se le considera
ciencia fenomenalista, como una simple rama de la Sociología Criminal.
2. RESPECTO AL MÉTODO: utilizaron el método de “observación y experimentación”, propio de las
ciencias naturales, denominándolo “Método Positivo”.
3. RESPECTO AL DELITO: fue considerado como acción humana con causas naturales o sociales,
definido como una lesión a aquella parte del sentimiento moral que consiste en la violación de los
sentimientos altruistas fundamentales
4. RESPECTO A LA PENA: Era un medio de defensa social que se realizaba mediante la prevención
general –amenaza para todos los ciudadanos- y la prevención especial –ampliación de la amenaza al
delincuente- sostenían que la pena no era la única consecuencia del delito, ya que debían aplicarse una serie
de sanciones y medidas de seguridad acordes a la personalidad del delincuente.
5. RESPECTO AL DELINCUENTE: Considerado un ser anormal, relegado de la especie humana, un ser
atávico, con fondo epiléptico, idéntico al loco moral, con caracteres anatómicos, psíquicos y funcionales
especiales, que en que no sólo por sus características biopsíquicas sino por las poderosas influencias del
ambiente y la sociedad.