Procesos Psicológicos

Básicos

Mg. Ps. Gabriel Silva Mancilla

Mg. Ps. María Bustamante Rivera
 Aprendizaje Esperado

•Identificar los procesos psicológicos

básicos de relevancia para el proceso
enseñanza - aprendizaje
 Activación de conocimientos

•¿Qué conoces de la atención y la

memoria?

• ¿De qué manera estos procesos

psicológicos básicos aportan al proceso de
enseñanza – aprendizaje?
Atención
 DEFINICION:

Un proceso discriminativo y complejo que acompaña todo el

procesamiento cognitivo, responsable de filtrar información e ir
asignando los recursos para permitir la adaptación interna del
organismo en relación a las demandas externas.
Las puede calificar como negativas o positivas.
¿COMO FUNCIONA LA ATENCION?
Se dan dos procesos fisiológicos:

1. Acomodación de 2. Una acomodación

los órganos anticipatoria que proviene
sensoriales de la corteza cerebral, es
(visión, oído, etc.) decir, se da una especie de
preparación para recibir y
procesar la información.

Los dos procesos se dan en simultáneo.

 Tipos de Atención

Involuntaria Voluntaria o Habitual o

o Sostenida Focalizada Dividida
 CARACTERÍSTICAS DE LA ATENCIÓN.

La Concentración
La entendemos como la inhibición de la información
irrelevante y la focalización de la información
relevante, con mantenimiento de ésta por periodos
prolongados.

Se manifiesta por su intensidad y por la

resistencia a desviar la atención a otros objetos
o estímulos secundarios, la cual se identifica
con el esfuerzo que deba poner la persona más
que por el estado de vigilia. A mayor cantidad de
elementos que pueden ser estímulos, menos
posibilidades de concentrarse.
 Oscilamiento de la atención

ATENCIÓN Variable Cansancio

¡¡¡Distractibilidad es
Intencional!!!!
Memoria
 Definición

La memoria es una función compleja que está ligada al aspecto más

importante de la inteligencia, el aprendizaje. La memoria es la
capacidad que tiene la persona para almacenar información y para
recordarla en un momento dado.
 Componentes:

Fijación

Conservación

Recuperación

Evocación
 Tipos:

A Corto A Largo
Inmediata
Plazo PLazo
Trastornos de la memoria:
Retrógrada
Amnesia
Anterógrada

Hipermnesia Hipermnesia Afectiva

Distorsión del
recuerdo:
Paramnesia Mitomanías y DEJA
VU
Metacognición
¿Cuál de los conceptos vistos me ha
hecho más sentido dentro de la carrera
que estoy estudiando?

¿Cómo podrías aplicar estos conceptos

a tu vida?
Activación del conocimiento

¿Cómo definirías pensamiento,

lenguaje e inteligencia?

¿Por qué crees que es importante

conocerlos dentro de tu carrera?
 ¿Qué es el pensamiento?

Todas las elaboraciones de la mente, ya sean hechos concretos que

corresponden a la razón o las abstracciones propias de la imaginación.
Todo lo que está en el mundo de las ideas (Personal) y se lleva al mundo
real o concreto.
 ¿Entonces mi cabeza esta llena de objetos?

En el PENSAMIENTO, los objetos

no son concebidos como tales,
sino que son representados en
forma de CONCEPTOS con un
alto valor simbólico…
¿Ejemplos?

Representaciones
mentales
(constructos) que
CONCEPTO CONCEPTO ordenan la
experiencia, agrupan
CONCRETO ABSTRACTO
y clasifican objetos y
sucesos

Mundo de los objetos y Mundo de los símbolos y

los lugares los significados
 PENSAMIENTO

Pensamiento que utiliza información previa y

RAZONAMIENTO
aplica ciertas reglas deductivas o inferencias
para establecer una conclusión

Todo razonamiento es un
pensamiento pero no viceversa  Contenido
¿Por qué?  Estructura
 Objetivo
CREATIVIDAD
¿Qué posibilita el Pensamiento Creativo?

Solución de
Imaginación problemas
Pensamiento y Razonamiento

Deductivo

Inductivo
 Pensamiento y Creatividad:

La habilidad de tomar objetos existentes y combinarlos

de formas distintas con nuevos propósitos.

La habilidad de generar nuevas ideas y soluciones,

útiles en los problemas y retos cotidianos.

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Lenguaje
 ¿Qué es el lenguaje?
Proceso Psicológico básico que trabaja en directa relación con el pensamiento,
ya que nos permite relacionarnos y comunicarnos con los demás y con el
mundo en general.
Lenguaje: Tipos de
Comunicación

Lenguaje
Corporal
¿Cuáles son las Funciones del
Lenguaje?
Expresiva:
Referencial: Entrega
Manifestación de
de Información
Emociones

Apelativa:
Normas,
reglamentos
Poética:
Fática: Centrado en el
Verificación de Lenguaje
Información Simbólico
Metalinguística: Código
y significado de la
palabra
Inteligencia
 INTELIGENCIA
Capacidad de entender el mundo, pensar en
forma racional y emplear con eficacia los
recursos al enfrentar los desafíos de la vida
Teorías de la Inteligencia:
Raymond Catell: Inteligencia
como una Dicotomía.

Inteligencia Fluída Inteligencia Cristalizada

Inteligencia que refleja las Acumulación de información,

capacidades de procesamiento habilidades y estrategias aprendidas
de información, razonamiento y por la experiencia, aplicables a la
memoria resolución de problemas
Inteligencia General Reflejo de la cultura

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Teoría de las Inteligencias
Múltiples

Howard Gardner

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Metacognición
Explica con tus palabras lo que
entendiste sobre los procesos
psicológicos básicos.

¿De qué manera podrías aplicarlos en

tu vida?