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Ing.

José Manuel García Pantigozo


calidadtotal@hotmail.com
1 UNMSM - FQIQ Tesis en Ingeniería Química
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA

Tema Nº 04:
MARCO TEORICO

2009- I Ing. José Manuel García Pantigozo


2 UNMSM – FQIQ: Tesis en Ingeniería Química
CÓMO SE CONSTRUYE EL MARCO
TEÓRICO
La Estructura del Marco Teórico es la siguientes:

•Antecedentes de Investigación
•Reseña Histórica
•Bases Teóricas
•Operacionalización de las Variables
•Bases Legales, y
•Definición de Términos Básicos.

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AREA TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

AREA DE INVESTIGACIÓN : disciplina de la realidad


educativa o del desarrollo humano que interesa abordar en
una investigación. Ej. Area socio-emocional.

TEMA DE INVESTIGACIÓN : tópico específico dentro de un


área de conocimientos. Puede involucrar relación de tópicos
de dos áreas diferentes. Ej. La autoestima en niños de la calle

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Pregunta o duda


concreta que se pretende responder a través de la
investigación. Ej. ¿Cómo se desarrolla la autoestima de
los niños de la casa Hogar XXXXX?
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UNA VEZ IDENTIFICADO EL PROBLEMA

Hay que delimitar el problema

Para delimitar el problema es necesario:


1. Analizar el estado de avance en la investigación de ese
problema, reuniendo información, teoría e
investigaciones previas.
2. Delimitarlo en cuanto al ámbito espacio-temporal
donde se estudiará, alcance y objetivos, sujetos y edades
de los sujetos.
3. Enunciarlo (la mejor forma es mediante un pregunta
clara y concreta)
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EL PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN INCLUYE 3
ELEMENTOS:

Pregunta

• Objetivos

• Justificación

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Química
LA PREGUNTA: ¿Cómo hacerla?
1. Debe estar redactada en forma abierta, clara y sencilla

Ejs. ¿Cómo se integrará un niño síndrome de Down al aula


regular?
¿Qué tipo de relación habrá entre la inteligencia
emocional y el rendimiento académico?
2. No utilizar términos valorativos. Ej. ¿Es mejor… ?

3. Los términos de las variables deben ser factibles de medir

4. El verbo relacional debe ir en tiempo futuro porque es una


pregunta que se someterá a investigación
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JUSTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
Algunos criterios:
Importancia - Significancia - Originalidad - Factibilidad-
Delimitación
1. La solución al problema debe contribuir a mayores
conocimientos en la Educación.
2. Debe tener alguna novedad a la vez que despertar interés
y profundo entusiasmo en el investigador
3. El problema debe ser factible de investigar en la práctica y
en el tiempo previsto.
4.Ajustarse al investigador a sus recursos y al área donde
8 tiene mayor experiencia.
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ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL
PLANTEAR UN PROBLEMA
•Muy amplio, no está delimitado
•Muy específico, intrascendente
•No se puede medir en la práctica
•Ya está resuelto, no hay novedad
•El estudiante no posee los recursos
para investigarlo
•Es un tema filosófico y está
expresado con términos valorativos.

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SIGAN TRABAJANDO

• En definir el tema a investigar


• Conversen con los profesores sugeridos
• Lean artículos y bibliografía sobre el tema
• Vayan elaborando una justificación acerca de la
importancia del estudio del tema y su trascendencia
educativa.
• Traten de delimitar el tema con criterios de factibilidad
para poder construir una pregunta y unos objetivos.
•Escriban los adelantos en su página y yo me comunicaré
virtualmente con ustedes

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