5 Semana

¡La universidad para todos!
¡La Universidad para todos!
Tema: PROBLEMA ÉTICO Y DE VERDAD

Docente: Mag. Elmer Fernando ÑAUPARI ALVARO
Periodo académico: 2019-1B

Escuela Profesional
DERECHO Semestre: 1
Unidad: 5
ORIENTACIONES
1.Conocer el fundamento de los

fundamentales.
2.Analizar cuando la conducta del hombre tiene un

sustento ético.
3.Sustentar cuando una afirmación cualquiera es

verdadero o falso
4.En el campo del Derecho la verdad, sinónimo de que

es.
PROBLEMA ÉTICO Y DE VERDAD
Problema ético Problema de la verdad

.Teoría de la conducta .Es correspondencia
humana con la realidad
CONTENIDOS TEMÁTICOS
1.Problema ético:
.Definición de ética
.Problemas de la ética
.Diferencias entre ética, moral Y Derecho
.Persona moral, inmoral y amoral
2.Problema de la verdad
.Definición de verdad
.Verdades formales y empíricas
.Clases de verdades empíricas
LA MAYEUTICA SOCRÁTICA
.Sócrates, harto del relativismo gnoseológico y ético de los sofistas,
y confiado en las posibilidades de la razón (aunque al mismo tiempo
consciente de sus posibles limitaciones), quería sentar
firmemente la raíz de un conocimiento verdadero y una conducta ética
adecuada. ahora nos dedicaremos a su método de conocimiento, y en
concreto, a la mayéutica.
.El método socrático procede, en base a una serie de preguntas y

respuestas, a hallar definiciones que puedan
universales, más allá de las opiniones (dóxai) de los sofistas,
definiciones que perduren y sean por todos aceptadas.
.El procedimiento parte de los casos concretos de la experiencia;

a continuación se detecta en dichos casos algunos puntos o aspectos
similares en todos ellos, para finalmente extraerlos y reunirlos bajo la
forma de un concepto.
.Este concepto, que pretende ser universalmente válido, determina

lo que son las cosas, un saber permanente acerca de las mismas.
.Por ejemplo
.si conseguimos obtener una definición universal de justicia, entonces
dispondríamos de un concepto seguro y fiable que sirviera tanto para
juzgar actos individuales como decisiones y códigos morales de otros
lugares y Estados.
.Para lograr este concepto universal se precisa de una larga

conversación y discusión entre hombres (la dialéctica), porque
esta dialéctica es la que nos brinda qué hay de común en los
pensamientos variopintos de las distintas personas.
.Partiendo de unas nociones más bastas de lo que pretendemos saber

(por ejemplo la definición de bien, virtud, etc.) nos acercamos
lentamente hasta otra mejor.
.Dado que este razonamiento parte de los ejemplos concretos de

nuestra experiencia y se eleva hasta lo universal, desde lo
menos hasta lo más perfecto, este tipo de proceder
socrático suele denominarse razonamiento inductivo.
.Según Sócrates la tarea de la dialéctica (y, por extensión, de la ciencia) es

alcanzar los conceptos generales por medio de comparación entre hechos
particulares.
.El procedimiento aboga, en definitiva, por llevar al sujeto al descubrimiento de la

verdad, una verdad interna, que sale a la luz (mayéutica) gracias a una
inteligente sucesión de preguntas y respuestas.
.Dice Sócrates, según Platón, en el Teeteto (150): “ Sócrates no afirma nada,

sino tan sólo interroga, pues Sócrates se confiesa ignorante (su famosa cita
sobre el saber...).
.La intención, más incluso que alcanzar un saber determinado, es

liberar al sujeto de una situación en la que él cree saber pero
que, en realidad, no es así.
.Sócrates no enseña nada, sino que extrae del interior de cada uno
de nosotros los conocimientos para, así, poder juzgar si
nuestras respuestas son o no adecuadas.
.Por lo tanto, la mayéutica descubre que el fundamento del

saber radica en nosotros mismos, al que accedemos en virtud
del diálogo”.
PROBLEMA ÉTICO
Preguntas que se plantea:
¿Qué importancia tiene para el hombre vivir de acuerdo a las normas

morales ?
¿Qué valores deberían constituir los fundamentos de nuestra sociedad?
¿Qué diferencia hay entre una persona que vive según normas morales y
otra que parece no hacerlo?
¿Por qué creemos que si una mujer decide hacerse un aborto, plantea un
problema moral?
¿Cuáles son las condiciones necesarias y suficientes para poder imputar a
un sujeto una responsabilidad moral por un determinado acto?
.Si alguien, pistola en mano, obliga a Pedro a escribir unas líneas en que se
difama a otra persona ¿Podría considerársele moralmente responsable de
lo que ha escrito?
DEFINICIÓN DE ÉTICA:
.Rama de la filosofía que estudia los valores éticos que regulan la convivencia
social.
Valores éticos Convivencia social
.Son conceptos abstractos, complejos, .Exige reconocer el carácter social del

categorías, modelos, paradigmas que individuo, es decir exige a vivir con el
regulan la conducta del hombre. otro.
.Valores éticos: Bondad, justicia, libertad, .Reconocer que la persona requiere

solidaridad. del otro. El valor que debe practicarse
es la tolerancia .
.Según Kant, los valores son ideas .La convivencia social, asegura la
reguladoras del comportamiento supervivencia de la especie humana.
social.
EL HOMBRE: ¿PORQUÉ TIENE QUE VIVIR EN SOCIEDAD?
.El hombre por naturaleza es un ser social, que necesita de los demás, por ello
tiene que interactuar con sus semejantes.
.Ser social, significa entender la convivencia, vivir en relación con el otro, dentro de la
tolerancia y el respeto mutuo.
¿Porqué el hombre necesita de los demás?
Biológicamente Psicológicamente Socialmente Culturalmente

↓ ↓ ↓ ↓
.Requiere de la .Requiere del apoyo, .El ser social cuando .Requiere de productos
producción de la seguridad, la pro- vive en relación y servicios creados
bienes y servicios tección del otro. aprende conductas, por otros.
creados por otros. Ejm: la madre valores del grupo. Ejm: Filosofía, ciencia,
Ejm: alimentos Ejm: costumbres tecnología
PROBLEMAS QUE PLANTEA LA ÉTICA:
1 ¿Qué puedo hacer?
.Esta relacionado con la Libertad.

.La libertad es una facultad que posee el ser humano de poder obrar según su
propia voluntad.
.Capacidad de la conciencia de regirse por su propia naturaleza, independiente

de las leyes y fenómenos de la naturaleza.
.Hacer uso de la libertad, genera una alternativa, un dilema:

.Libertad individual: Libertad subjetiva, ilimitada.
.Libertad social :Libertad objetiva, limitada, indicado en el sistema jurídico.
2¿Qué debo hacer?
.El problema se plantea entre lo que la ley me obliga:

Debo hacer o No debo hacer
Obligación No ha y obligación
La norma moral me obliga: La norma moral no me obliga
. Debo proteger a los ancianos .Cuando se toma conciencia y se
. Debo proteger a los niños reflexiona sobre el cumplimiento
.Debo proteger a la madre de ellas, por situaciones específicas:
gestante (anciano criminal, niño drogadicto,
adolescente sicario , madre asesina)
.Se reflexiona y aparece el dilema moral¿ Debo hacer o no debo hacer lo que la norma dice ?
.Problemas que se plantea:
1.¿Debo aplicar la norma moral a todos los ancianos, sin restricciones o sólo a algunos o
no debo aplicar a nadie?
2.¿Debo hacer porque la norma me obliga (Código de Moisés) o debo hacer porque la
realidad me exige?
Nota: No hay respuestas únicas o definitivas.

ETICA MORAL
.Ética deriva del término griego: .Es la práctica de la ética.

ETHIKE=ETHOS=ETOS= Carácter, .La moral apareció antes de la ética,
virtudes, costumbres. las costumbres que se hacen
.Ética o filosofía de la moral, es la presentes en el hombre primitivo,
fundamentación teórica de la orientan la conducta, la guían, la
moral. conducen.
.Intenta teorizar los principios .Las relaciones entre sus miembros
generales de la conducta moral generaban costumbres, estas se
del hombre. respetaban y pasaban de una
.Trata de comprender y explicar generación a otra constituyendo
el fenómeno moral en general. “su moral”.
.Actúa en base de valores. .La moral individual no estaba
.Sólo es escrito separada de la moral colectiva.
.Es una reflexión sobre la moral, es .El fenómeno moral es una creación
decir reflexionar sobre las normas exclusiva del hombre para regular
o códigos ya existentes, comparán- su comportamiento dentro de la
dolo o buscando su fundamento. sociedad.
.La ética no pretende dirigir la vida .La moral califica los actos como
humana, si no explicar la moral. buenos o malos.
.Solamente el hombre tiene un
.No intenta decir a cada cual lo que sentido ético o moral
ha de hacer u omitir en cada caso .La moral no tendría significado para
concreto de la vida. el hombre si estuviera aislado, sólo
se da en relación con los demás.
RESUMEN:”La ética es la ciencia de la moral, mientras que la moral es el

objeto de estudio de la ética”.
ESTAMOS A NIVEL ÉTICO CUANDO: ESTAMOS A NIVEL MORAL CUANDO:

. Razonamos que los pactos han de .Cumplo una promesa hecha ayer pese
cumplirse siempre, en caso contrario, a que me doy cuenta de que su
en lugar de acuerdos entre amigos , cumplimiento me crea problemas.
tendríamos que hacer contratos
legales.
.Me pregunto sobre qué tiene más .Ayudo voluntariamente a un compañero

valor moral, la intención que inspira de clase si bien me arriesgo a herir su
un acto o los resultados que con él orgullo.
se obtienen.
.Reflexiono sobre valores, preguntándome .Decido si tengo que ser o no sincero con
si el valor de la autenticidad es preferible un compañero de clase que parece
en el valor de la amistad. quiere ser amigo mío.
.Tengo presente la máxima o regla de oro: .Rechazo robar la calculadora de un

“No hagas a los demás lo que no quieras compañero de clase sabiendo que
que te hagan a ti” nadie me ve.
RELACIÓN ENTRE ÉTICA , MORAL Y DERECHO

.Teórico Práctico
.Especulativo Actúa en base de valores : es
.Filosófico ÉTICA .El Bien es compartir

ÉTICA .La Libertad es elección
.La Justicia es equidad
.La vida es correspondencia
.Es la acción práctica Actúa en base de normas: Debe ser

.Es norma aplicada a MORAL Ejemplo:
la acción
MORAL
AL
MORAL Debemos decir la verdad
.Está constituida por Debemos ser justos en nuestros actos .
normas y reglas.
.Es convencional Actúa en base de normas

.Contiene normas rDERECHO
DERECHO jurídicas: Debe ser
jurídicas DERECHO .Es heterónomo, impone sanción:
privación de libertad, indemnización
.Ejemplo:
Los sujetos del Derecho están
obligados a decir la verdad.
PERSONA.PERSONA MORAL.ACCIÓN MORAL

1.PERSONA:
.Per son= Sonido: .Cómo suenas
.Cómo te escuchan
.Cómo te siente
.Persona significa:
.Disfraz, careta, máscara.
. Para ello elaboras tu mascarilla.
.Es la presentación externa, cumpliendo lo que los otros quieren que seas.
.Tu máscara obedece al deseo de los otros.
.Esta máscara comprende aspectos: biológicos, psicológicos, sociales,
económicos, religiosos etc.
.Para que elabora la máscara: afín de que los otros acepten y puedan
convivir aceptando el contrato social.
.Ser humano significa:
.Estar en la medida de los otros, ser como los otros quieren que seas,
es relación de compenetración con el otro.
2.PERSONA MORAL:
.La sociedad es la reunión de personas que aceptan el contrato social.
.El contrato social legaliza o regula las relaciones de supervivencia a través

del Derecho.
.Pero la sociedad por miles de años ha aprendido a convivir, aceptando

mandatos o reglas, estas constituyen la moral.
.Son reglas naturales de convivencia, que forman el Derecho de costumbres.

.La experiencia de convivencia ha mostrado que ciertas acciones
promueven la convivencia y el desarrollo, y a ello se llama buenos, las
acciones contrarias se llama malo.
.Cuando el individuo diferencia lo bueno de lo malo se llama persona moral.

.La persona moral es el individuo que tiene conciencia que tales acciones son
buenas por sus implicancias y tales otros son malas también por sus
implicancias.
3.ACCIÓN MORAL:
.Es el comportamiento de la persona hacia el cumplimiento de lo bueno.
.La acción moral, por principio es autónomo, porque el hombre los realiza por
decisión propia.
.”X” hace “Y” porque considera que debe hacer “Y”, no porque le impone.
.Se llama “autonomía” de la persona moral, porque cada uno se da sus
normas.
.Ejm:
.Cada mañana me levanto a las 6 am.
.La norma moral es autónoma:

.Es decir genera una sanción intrínseca, que se llama culpabilidad (aceptar la
culpabilidad).
.El que viola una norma moral siempre vuelve al lugar de los hechos.
.Por naturaleza se genera la conciencia de culpa.
.La norma moral general, practicada por los pueblos es tomada como insumo
para elaborar los códigos de moral como: Manu, Hamurabi, Moisés.
La Moral de Nietzsche
Moral de pobres Moral de ricos
.Son débiles en todo su ser. .Son fuertes en todo su ser.
.Son temerosos, cobardes, humildes, .Tienen iniciativa
misericordiosos, piadosos, no arriesgan. .Son promotores
.”La unión hace la fuerza”, la unión es .Son creativos
muestra de mediocridad, de pobreza etc. .Son innovadores, arriesgados.
.Es propio de la religión cristiana, .Son valientes, sólo se defienden
comunismo.
.PERSONA MORAL:
. Persona que, por deber, sentimientos de culpa y/o miedo, obedece siempre las reglas
(sociales, religiosas, políticas...). Lo hace no tanto porque comprenda y comparta su
presunta utilidad, cuanto por su predisposición inconsciente a la obediencia ciega
(respecto a la autoridad que prescribe esas reglas).
Las personas extremadamente morales son :puritanas, radicales, fundamentalistas .
.PERSONA INMORAL:
.Persona que deliberadamente o, al revés, "sin poder evitarlo", transgrede una regla.
En el primer caso, si intenta disimularlo y, además, apenas lo lamenta, la llamamos hipócrita.
El segundo caso suele deberse a que el rigor de la regla es excesivo respecto a las necesidades o
la capacidad de autocontrol de la persona.
.PERSONA AMORAL:
.Persona que ha descubierto que toda regla es relativa y convencional, como las señales de tráfico, y
puede ser modificada para una mayor felicidad de la gente. Por tanto, más que obedecer
ciegamente las reglas, reflexiona sobre ellas y las acata sólo si le parecen razonables y justas. En
caso contrario, propone otro tipo de valores, a veces con gran sacrificio personal. La persona
amoral carece de excesivos temores, represiones y sentimientos de culpa; es más
libre y madura. Por eso es también mucho más benévola con los seres humanos.
LA DIALÉCTICA ARISTÓTELICA
.Es le arte de expresarse bien para persuadir a un publico.
.Esa buena expresión es algo calculado, no es espontáneo y se basa
directamente en lo que todos dan por sabido y que apunta mas bien a
conmover mediante lo que resulta verosímil o creíble, y no
convences según razón.
.Retórica viene de la palabra retor que significa orador y es el arte de
la oratoria. De lo que la retórica trata es de preguntarse para qué
alguien necesita expresarse correctamente.
.En el terreno de la comunicación el orador lo que necesita es emitir

un mensaje y ante un público que es el receptor al cual busca
persuadir.
. En la retórica se usa la poesía, metáfora o belleza solo son para
lograr un impacto en el publico.
EL PROBLEMA DE LA VERDAD
Maneras de analizar la verdad:
1. La verdad como ente ideal:

. Es abstracto, un paradigma, completo, absoluto, pleno, infinito, eterno.
.Los valores están más allá, son trascendentes, el hombre quiere

llegar a ellos, quiere alcanzarlos como: Bondad, justicia, libertad,
solidaridad.
.El hombre lo elige, lo coloca delante de él, se aproxima mas o

menos y guía su vida a partir de él.
.El hombre nunca llegará plenamente a la verdad (absoluta), pero

es necesario tenerlo (verdad religiosa, verdad filosófica, verdad
científica, verdad tecnológica ).
2. La verdad en el campo del Derecho:

.La verdad es sinónimo de lo evidente .
.Lo evidente es lo que no se puede negar, por eso se impone, es lo que
esta puesto, lo que se impone a la razón.
.Es decir, captamos la verdad de un modo tan claro y evidente,

que experimentamos de una forma tan indudable que no podemos
rechazar la verdad.
Ejemplo:
Hay corrupción en el poder judicial, es evidente ( verdad).
se ve
.Cómo se ve : (a través de pruebas)
.Caso 1:Filmación de un secretario de juzgado recibiendo coima.
.Caso 2:Grabaciones orales donde se escucha diálogos sobre la
corrupción
.Caso 3:Beneficios penitenciarios, infringiendo las leyes
3 .La verdad como predicado: (predicar=afirmar una característica del sujeto)
.La verdad es una palabra, es un concepto que sirve para calificar una
proposición.
.La verdad es un predicado para la proposición simple.
.Predicar es afirmar una característica de quién habla (sujeto).
Ejemplo:
1.“El artículo constitucional es una norma”, es una verdad
sujeto nexo predicado
S ES P
3.1 La verdad como predicado científico(epistemología):
Ejemplo:
“ A mayor demanda sube los precios”, es una afirmación
Ley económica Predicado epistemológico
Nota: En la ciencia de la economía se prueba, se concluye : es

verdad, por lo tanto es una ley científica.
3.2 La verdad como predicado ético:
Ejemplo:
1.Juan reparte sus propiedades a sus herederos
2.Se verifica que Juan reparte sus propiedades (a cambio de nada)
Luego: Juan es bueno, es verdad
valor verdadero ético
3.3 La verdad como predicado lógico:

La verdad, es una palabra que se atribuye a estructuras simbólicas
como p: p(v), v(p) etc. (ver tabla de valores)
Ejemplo:
La Constitución Política es la norma suprema luego es base de otras leyes
p q
Se asume: V V V (Estructura simbólica)
VERDAD LÓGICA
(Está en la relación y en los símbolos)
3.4 La verdad como predicado social:

Ejemplo:
“Llegué tarde porque el carro se malogró, es verdad
Sujeto Predicado social
1.Hija:llegué tarde porque el carro se malogró.

2.Mamá: Y que quieres ¿ que te crea ?
3.Hija:Mamá es verdad que el carro se malogró por eso llegué tarde
4.Mamá:Vamos a verificar, mírame los ojos, dime la verdad ¿el carro se
malogró? (Para ello usa indicadores para comprobar lo que dice
la hija, usa los sentidos :olor, licor etc.=indicadores sociales, no
encontrándose ninguna prueba en contra)
Entonces: La mamá dijo, disculpa hija, es verdad lo que me has dicho.
Conclusión final: Llegué tarde porque el carro se malogró, es verdad
Verdad social
LA VERDAD
I.DEFINICIÓN DE VERDAD SEGÚN : ARISTÓTELES:
Definición 1:
.Es la correspondencia o adecuación entre el pensamiento y la
realidad.
.Es decir, consiste en la conformidad del intelecto (afirmación) con las
cosas.
Ejemplo:
“X” “Y”
Pedro es culpable del delito Realidad (Hechos)

(Afirmación) .Fotografías del delito
.Videos, testimonios etc.
Definición 2:
.Es verdadero:
.”Decir lo que es, que es; y lo que no es, que no es”
.Falso:
.”Decir de lo que es, que no es ; y de lo que no es, que es “
CLASES DE VERDAD
1 VERDAD FORMAL
.Son objetos conceptuales, objetos de nuestro pensamiento, que tienen propiedades
.Objetivas, pero que no tienen existencia real.
.Determina el pensamiento a través de convenciones.
.Lo que se establece, es una verdad simbólica
VERDADES LÓGICAS VERDADES MATEMATICAS

P Q 2 + 2 = 4
V V V a + b = b + a
V F F 6 = 5 + 1
F V V A ≡ A
F V F VALOR ≡ VALOR
TAUTOLOGÍA SIMBOLO:
≡ significa igual
≠ significa diferente
2 . VERDAD EMPÍRICA
.Se maneja una verdad aproximada
.Tienen propiedades objetivas
.La verdad se determina en la realidad
.Lo que se determina es una verdad empírica, fáctica
Son las siguientes:

1.Por Utilidad
2.Por consenso
3.Por correspondencia
4.Por coherencia
1. VERDAD POR UTILIDAD: Teoría Pragmática.

.La idea central de la teoría pragmática es que la verdad es sinónimo de
lo útil.
.Si una acción repetidamente conduce a algo que considera valioso (o

útil ), para una persona “X”; entonces la persona cree en ello, es evidente,
es decir tiene certeza, luego afirma que es verdadero, o que ese hecho
siempre conduce a algo valioso, eso es verdad.
.El pragmatismo sostiene que las acciones son verdaderas en cuanto

funcionan bien y cumple con su objetivo, es decir, si obtiene un resultado,
producto, utilidad.
Ejemplo:
.Los profesores universitarios aplican el método expositivo por varias
décadas, tienen buenos resultados (los alumnos aprenden).
.Por eso consideran que su método es bueno, es creíble.
Luego: El método expositivo sigue siendo útil, finalmente
2.VERDAD POR CONSENSO: Grupo de especialistas

Es un acuerdo común de un grupo de especialistas.
Ejemplo:
Hay una reunión de especialistas sobre la energía automotriz
E1 Si tiene un auto con GLP, debe darle mantenimiento cada 40 días.
(Se reúnen los especialistas y afirman lo más recomendable : lo que es verdadero)

.Luego: Se concluye que cada 38.5 días(promedio), hay que darle mantenimiento.
. El acuerdo es como una ley, que se transforma en norma técnica.

3. LA VERDAD POR CORRESPONDENCIA:

.La verdad se da, cuando se produce una correspondencia o adecuación o conformidad
entre lo que una proposición afirma y el estado de cosas o el hecho al que refiere,
y que se da la falsedad, cuando esta correspondencia no se produce.
.Correspondencia semántica (significado) entre el lenguaje y la realidad.
.No es correspondencia de símbolos, sino en significado.
Ejm 1: “X” adecua “Y”
↓ ↓
Lenguaje Realidad
Ejm 2 : “X” Siempre se pelea con “Y” “X” Siempre se pelea con “Y”
↓ ↓
Lenguaje Hecho Físico
(Es lo más importante)
Nota: Lo que dice que sucedió, debe corresponder a lo que realmente sucedió
en la realidad
4. LA VERDAD POR COHERENCIA:

.La verdad se da cuando hay coherencia entre nuestras creencias o entre
las proposiciones que traducen nuestras creencias .
.Si se da una coherencia entre ellas, sabré que estoy ante una verdad, y en caso
contrario no (falso).
Ejemplo de incoherencia :
Si estoy en mi casa y prendo el televisor y veo que la selección peruana de futbol
está apabullando de goles por 5 a 0 a la selección argentina en Buenos Aires,
pensaré que las creencias que tengo , que se pueden traducir en la proposición “la
selección peruana de futbol está goleando por por 5 a 0 a la selección Argentina en
Buenos Aires”, no son consistentes con mis recuerdos o con la información que
manejo de los marcadores anteriores en los partidos entre los peruanos y
argentinos (no hay coherencia).
Concluiré por lo tanto que probablemente estoy soñando y que la proposición “la
selección peruana de futbol está goleando por 5 a 0 a la selección argentina” es falsa.
¡Gracias!

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Tema: PROBLEMA ÉTICO Y DE VERDAD

Periodo académico: 2019-1B

1.Conocer el fundamento de los

2.Analizar cuando la conducta del hombre tiene un

3.Sustentar cuando una afirmación cualquiera es

4.En el campo del Derecho la verdad, sinónimo de que

PROBLEMA ÉTICO Y DE VERDAD

Problema ético Problema de la verdad

.El método socrático procede, en base a una serie de preguntas y

.El procedimiento parte de los casos concretos de la experiencia;

.Este concepto, que pretende ser universalmente válido, determina

.Para lograr este concepto universal se precisa de una larga

.Partiendo de unas nociones más bastas de lo que pretendemos saber

.Dado que este razonamiento parte de los ejemplos concretos de

.Según Sócrates la tarea de la dialéctica (y, por extensión, de la ciencia) es

.El procedimiento aboga, en definitiva, por llevar al sujeto al descubrimiento de la

.Dice Sócrates, según Platón, en el Teeteto (150): “ Sócrates no afirma nada,

.La intención, más incluso que alcanzar un saber determinado, es

.Por lo tanto, la mayéutica descubre que el fundamento del

¿Qué importancia tiene para el hombre vivir de acuerdo a las normas

Valores éticos Convivencia social

.Son conceptos abstractos, complejos, .Exige reconocer el carácter social del

.Valores éticos: Bondad, justicia, libertad, .Reconocer que la persona requiere

EL HOMBRE: ¿PORQUÉ TIENE QUE VIVIR EN SOCIEDAD?

¿Porqué el hombre necesita de los demás?

Biológicamente Psicológicamente Socialmente Culturalmente

PROBLEMAS QUE PLANTEA LA ÉTICA:

1 ¿Qué puedo hacer?

.Esta relacionado con la Libertad.

.Capacidad de la conciencia de regirse por su propia naturaleza, independiente

.Hacer uso de la libertad, genera una alternativa, un dilema:

2¿Qué debo hacer?

.El problema se plantea entre lo que la ley me obliga:

Nota: No hay respuestas únicas o definitivas.

.Ética deriva del término griego: .Es la práctica de la ética.

RESUMEN:”La ética es la ciencia de la moral, mientras que la moral es el

ESTAMOS A NIVEL ÉTICO CUANDO: ESTAMOS A NIVEL MORAL CUANDO:

.Me pregunto sobre qué tiene más .Ayudo voluntariamente a un compañero

.Tengo presente la máxima o regla de oro: .Rechazo robar la calculadora de un

RELACIÓN ENTRE ÉTICA , MORAL Y DERECHO

.Filosófico ÉTICA .El Bien es compartir

.Es la acción práctica Actúa en base de normas: Debe ser

.Es convencional Actúa en base de normas

PERSONA.PERSONA MORAL.ACCIÓN MORAL

.El contrato social legaliza o regula las relaciones de supervivencia a través

.Pero la sociedad por miles de años ha aprendido a convivir, aceptando

.Son reglas naturales de convivencia, que forman el Derecho de costumbres.

.Cuando el individuo diferencia lo bueno de lo malo se llama persona moral.

.La norma moral es autónoma:

.En el terreno de la comunicación el orador lo que necesita es emitir

1. La verdad como ente ideal:

.Los valores están más allá, son trascendentes, el hombre quiere

.El hombre lo elige, lo coloca delante de él, se aproxima mas o

.El hombre nunca llegará plenamente a la verdad (absoluta), pero

2. La verdad en el campo del Derecho:

.Es decir, captamos la verdad de un modo tan claro y evidente,

3 .La verdad como predicado: (predicar=afirmar una característica del sujeto)

1.“El artículo constitucional es una norma”, es una verdad

sujeto nexo predicado

3.1 La verdad como predicado científico(epistemología):