NOTA

EXAMEN ETICA P_01

NOMBRES Y APELLIDOS:

 Berru Guerrero Sarly Anayeli(ENFERMERIA)

 Yaneht Maza Chunga (ADMINISTRACION)
DURACION: 80 MINUTOS
RECOMEDACION: NO BUSCAR LAS RESPUESTAS EN SUS CELULARES Y
MANTENER SU CAMARA ENCENDIDA.

1. DEFINE QUE ES LA ETICA

Respuesta: La ética o filosofía moral es la rama de la filosofía que estudia la
conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el
buen vivir, la virtud, la felicidad y el deber. Disciplina filosófica que estudia el
bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.

2. ¿QUÉ SENTIDO TENDRÍA LA ÉTICA SI FUERA UNA CIENCIA

EXCLUSIVAMENTE ESPECULATIVA Y QUE EXCLUYERA TODO
ASPECTO PRÁCTICO?

Respuesta: El sentido que tiene la práctica de la ética como si fuera una

ciencia, es que se conoce como una esencia que tienen las cosas, por lo que
incluye dos facetas, entre ella, la teoría y la práctica

La primera es reflexionar de todo aquellos que nos rodea, mientras que la

segunda es la práctica que conlleva esa reflexión, siendo un ser individual o
sencillamente el proceder de la acción humana.

3. ¿A QUÉ ACTITUD O DISPOSICIÓN NOS LLEVARÍA UNA ÉTICA QUE

FUERA EXCLUSIVAMENTE PRÁCTICA?

Respuesta: Una ética que fuese exclusivamente práctica nos dejaría sin la
reflexión necesaria sobre dichos comportamientos, puesto que existe una gran
diferencia sustancial entre moral y ética, dado que la primera se basa en la
práctica y la segunda en la reflexión.
 4. OBJETO FORMAL DE LA ÉTICA: EL OBJETO FORMAL ES EL
ÁNGULO, ENFOQUE O PUNTO DE VISTA DESDE EL CUAL SE
ESTUDIA UNA CIENCIA. EL OBJETO FORMAL DE LA ÉTICA ES LA
BONDAD O MALDAD DE LOS ACTOS HUMANOS. ENTONCES ¿QUÉ
IMPORTANCIA PUEDE TENER PARA EL FUTURO DE LA HUMANIDAD
OPTAR POR LOS VALORES MORALES?

Respuesta: Tiene mucha importancia, porque si todos actuamos de manera equitativa,

además tenemos el comportamiento adecuado para no cometer actos individuos.
Debemos inculcarles valores a los pequeños y que tengan conciencia de respetar la
naturaleza y a otros seres vivos, ya que ellos marcaran las próximas generaciones.
Para que puedan ser responsables y tener una vida adecuada.

5. CON FRECUENCIA SE ESCUCHAN FRASES COMO: “CADA QUIEN

TIENE SU ÉTICA”, “LA ÉTICA ES CUESTIÓN DE ENFOQUES Y DE
OPINIONES”, “LA ÉTICA ES UN ASUNTO COMPLETAMENTE
PERSONAL”. ¿QUÉ OPINAS?

Respuesta: Yo opino que cada uno tiene su ética por lo tanto todos somos
responsables de lo que hacemos pero siempre debemos actuar con respeto ya que
debido a la ética llegamos a tener un pensamiento reflexivo lo cual nos sirve para guiar
la conducta de las personas

6. DEFINE QUE ES LA MORAL

Respuesta: La moralidad es la diferenciación de intenciones, decisiones y
acciones entre las que se distinguen como propias y las que son impropias.
La mayoría de las personas suelen actuar de manera moral y seguir las reglas
de sus respectivas sociedades. La moralidad en ocasiones requiere que las
personas sacrifiquen sus propios intereses a corto plazo para el beneficio
general de la sociedad. Las personas o entidades que son indiferentes a
cuestiones de bien o mal se consideran amorales mientras que las que se
comportan malvadamente se consideran inmorales.
7. SEÑALA 3 CARACTERÍSTICAS DE LE ETICA Y LA MORAL.
PRESENTAR EN UN CUADRO.

ETICA
Surge como tal en la interioridad de
una persona ,como resultado de una
propia reflexión y su propia elección
Se tratan de reglas que pueden ser
escritas o no escritas y que su
seguimiento se encuentra limitado
por la voluntad del individuo.
Es práctica, su validez proviene de
su aplicación en la vida cotidiana
MORAL
Conjunto de normas que nacen en el
seno de una sociedad y como tal
ejerce influencia muy poderosa en la
conducta de cada uno de sus
integrantes.
Conjunto de costumbres, creencias,
valores, y normas de una persona o
grupo social.
Se orienta a establecer criterios
valorativos acerca del bien y del mal.

8. REDACTA REFLEXIONES ACERCA DE ALGUNA SITUACIÓN QUE

INVOLUCRE PROBLEMAS MORALES (DE CUALQUIER TIPO) Y EN
LAS QUE APAREZCAN LOS CONCEPTOS DE RESPONSABILIDAD,
MORAL CONVENCIONAL Y MORAL CRÍTICA
 9. QUIENES FUERON LOS FILOSOFOS DE LAS DOCTRINAS DE LA
ETICA Y CUAL FUE ASU APORTE DE CADA UNO DE ELLOS.

FILOSOFOS DE LAS DOCTRINAS

Escuela Autor/es Cómo define el Cómo prescribe alcanzar el
bien bien
Intelectualismo Sócrates El bien supremo es Suprimiendo la ignorancia.
moral la sabiduría. Somos malos porque somos
ignorantes.
Eudemonismo Aristóteles El bien supremo es Desarrollando la actividad
la felicidad. propia del hombre, el
conocimiento, y mediante la
virtud, entendida como término
medio.
Hedonismo Epicuro El bien supremo es Cultivando los placeres
el placer. moderados y un estado de
"ataraxia" o ausencia de
pasiones.
Estoicismo Zenón, El bien supremo es A través de la indiferencia y la
Séneca la rectitud moral. aceptación del destino.

Iusnaturalismo Sto. El bien supremo Siguiendo la Ley moral de

Tomás consiste en el origen divino.
acercamiento a
Dios.
Utilitarismo J.S. Mill El bien es el placer Mediante acciones que
o ausencia de promueven el placer para el
dolor. mayor número de personas.

10. EXAMINA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y MARCA CON UNA “M”,

LAS PROPOSICIONES QUE SE REFIERAN A LA MORAL Y CON UNA
“E”, LAS PROPOSICIONES QUE SE REFIERAN A LA ÉTICA.
A) __ETICA_____NO ES NATURAL PORQUE ES EL RESULTADO DE
REFLEXIONES SISTEMÁTICAS
B) ___MORAL____ ES NATURAL PORQUE TODOS LO HOMBRES FORMA
JUICIOS MORALES DESDE QUE TIENEN USO DE LA RAZÓN.
c) _ETICA______ ELABORA TEORÍAS EN TORNO A LOS PRINCIPIOS DE
LA MORALIDAD.
d) _____ETICA__ ESTUDIA LA VIRTUD Y LOS ACTOS CONTRARIOS A LA
MORALIDAD.
e) _MORAL______ ES UN HECHO PERSONAL EN QUE NADIE PUEDE
SUSTITUIRME.
f) ____ETICA___TÉCNICAMENTE SE DENOMINA ETHICA DOCENS O
FILOSOFIA MORAL ELABORADA.
g) MORAL_______INVESTIGA EL FENÓMENO DE LA OBLIGACIÓN
h) ___MORAL____SE REFIERE A LOS CÓDIGOS DE CONDUCTA DE LOS
GRUPOS SOCIALESA LO LARGO DE LA HISTORIA.
i) ___MORAL___EXAMINA LAS DIVERSAS TEORÍAS ÉTICAS
ELABORADAS A LO LARGO DE LOS SIGLOS.
j) _MORAL_____ CONSISTE EN LA DIRECCIÓN QUE CADA HOMBRE
IMPRIME A SU VIDA.
k) __MORAL_____SE REALIZA NO CON ACTOS AISLADOS, SINO EN EL
HÁBITO QUE VA FORMANDO EL CARÁCTER.
l) ___ETICA____PROFUNDIZA EN EL DEBER SER, LA
RESPONSABILIDAD Y SUS LIMITACIONES.
m) ___MORAL____ESTUDIA SISTEMÁTICAMENTE LA BONDAD O MALICIA
DE LOS ACTOS HUMANOS.
n) _MORAL ______CIENCIA DE LA CONDUCTA HUMANA.
o) __MORAL_____TÉCNICAMENTE SE DENOMINA ETHICA UTENS O
MORAL VIVIDA

11. CONCEPTO DE LIBERTAD EN FORMA GENERAL

Respuesta: La libertad es un derecho sagrado e imprescriptible que todos los
seres humanos poseen. La libertad es la facultad de obrar según su voluntad,
respetando la ley y el derecho ajeno.
12. ¿QUÉ SIGNIFICA LA LIBERTAD PARA EL SER HUMANO?
Respuesta: Facultad y derecho de las personas para elegir de manera
responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad.
Estado o condición de la persona que es libre, que no está en la cárcel ni
sometida a la voluntad de otro, ni está constreñida por una obligación, deber,
disciplina, etc.
13. MENCIONA 3 AUTORES DE LA LIBERTAD EN PENSAMIENTO
JURÍDICO MODERNO Y CUÁL FUE SU PRINCIPAL APORTE EN LA
LIBERTAD.
Respuesta:
 John Stuart Mill (1806-1873): considera que no se puede concebir que
un individuo tenga algún tipo de pensamiento
  Norberto Bobbio (1909-2004): expresión, de reunión y asociación,
logran un impacto positivo en cualquiera de las formas democráticas
que se deseen adoptar

 John Rawls (1921-2002): , la basan en una multiculturalidad muy

amplia, tanto religiosa, como étnica, sexual y cultural.

14. MENCIONA LAS REGOLAS QUE PROPUSO NORBERTO BOBBIO

PARA LA DEMOCRACIA.
 Todos los ciudadanos mayores deben disfrutar de plenos derechos
políticos, incluido el de expresar su opinión y elegir a quien la exprese
por él.
 El voto de todos los ciudadanos debe tener el mismo peso.
  Todos los que disfrutan de los derechos políticos deben ser libres para
poder votar según la propia opinión, formada lo más libremente posible,
en una competición autónoma entre grupos políticos organizados en
concurrencia entre ellos
 Los ciudadanos deben también ser libres en el sentido de que deben
ser puestos en la condición de elegir entre soluciones diversas.

15. DE LA PELICULA PERSÓPOLIS – DESCRIBE LA ACTITUD DE

MARJAN FRENTE AL ENTORNO SOCIAL – ESTABA BIN O NO ¿Por
qué?
La película nos cuenta y nos da un contexto acerca de la historia de vida de
Marjane Satrapi, y en la primera parte nos contextualiza y nos sitúa en Irán
antes del año que resultó un cambio para el país, es decir antes de que Irán
entrara en guerra, era un país influenciado por el occidente, y las películas
hollywoodenses en esa época estaban en su mejor momento, las individuos de
Irán no estaban sujetos a un régimen, todos respetaban y veneraban a su Sah
que fue una figura influyente. Lo que cambiaría totalmente a Irán es la llegada
de la revolución islámica, la cual marcara un antes y un después para todos
sus habitantes, sumado a la guerra llegan nuevas ideologías y religión, las
cuales se convertirán en los pilares más grandes. La parte más fuerte e
impactante para la vida de Marjane y su familia es la entrada de la guerra de
contra Irak, esto sucede a la ruptura de lazos que se tenía con estados unidos,
en ese momento su familia se manifiesta contra el integrismo religioso, las
universidades cierran y comienza a haber desabasto de alimentaciones en
tiendas de autoservicio así como la perdida de amigos de la familia, lo cual se
liga a una de las teorías de Karl Marx la cual se ve reflejada totalmente en
cualquier ámbito, pero sobre todo en este estado de guerra.

16. ANALISA Y DESCRIBE LA SITUACION POLITICA (PROTESTAS Y EL

ACTUAR DE LEGILATIVO Y EJECUTIVO ) QUE ESTA VIVIENDO EL
PAIS E IDENTICA QUE VALORES SE ESTA PERDIENDO Y PLANTEA
TU VISTA REFERENTE A LA ETICA Y LA MORAL .

Bueno como todos sabemos que el Perú está pasando por una problemática
muy grave que los derechos de muchos ciudadanos no están siendo
respetamos pero de igual forma hay bandalisto pues en vez de realizar
protestas quitan la vida a muchos policías, entre ellos mismos se
enfrentan .Todo por buscar justicia y lo único que consiguen es falta de trabajo,
elevación de precios, robos, incendios entre otros.