¿Qué significa labrarse un buen carácter?

¿Para que labrarse un buen carácter?

¿Qué relación tiene la ética con la virtud?
¿Existe una sola ética?
¿Son la ética y la moral la misma cosa?
¿Que es la moral?

▶ La palabra moral viene del latín Mos-Moris que significa costumbres.

▶ Moral es el conjunto de principios, criterios, normas y valores que dirigen
nuestro comportamiento.
▶ Nos hace actuar de una determinada manera y nos permite saber que
debemos de hacer en una situación concreta. Es como una especie de brújula
que nos orienta, nos dice cuál es el camino a seguir, dirige nuestras acciones
en una determina dirección. La brújula nos indica el camino. En la vida hay
que intentar no perder el norte.
¿Que es la moral?

▶ Es un conjunto de normas a saber que se transmiten de generación en generación,

evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las
normas de otra sociedad y de otra época histórica, estas normas se utilizan para
orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.

▶ Responde a la pregunta ¿Qué debo hacer?

¿Que es la ética?

▶ La palabra ética viene del griego Ethos significa costumbres.

▶ Ética es la reflexión teórica sobre la moral. La ética es la encargada de
discutir y fundamentar reflexivamente ese conjunto de principios o normas
que constituyen nuestra moral.
▶ Es el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, es un
conjunto de normas a saber, principio y razones que un sujeto ha realizado y
establecido como una línea directriz de su propia conducta.
▶ Se pregunta por los valores, las actitudes que tomamos como seres libres y
pensantes determinados por nuestras creencias y por las acciones que
tomados basados en dichas creencias.
¿Que es la ética?
La ética tiene influencia sobre el comportamiento real de las personas
aún si ser un manual de comportamiento sino más bien la “práctica de
reflexionar sobre lo que vamos a hacer y los motivos por los que vamos a
hacerlo” (Savater, 2012).
Hablar de ética es hablar de elección, de libertad, de valores y principios.
“Los sistemas legales crean normas formales para reforzar las conductas
éticas socialmente necesarias, y existe un interés por orientarlos también
a impulsar las conductas más eficientes”.
¿Que es la ética?

“Ninguna sociedad tanto en el pasado como en el presente vive sin ética.

Como seres sociales, necesitamos elaborar ciertos consensos, cohibir
ciertas acciones y crear proyectos colectivos que dan sentido y rumbo a la
historia. Hoy debido a la globalización, se constata el encuentro de
muchos proyectos éticos, no todos compatibles entre si. De cara a la
nueva era de la humanidad, ahora mundializada, se siente la urgencia de
una base ética mínima que pueda conseguir la aceptación de todos y
hacer así viable la convivencia entre los pueblos.” (Boff 2009)
¿Que es la ética?

Estudio de la ética en filosofía

▶ Metaética: Estudio de la naturaleza y de los fundamentos de
las creencias humanas concernientes a la conducta de la
vida.
Indagación sobre el lenguaje en el que se expresan los enunciados
morales (¿las visiones morales son acuerdos relativos o son verdades
absolutas?)
El desafío de la ética es investigar la naturaleza del bien para juzgar si
ciertos actos son buenos o malos.
¿Que es la ética?

Estudio de la ética en filosofía

- Ética normativa:
Estudia los principios fundamentales sobre la manera en que el hombre debe vivir en
el mundo y comportarse en sociedad. ¿Quién define esos principios y criterios?
¿Es buscar la felicidad propia y de la comunidad?
¿Es cumplir el deber?
¿Es obedecer la voluntad de Dios?
¿Es ser virtuoso?
¿Que es la ética?

Estudio de la ética en filosofía

- Ética Aplicada:
De que manera la ética permite responder a los problemas cotidianos de la humanidad.
¿Se debe experimentar con animales?
¿Es conveniente avanzar en las investigaciones sobre la clonación en humanos?
¿Cuál es nuestra obligación con las generaciones futuras?
¿Se debe aplicar la pena de muerte?
¿Se debe perdonar al miliciano en el marco de un proceso de paz?

El estudio de la ética permite una comprensión más completa y comprensiva de lo que significa tomar una
decisión y en últimas lo que significa ser humano.
¿Y la ética en nuestra vida? Galdona, J
(2000)

En el proceso de configuración de los referentes éticos es preciso tener en

cuenta:
1. Aprender a clarificar entre lo que se “cree”, lo que se “siente” y lo que se
puede: evita en gran medida la confusión entre el deber y el sentimiento, el
voluntarismo y la sensación de relativismo subjetivista desde el punto de
vista ético.
2. Aprender a no auto-justificarse: implica, entre otros elementos, el coraje, el
desarrollo de habilidades de autocrítica y de aceptación de niveles de
incoherencia e inconsistencia de los propios actos.
¿Y la ética en nuestra vida?

▶ En el proceso de configuración de los referentes éticos es preciso tener en cuenta:

3. Aprender a buscar la verdad: La verdad no es auto-evidente ni unívoca en la
realidad histórica donde se desenvuelve el ser humano. Aprender a buscar la
verdad supone el desarrollo de la capacidad real de diálogo, es decir, aprender a
confrontar con otros las propias certezas y las propias dudas, mediante
argumentaciones consistentes y con capacidad de interacción intelectiva,
especialmente con aquellos que tienen perspectivas conceptuales distintas.
4. Aprender a discernir entre las diferentes guías de valor de una sociedad plural: La
persona necesita aprender a calibrar las diferentes propuestas éticas que recibe, a
efectos de discernir cuál o cuáles de esas guías de valor son las que más condicen
con sus certezas fundamentales. Ser capaz de inferir los elementos antropológicos
fundamentales que subyacen a cada una y proyectar sus resultados.
El juicio ético

Algoritmo toma de decisiones:

1. Identificación del problema
2. Análisis de la situación
3. Evaluación de las posibles soluciones
4. Elección de la alternativa
5. Aplicación de la decisión
Ética en la evaluación de alternativas

▶ Blancas: Concuerdan plenamente con el código de ética adoptado

▶ Negras: Se contraponen claramente con el código de ética adoptado (incluye
los casos de choque entre el código de ética personal y corporativo)
▶ Grises: Se enfrenta a un dilema
▶ Rojas: Se revisa una decisión tomada en el pasado y que quedó categorizada
como negra (arrepentimiento oportuno)
Formación del discernimiento

Hace referencia al desarrollo de habilidades que le permitan a la persona llegar a

una certeza sobre cuál es el mayor bien posible “aquí y ahora”.
No se trata de un asunto mecánico
1. Ubicar con claridad la situación ética planteada
2. Establecer los principios, criterios y valores morales en juego
3. Establecer las circunstancias que condicionan la situación.
4. Llegar a juicios ciertos en un tiempo razonable.
5. Aplicar el “transar ético” donde es necesario. (pocas veces los conflictos
socio-morales son claramente totalmente buenos o totalmente malos).
Discernimiento ético para la
autenticidad
La autenticidad sólo es posible en personas libres, pero la libertad humana es una
libertad histórica y, por tanto, condicionada. La cuestión ética no radica, pues,
en pretender una libertad sin condicionamientos, que no es posible, sino en
buscar una libertad capaz de ir superando progresivamente los condicionamientos
indebidos.
A nivel externo:
1. Desarrollo de una autoestima psicológica y afectiva fuerte
2. Del desarrollo de la capacidad de independencia y soledad
A nivel interno:
3. El desarrollo de la capacidad de distinguir lo que son limitaciones personales de lo
que son condicionamientos indebidos.
4. El desarrollo del carácter, la autodisciplina, la fortaleza de ánimo.