UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

La ética estudiantil adolescente 2018

Por: Antón Almeyda, Nínive
AntonNinive@gmail.com
Universidad Privada San Juan Bautista.
Asesorada por David Auris Villegas

Resumen
Es la educación ética lo que se comparte en los centros de enseñanza. Podríamos decir
que el ser humano satisface a su naturaleza cuando establece relaciones de sentido con la
humanidad por medio de las comunicaciones, puesto que, está en su esencia. Algunos
ejemplos de ética y moral son decir la verdad, no hacer trampas, ser generoso y leal, el
altruismo y la solidaridad. A diario, nos encontramos con problemas éticos y morales;
estos dos elementos definen la personalidad, la actitud y el comportamiento de una
persona.

La ética ciudadana es una expresión que hace referencia al respeto de los derechos
humanos de la ciudadanía. Para ello cada ciudadano debe de actuar cumpliendo con su
deber y apoyando y ayudando a todo aquel que lo necesite. La tolerancia es un valor
basado en el respeto. La ética y la educación van de la mano, puesto que la ética establece
las normas de conducta que deben regir a los ciudadanos y ellos son los responsables de
aplicar y cumplir con ética las distintas reglas y normas que se establecen para una
determinada región.

Palabras Claves: La ética, Derechos humanos, Sociedad, Valores.

Abstract
It is ethical education that is shared in educational centers. We could say that the human
being satisfies his nature when he establishes relations of meaning with humanity through
communications, since it is in its essence. Some examples of ethics and morals are telling
the truth, not cheating, being generous and loyal, altruism and solidarity. Every day, we
encounter ethical and moral problems; these two elements define the personality, attitude
and behavior of a person.

Citizen ethics is an expression that refers to respect for the human rights of citizens. For
this, each citizen must act in compliance with their duty and support and help anyone who
needs it. Tolerance is a value based on respect. Ethics and education go hand in hand,
since ethics establish the rules of conduct that should govern citizens and they are
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

responsible for applying and complying with ethics the different rules and regulations that
are established for a certain region.

Key words: Ethics, Human rights, Society, Values.

I. INTRODUCCION

1.1 Descripción Del Problema:

La ética tiene una íntima relación con la moral, tanto que incluso ambos
ámbitos se confunden con bastante frecuencia. La ética se fundamenta a
valores y principios, y ve lo que más nos conviene como seres humanos, por
tanto, es más absoluto.

* Marco Histórico:

Ética y moral, aunque usados comúnmente como sinónimos, han de

distinguirse para ganar en rigor y permitir que cada una de ellas realice su
labor. La moral implica la adhesión a unos valores, y cada individuo puede
tener distintos valores o distintas escalas de valores. Hablamos así de distintas
morales individuales.

La ética es la filosofía que reflexiona sobre la moral, y

pretende legitimarla, o deslegitimarla, a partir de unos
principios éticos. Éstos últimos son universales, ya que deben
ser compartidos y respetados por cualquier individuo,
independientemente de sus valores7, de su moral. (La
coherencia ética, 2010).

La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la persona humana,

ya que desde pequeños captamos por diversos medios la existencia de dichas
normas

1.2 Definición:

La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la persona humana,

ya que desde pequeños captamos por diversos medios la existencia de dichas
normas, y, de hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo,
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

de orden o en otros casos como una obligación o prohibición, pero siempre

con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana.

Cada vez que nace un valor, la existencia adquiere un nuevo

significado; cada vez que uno muere, una parte de ese
significado se desvanece. Valor es lo que se necesita para
levantarse y hablar; pero también es lo que se requiere para
sentarse y escuchar (La coherencia ética, 2010).

El propósito fundamental de toda ética es prepararse para el mundo de la vida,

ello implica abarcar dos dimensiones de acción o de comportamiento.
Podemos determinar que su objeto material de estudio son los actos humanos
y su objeto formal es la bondad o maldad de dichos actos. Con esto podemos
dar una definición real de la ética como la Ciencia que estudia la bondad o
maldad de los actos humanos.

Los valores no son simplemente palabras, los valores son por lo que
vivimos. Son las causas por las que defendemos y por lo que lucha la gente,
Nunca pienses que lo sabes todo. Por muy alto que te valores ten siempre
el coraje de decirte a ti mismo: soy un ignorante (La coherencia ética,
2010).

Con todo esto se puede decir que a la Ética le concierne proporcionar las
razones por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto dignas de
realizarse, también de argumentar en contra de conductas malas como el
homicidio, la drogadicción, el engaño, el robo, etc.

1.3 Desarrollo en la sociedad:

Al hablar de derechos humanos en la sociedad de la información, el concepto

tiene al menos dos connotaciones. Aplicar el sistema de los derechos humanos
a la sociedad de la información implica tomar como referencia la dignidad, la
libertad y la igualdad de todos los seres humanos y no las consideraciones
tecnológicas. En la actualidad se habla mucho de los derechos humanos, pero
en realidad existe demasiado desconocimiento a pesar de que han existido
desde hace más muchos años.
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

II. Método Aplicado En El Articulo:

Una buena lectura también ayuda para poder comprender el tema y

mezclarlo con nuestros conocimientos previos que ya tenemos. Analizar
y deducir hace que sea más fácil de entender y comprender.

III. Resultados de la investigación:

Ya que se tiene definido lo que es la Ética, ahora hay que decir lo que es
la ética, o sea, aclarar los límites de esta ciencia y mostrar los terrenos más
allá de sus fronteras.

Es una fuerza que existe solo cuando se dan las condiciones exactas
y es una fuerza muy sensible a la traición, nunca pienses que lo sabes
todo. Por muy alto que te valores ten siempre el coraje de decirte a
ti mismo (La coherencia ética, 2010).

La etica y la Religión guardan una muy estrecha relación, pero la ética

científica y la filosófica procuran mantener su autonomía con respecto a
las normas morales que pueden surgir, y de hecho han surgido, a partir de
la religión, sea esta última, una vivencia o una institución.

IV. Discusión:

Los actos, ya sean humanos o del hombre, tiene un cierto valor ontológico
independiente del valor moral. El valor ontológico o metafísico de la
conducta humana se refiere al hecho real, a la existencia, a la objetividad
del acto. Todo acto humano tiene un elemento psíquico que también es
motivo de una valoración moral, este es el Fin o intención que es el
objetivo o finalidad por la cual se realiza un acto humano, por medio del
fin o intención dos actos humanos idénticos pueden diferir notablemente
por el autor que realizó cada acto.
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

V. Conclusión:

La educación es esencial para un desarrollo humano, inclusivo y sostenible

promovido por sociedades del conocimiento capaces de enfrentar los
desafíos del futuro con estrategias innovadoras. Dicen algunos expertos
que la educación es una esclavitud, una obligación por parte de otras
personas, pero no es así, la verdad de todo aquello es que mientras más
estudies, investigues y le pongas empeño, tendrás un gran éxito y
recompensa que no creíste al principio de las cosas pensadas.

La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el mañana

pertenece a la gente que se prepara para el hoy, Las cosas que quiero saber
están en los libros; mi mejor amigo es el hombre que me dé un libro que
no haya leído.

VI. Sugerencias:

 Escuchar siempre los consejos de una sociedad.

 Siempre hacer lo correcto y dejar atrás lo malo.
 Tener buena ética para tener una buena vida y poder gozarla al
máximo, pero con respeto que es lo primordial.
 Todos tenemos la igualdad y nadie puede decirnos que no, una
democracia justa es lo que se necesita.
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FUENTES CONSULTADAS

https://www.diccionariodedudas.com/etimologia-de-etica/ Consultado: 16 de octubre de 2018, 03:41

pm.
https://conceptodefinicion.de/etica/
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/9317/Tesis_Silvia_Agullo.pdf
http://www.grade.org.pe/forge/descargas/Estado%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20en%2
0el%20Per%C3%BA.pdf

https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_del_Per%C3%BA

http://www.minedu.gob.pe/p/politicas-aprendizajes-presentacion.html

https://www.monografias.com/trabajos90/educacion-en-peru/educacion-en-peru.shtml

https://elcomercio.pe/economia/peru/oei-necesita-peru-alcanzar-educacion-calidad-noticia-
456499

“Como elaborar un artículo científico” libro del profesor Davis Auris Villegas.

Hecho por: Nínive Antón Almeyda estudiante de la universidad privada san juan
bautista, tengo 17 años de edad tengo 3 hermanos vivo con mis padres, soy la mayor de
mis hermanos tengo una hermana y dos hermanos asesorada por el curso de Ética y
Deontología por el profesor Davis Auris Villegas (Español: David Auris Villegas-Fecha 11
de abril de 2018).