SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN HIDALGO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE PRIMARIA GENERAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
PRIMARIA GENERAL
Supervisión Escolar Zona 073

6° “A”, “B” y “C”

Semana 39 del 21 al 24 de Junio.

¡Quédate en casa, tu salud es importante!

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HORARIO

Matemáticas
CTE
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ACTIVIDAD PERMANENTE
PASE DE LISTA
Del lunes 21 de junio al 2 de Julio.
Realiza las siguientes actividades:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

CTE

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

 Aprendizaje esperado:.
Da ejemplos sobre el vinculo de
ASIGNATURA: LUNES 21 de junio
los sentimientos con lo que es Educación socioemocional
importante para su persona y
para la convivencia con los
Actividad 1 ¡Cuéntanos con
demás.
sentimiento!
Escribe en tu cuaderno el siguiente tema: “¡HISTORIA CON SENTIMIENTOS!”
Titulo del Programa de Realiza los siguientes emojis en tu cuaderno de las emociones.
televisión o recurso que
utilizaré: actividades de la
ficha y video

Los materiales que

necesito
- Cuaderno
- Colores

Mi producto será:
• Emojis
• Texto
• Preguntas Actividad 2
Copia la siguiente actividad en tu cuaderno y contesta las preguntas:
Aprendizaje esperado: el ASIGNATURA: LUNES 21 de junio
alumno reconoce la Historia
trasendencia del encuentro de
America y Europa y sus
consecuencias. Actividad 1 REPASO.

Titulo del Programa de Realiza el siguiente crucigrama con ayuda de la información del libro
televisión o recurso que pagina 122
utilizaré: actividades de la
ficha

Los materiales que necesito

• Libro
• Cuaderno.
• Medio digital.

Mi producto será:
• Crucigrama
 ASIGNATURA: LUNES 21 de junio
Aprendizaje esperado: el Español
alumno interpreta el
ESCRIBIR POEMAS PARA
lenguaje figurado al leer
COMPARTIR
poemas y conoce autores a
través del tiempo. ACTIVIDAD 1

Titulo del Programa de

televisión o recurso que Con los poemas de la antología que ya realizaste en las clases anteriores
utilizaré: actividades de completa el siguiente cuadro en tu cuaderno:
la ficha

Los materiales que

necesito
• Cuaderno

Mi producto será:
• Cuadro en el
cuaderno
 Aprendizaje esperado:. ASIGNATURA: Martes 22 de JUNIO
El alumno Con el estudio de esta
lección, elaborarás propuestas Geografía
para el cuidado y la protección del
ambiente en el medio local.. ACCIONES LOCALES PARA
PRESERVAR EL AMBIENTE

Titulo del Programa de

televisión o recurso que
Actividad 1
utilizaré: actividades de la
ficha Realiza la actividad de las la página 160.

Los materiales que necesito

• Medio electrónico
• Cuaderno.

Mi producto será:
Actividad 2
• Preguntas
• Lista de medidas Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=umAGi80FsPM
Con la información que presenta realiza el siguiente video:

Calentamiento global
Causas Consecuencias
 Aprendizaje esperado: ASIGNATURA:
Que los alumnos anticipen y Matemáticas Martes 22 junio
comprueben configuraciones
geométricas que permiten
contruir un cuerpo geométrico. DESAFIO 70
Cajas para regalo

Titulo del Programa de televisión ACTIVIDAD 1

o recurso que utilizaré:
actividades de la ficha

En tu cuaderno resuelve la siguiente actividad

Los materiales que necesito
• Libro
• Cuaderno.
• Plastilina

Mi producto será:
1. Desafio 70
2. Actividad

ACTIVIDAD 2

Resuelve el desafío 70 puedes apoyarte del siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=p_ErmJyVwk0
 ASIGNATURA: MARTES 22 JUNIO
Aprendizaje esperado:
Interpreta el lenguaje figurado al Español
leer poemas y conoce autores a
Producto final ESCRIBIR POEMAS PARA
través del tiempo. COMPARTIR

ACTIVIDAD 1
Titulo del Programa de
televisión o recurso que
utilizaré: actividades de la Selecciona un tema y un sentimiento sobre el que quieras escribir versos y
ficha
realiza un poema de despedida a tus compañeros de grupo.

Los materiales que

necesito
• Libro
• Cuaderno ACTIVIDAD 2
• Medio digital
Envía el poema al grupo de WhatsApp.

Mi producto será:
• Poema de despedida a tus
compañeros de grupo.
Aprendizaje esperado: Miércoles 23 de junio
Que el alumno describan los ASIGNATURA:
componentes básicos del universo Ciencias Naturales
y argumenta la importancia de las
aportaciones del desarrollo técnico Conocimiento de
en su conocimiento. ACTIVIDAD 1
las características del universo

Titulo del Programa de Lee las paginas 155 y 156.

televisión o recurso que
utilizaré:
Informaciòn de la ficha.
ACTIVIDAD 2

Los materiales que necesito: En tu cuaderno en una hoja realiza el dibujo de un satélite natural y a su alrededor
• Libro escribe la información que encuentras sobre satélites naturales.
• Cuaderno
En otra hoja realiza el dibujo de un satélite artificial y a su alrededor escribe la
información que encuentras sobre satélites artificiales.

Mi producto será
• Dibujos e
información
 Aprendizaje esperado: ASIGNATURA: Miércoles 23 de junio
El alumno propone acciones para Formación Cívica y Ética
disminuir la contaminación del aire a
partir del análisis de las principales
causas y sus efectos en el ambiente
y la salud. ACTIVIDAD 1
Desafíos Actuales
Observa el siguiente video https://
Titulo del Programa de televisión www.youtube.com/watch?v=W0xUb4GI9vM
o recurso que utilizaré:
actividades de la ficha

Los materiales que necesito ACTIVIDAD 2

• Libro de texto.
• Cuaderno.
Con la ayuda de la información que brindan los dos videos sobre el
calentamiento global realiza un tríptico y compleméntalo con
Mi producto será:
algunos dibujos o recortes.
• Triptico
Aprendizaje esperado: Explica ASIGNATURA: Jueves 24 de junio
las características de diversos Matemáticas
cuerpos geométricos (número
de caras, aristas, etc) y usa el DESAFIO 71 ¿Qué música prefieres?
lenguaje formal. ACTIVIDAD 1
Titulo del Programa de Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno:
televisión o recurso que
utilizaré: actividades de la
ficha

Los materiales que necesito:

Libro de texto
Cuaderno
Medio digital

Mi producto será:
• Problemas
• Desafio 71

ACTIVIDAD 2
Resuelve el desafío de la pagina 130 puedes apoyarte del siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=cP9IgFp9Ec4
Aprendizaje esperado: ASIGNATURA: JUEVES 24 JUNIO
Interpreta el lenguaje Español
figurado al leer poemas y ESCRIBIR POEMAS PARA
conoce autores a través del COMPARTIR
tiempo.
ACTIVIDAD 1

Titulo del Programa de

televisión o recurso que Escribe en tu cuaderno el sentimiento que te causo leer los poemas
utilizaré: actividades de la ficha
que enviaron tus compañeros y envíalo al docente.

Los materiales que ACTIVIDAD 2

necesito
• Cuaderno
Realiza la autoevaluación de la página 169.
• Libro

Mi producto será:
• Escrito
• Autoevaluación
¿Tienes alguna pregunta?
Soy docente de la Escuela Primaria:

“JULIAN VILLAGRAN”

CCT: 13DPR0599W

Mi nombre es:
NAHELY BAUTISTA CANO
Dudas al tel. 7721385303
De 8 am a 1 pm

Zona Escolar: 73 Sector Educativo: 20