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Conciencia emocional El alumno reconoce la Entiende que de las situaciones difíciles que se presentan a lo
importancia de apreciar largo de la vida, sirve de aprendizaje si se miran con optimismo.
Tema:
y valorar el lado positivo
EL JÓVEN Y LA ESPINA de las situaciones.
ACTIVIDADES
INICIO:
Solicitar a los alumnos que elijan un número del 1 al 4. Se les pedirá que escriban en su libreta lo que significan las siguientes
frases dependiendo el número que hayan elegido.
1.- “Al mal tiempo, buena cara”.
2.- “El éxito es la habilidad de ir de fracaso en fracaso sin perder el entusiasmo”.
3.- “Aprende a convertir toda situación difícil en un arma para triunfar”.
4.- “El futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños”.
DESARROLLO:
Comentar sobre las repuestas del ejercicio 5 y preguntar: ¿qué harían ellos para tener mayores pensamientos positivos?, ¿cómo
se sienten estar cerca de una persona que siempre tiene pensamientos desfavorables?, ¿qué pueden hacer cuando se dan
cuenta de que están teniendo pensamientos negativos?
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS