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Ejes transversales: Utilización de las matemáticas para el desarrollo del individuo en su desempeño académico
y social; ya que éstas son de suma y vital importancia en el día a día.
Logro de Determina la distancia más corta entre dos puntos, es decir, la longitud de esa recta.
aprendizaje:
Reelabora ideas, transforma producciones de otras personas y plantea múltiples soluciones
para la renovación o remezcla de producciones artísticas preexistentes.
Objetivo: Proponer soluciones creativas mediante la aplicación de las propiedades algebraicas de los
números reales en la resolución de problemas relacionados con otras áreas del conocimiento.
Percibir y tomar conciencia de la importancia del deporte para la salud física y emocional
en el entorno social y cultural.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
LA RECTA
Distancia entre dos puntos
La distancia entre dos puntos equivale a la longitud del segmento de recta que los une, expresado
numéricamente.
Dados dos puntos cualesquiera 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 ), 𝐵(𝑥2 , 𝑦2 ), definimos la distancia entre ellos, d(A,B),
como la longitud del segmento que los separa.
ángulo recto.
Si llamamos d a la distancia entre los dos puntos P1 y P2; por el teorema de Pitágoras sabemos
que d es la hipotenusa y encontramos su valor mediante la fórmula:
𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
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ADAPTACIÓN EEFF
CANCHA DE BALONCESTO
La cancha de baloncesto es una superficie dura libre de obstáculo. Hay una línea en el centro del
campo que divide a este en 2 mitades exactamente iguales, en la mencionada línea existe un
círculo con un diámetro de 3,6 m.
En cuanto a la línea de 3 puntos las distancias varían en función de si hablamos de FIBA (6,75
m) o de la NBA(7,25 m)
ACTIVIDAD A RESOLVER
INDICACIONES GENERALES:
• Usted debe realizar esta actividad en una hoja o cuaderno para poder
archivarlo en su portafolio estudiantil.
• Debe enviar una foto de la actividad a mi WhatsApp personal 0996633786.
• Debe responder al formulario de GOOGLE para que exista constancia de su
actividad, si no responde al formulario, no tendrá nota.