DESARROLLO

HUMANO
ANSELMO LARA MORALES
 RECURSOS
● Es un instrumento, un medio o un bien que sirve, en un
contexto determinado, para lograr un objetivo propuesto. Se
trata de una palabra de uso muy común en numerosos
ámbitos, especialmente en el económico y el industrial, y
que proviene etimológicamente del latín recursus,
compuesto por el prefijo

● re– (“hacia atrás” o “de nuevo”) y cursus (“carrera”,

“curso”).
Los recursos forman siempre parte esencial de un
emprendimiento o un proyecto de cualquier tipo, y
en general suelen contar con tres características
esenciales:

 Poseen una utilidad, que está determinada por su naturaleza misma y por el contexto
en el que se los requiere.
 Están disponibles, o sea, el ser humano puede acudir a ellos, ya sea de manera directa
o indirecta, y con más o menos trabajo.
 Se consumen o agotan en su uso, sobre todo cuando se trata de insumos destinados a
alimentar un proceso de transformación, como la materia prima.
 Recursos Naturales
Son el conjunto de elementos disponibles en el
medio ambiente natural que permiten la
subsistencia y desarrollo de los seres vivos,
sirviendo como suministro energético para sus
necesidades biológicas.
Recursos Económicos
En el ámbito de la economía, se consideran recursos
a todos los bienes o servicios, tangibles o no,
requeridos para alimentar el proceso productivo, ya
sean materia prima o insumos secundarios. Por esa
razón, se consideran parte de los factores
productivos que requieren las empresas u
organizaciones de distinto tipo.

Recursos Literarios
En redacción y literatura, se conocen como recursos literarios al conjunto de los procedimientos de escritura
disponibles para un autor, con los que puede potenciar la expresividad y la belleza de su obra, ya que consisten en
manejos originales del lenguaje (oral o escrito).
 ARMONIA
Es una forma de crecimiento personal que te enseña la correcta proporción entre las diferentes partes
de tu vida, y a llevar una adecuada relación con tus conocidos. Conveniente proporción y
correspondencia de unas cosas con otras. Es el arte de combinar los elementos de tu ser y estar en
conjunto

¿Cómo es vivir en armonía?

Esto quiere decir que hay que aprender a vivir junto con los demás en una cultura de paz, respetando
los derechos de los demás y, sobre todo, respetando todas las formas de vida sobre el planeta.
 ¿Cómo estar en armonía con uno mismo?

• Define dónde estás ahora.

• Define dónde quieres llegar y en quién
quieres convertirte.
• Acepta todo lo que eres, lo que tienes y lo que
has hecho.
• Aprende a escuchar a tu mente.
• Medita.
• Respeta tus deseos y necesidades.
• Dar sin esperar nada a cambio y la
satisfacción vendrá.
• Sé agradecido.
 EQUILIBRIO
El equilibrio es la capacidad física que tiene el organismo de mantener a todas sus
estructuras realizando fuerzas que van luchando unas con otras, para que el
cuerpo se mantenga equilibrado y para vencer la gravedad.
 ¿Cuáles son los tipos de equilibrio?

• En anatomía y en las áreas de la salud podemos clasificar el equilibrio de acuerdo a la

posición y al movimiento que realiza la persona durante un tiempo determinado. Sus tipos son
los siguientes:
• Estático, es mayormente conocido como estabilidad debido a que la persona mantiene su
postura en una superficie estable, es decir sin movimiento.
• Dinámico, es propiamente el equilibrio y se refiere a la capacidad que tiene la persona para
mantener la postura sobre una superficie que se mueve.
 PROBLEMA
Problema es la situación que se da cuando hay una diferencia de ideas, oposiciones entre dos o
más partes. Las partes comprenden la necesidad de buscar una posición única y buscan una
solución. En este estado de problema, los sentimientos no se involucran y la comunicación entre
las partes se mantiene abierta y activa. un problema es algo que tiene ya establecida una
respuesta. Un problema suele ser un asunto del que se espera una solución.
El problema pasa a ser un conflicto cuando, además de no
darle una solución satisfactoria personal, nos hace sentirnos
mal con nosotros mismos o con otros. Esto significa que
entran en juego un sistema de creencias y emociones, que
pueden dificultar la resolución del conflicto. Las creencias
tienen que ver con la visión que tenemos de nosotros mismos,
de los otros y del mundo. Esto reactiva las emociones más
primarias que se derivan de esta visión, como pueden ser la
rabia, el miedo, la culpa, la desvalorización etc. bien sea hacia
nosotros mismos o hacia los otros.
 CONFLICTO
El conflicto es una fase más profunda del problema, es cuando las partes
que mantienen una diferencia involucran sentimientos en la situación y,
la comunicación entre las partes se pierde o es muy pobre. Usualmente
para resolver conflictos se requiere de un tercero que ayude a restablecer
la comunicación entre las partes encontradas, para poder buscar una
solución, y conflicto dos cerebros que no piensan una respuesta. y un
conflicto se refiere a una situación en la que dos personas no están de
acuerdo con la forma de actuar de una de ellas, o con que una de ellas
tome las decisiones.
En un conflicto se ponen en juego toda una serie de creencias, lealtades invisibles, valores,
emociones y sentimientos que van a influir en la forma en que nos enfrentemos al
conflicto, así como en la búsqueda de la solución.
 ACTITUD MENTAL POSITIVA
¿Qué es la actitud mental positiva? De acuerdo al libro titulado "La actitud mental
positiva" de Napoleón Hill y W Clemente Stone, es determinante a la hora de enfrentarnos a las
oportunidades de la vida. Podríamos decir que, se trata de una perspectiva centrada en atraer y percibir
lo bueno de cada una de las experiencias vividas. La actitud mental positiva forma parte de la
mentalidad de una persona feliz.
Pese a lo que puedan llegar a pensar, no se trata de dejar de ver aquellas situaciones que pueden generar
sensaciones negativos como frustraciones, celos, egoísmo… Al contrario, una mente positiva es capaz de
canalizar estas emociones a su favor y entender que existe una razón por las cuáles las está sintiendo.
 RESILIENCIA
La resiliencia es el proceso de ajustarse bien a la adversidad, a un trauma, tragedia, amenaza, o fuentes de
tensión significativas, como inconvenientes parientes o de interacciones particulares, inconvenientes serios
de salud o situaciones estresantes del trabajo o financieras.

Ser resiliente no desea mencionar que el individuo no experimenta problemas o angustias.

CREATIVIDAD
La creatividad es la capacidad de crear​ nuevas ideas o
conceptos , de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos
conocidos que habitualmente producen soluciones originales. La
creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la
"imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el
"pensamiento creativo". La creatividad también se desarrolla en
muchas especies animales, pero parece que la diferencia de
hemisferios cerebrales la creatividad es exclusiva del ser humano
 Calidad Personal
Es la característica de la persona que, manteniendo su autoestima, es capaz de satisfacer expectativas
de las personas con las que se relaciona. Alguien con calidad personal, tendrá la inteligencia de
poder mantener una relación de pareja, relacionarse con la sociedad y mantener un equilibrio en la
toma de sus decisiones, teniendo en cuenta si su emoción será inteligente. La calidad personal es la
base de las demás calidades.
La calidad de vida por lo tanto se puede medir analizando cinco áreas diferentes:

 Bienestar físico, que integra salud y seguridad física

 Bienestar material, que integra ingresos, propiedades, vivienda, transporte
 Bienestar social, que integra relaciones personales, amistades, comunidad y familia
 Bienestar intelectual, que integra productividad, educación
 Bienestar emocional, que integra la autoestima, valores éticos, espiritualidad
 PROACTIVIDAD

La conducta proactiva es el producto de nuestras propias decisiones, basadas en valores.

La conducta reactiva nos lleva a culpar a otros, a las circunstancias de nuestros propios
males.