Lenguaje y Técnicas de la Comunicación

Instructora : Gaby Reyes Bernuy.

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PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

Al inicio, todos los micrófonos Durante la presentación,

estarán desactivados para pueden hacer sus consultas
evitar interferencias a través del sistema de chat
de la sala.

Evite, realizar preguntas Cuando el moderador lo

sobre temas de indique, podrán participar,
conectividad, internet o para ello deberán “levantar la
temas que no se están mano” y esperar su turno.
tratando en la sesión.

La sesión está siendo Para participar, active su

grabada, ingresando al micrófono y cuando termine,
curso la podrá visualizar. desactivar el micrófono.

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TEMARIO A DESARROLLAR EN LA SESIÓN

La argumentación
1

2 Estrategias grupales para la expresión oral

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UNIDAD II: EL TEXTO Y SU ESTRUCTURA

OBJETIVO
ESPECÍFICO 1.1
Opinar, dar a conocer
una postura y valoración
de cualquier tema.

OBJETIVO
ESPECÍFICO 1.2
Aplicar las técnicas
grupales, de acuerdo a
la situación
comunicativa en
contextos reales.

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LA ARGUMENTACIÓN

Argumentar es dar razones para defender o atacar una idea, con el fin de convencer a los demás. La
capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las
personas y existen dos posiciones: a favor y en contra.
La argumentación debe sustentar lo que se afirma, por tal motivo exige razonamiento: lo que se afirma debe
ser probado a través de la lógica y de los hechos.

INTRODUCCIÓN

TESIS: AFIRMACIÓN

ARGUMENTO 1
TEMA: OBJETO
ARGUMENTO 2

ARGUMENTO 3

CONCLUSIÓN

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ESTRUCTURA

 El objeto: es el tema sobre el cual se argumenta.

 Presentación: introducción que da comienzo al discurso,
presenta el tema e intenta captar la atención del
destinatario.
 Exposición de los hechos: enumera y explica los hechos o
argumentos que se consideran fundamentales y presenta la
tesis de forma clara.
• Tesis: postura que el argumentador tiene respecto al
tema, es la idea principal que implica un conocimiento
del tema. Generalmente, la tesis comienza la
argumentación (deductivo).
• Argumentos: razones en las que basamos nuestra
postura, son las afirmaciones probatorias de la tesis.
Deben estar directamente relacionadas con el objeto
de la argumentación y con la tesis que defienden.
 Conclusión: es la parte final, resume lo expuesto y recoge la
tesis y los argumentos principales.

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CARACTERÍSTICAS Y TIPOS

CARACTERÍSTICAS:
 Objeto: tema que admita diferentes puntos de vista, problema por solucionar.
 Emisor: quien manifiesta un posición determinada respecto al objeto.
 Carácter en el diálogo: confrontación entre el emisor y receptor, generando polémica.
 Finalidad: promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.

 TIPOS:
 La argumentación positiva o prueba consiste en presentar argumentos que respalden nuestra
postura ante el tema objeto de la argumentación.
 La argumentación negativa o refutación consiste en aportar argumentos que sirvan para rechazar los
argumentos contrarios a nuestra postura.

ORGANIZACIÓN INTERNA:
 Deductiva: se presenta primero la tesis y después los argumentos o pruebas.
 Inductiva: primero los argumentos y después la tesis, a modo de conclusión.
 La argumentación 1
 La argumentación 2

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN

En clase:

• Leer manual pp. 75-77 La Argumentación.

• Realizar los ejercicios propuestos en el manual pp. 78 – 81.

Tarea:

1. Realizar el Ejercicio de Autoestudio 2 Habilidades Comunicativas Individuales y Grupales,

ejercicio 5 La Argumentación.
2. De forma individual se redacta un discurso argumentativo (6 párrafos mínimo) sobre la
importancia de las carreras técnicas en la actualidad, considerando las partes de la
argumentación.
3. Subir todas las actividades a su portafolio virtual. (Hasta el 09/10/22- Hora : 23.59 p.m.)

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ESTRATEGIAS GRUPALES PARA LA EXPRESIÓN GRUPAL

• El Debate
• El Debate 2
• La Mesa Redonda
• La Mesa Redonda 2
• El Panel de Discusión

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN

En clase:
• En 3 equipos leer el Manual Parte II (pp. 41 – 49), sobre Técnicas Grupales y hacer un
organizador gráfico y exponer por subtemas:
o G1: Debate (pág. 14-17).
o G2: Mesa Redonda (pág. 17-22).
o G3: Panel de discusión (pág. 22-25)

Tarea:
1. Realizar el Ejercicio de Autoestudio 2 Habilidades Comunicativas Individuales y Grupales,
ejercicio 6 Técnicas Grupales.
2. Subir todas las actividades a su portafolio virtual. (Hasta el 09/10/22- Hora : 23.59 p.m.)
3. Realizar la Autoevaluación U02 en la plataforma ( Fecha:15/10/22- Hora: 23:59 p.m.).

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ACTIVIDADES¿Qué podemos
ASÍNCRONAS hacer en Blackboard?
5. Desarrollar la
Evaluación U05
(plataforma).
4. En equipo 1. Subir a su Portafolio
realizar una virtual, las actividades
presentación de realizadas en la sesión.
cada una de las
técnicas
grupales.

3. Redactar un 2. Realizar el Ejercicio

discurso de Autoestudio
argumentativo: Habilidades
Importancia del Comunicativas
manejo de las Individuales y
Tecnologías Grupales.
Digitales en la
actualidad.

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