Aprendizaje

Autónomo
Eduardo Alejandro Velasco
González
México 2015
Aprendizaje Autónomo
 Los procesos de aprendizaje han evolucionado, incluso
en contra de los esquemas de control social que satisfacen
a sistemas comerciales y de heterogeneidad de vida.
 Cada día el individuo encuentra procesos formativos
continuos que nos permiten fortalecer lo aprendido en
aulas, escuelas, familia y espacios laborales o sociales.
 Como seres humanos estamos dotados de talentos y
habilidades que nos permiten en un estado cognitivo sano
fortalecer, compartir y enriquecer nuestro perfil personal,
académico en armonia con el entorno.
Podemos ver que las personas estamos dotadas de procesos de
aprendizaje en diversos espacios de nuestra vida como pueden ser:

Aprendizaje
Formal

Aprendizaje
informal
conductual
Aprendizaje
informal
autodidacta
Evolución del Aprendizaje de acuerdo
al ciclo de vida
Línea de Vida

Ejercitar Talentos X Conocimiento ejercido

profesionalmente
escalafón Conocimiento
(practico)
especializado
Proceso formativo
para carrera
profesional
Educación informal de
jobi, artes, oficios y Capacidad
tiempo libre Autodidacta
Educación Formal
Conclusiones
 El Aprendizaje Autónomo esta ligado
intrínsecamente ligado a dos fenómenos:
 La línea de vida, como el ciclo de todo ser, en su
formación su entorno, su condición socioeconómica,
y sus experiencias o contenciones psicológicas.
 Capacidad Autodidacta: en procesos no formales
la capacidad cognitiva de auto formación, el
entusiasmo en su desempeño y la habilidad mental
en la agilidad y retención del conocimiento practico.