EVALUACIÓN

FISIOTERAPÉUTICA
DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR

P R E S E N TA D O P O R : D Á N A E G A R C Í A M A R R O Q U Í N
EVALUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

• Anamnesis: Datos del paciente y de la madre durante y después

del embarazo.
• Examen físico :
– Reflejos primitivos, cuya persistencia puede corresponder a
una parálisis cerebral.
– Evaluar el tono muscular y la postura.
– Evaluación del desarrollo psicomotor según rango de edades
ANAMNESIS
Se deben averiguar los antecedentes de la madre, del embarazo y de las patologías prenatales que
pudieran alterar el desarrollo.

HISTORIA OBSTETRICA Y MATERNA ANTECEDENTES NEONATALES

Embarazos, hijos vivos, abortos, enfermedades
crónicas. convulsiones, SDR, etc.
ANTECEDENTES DEL EMBARAZO Y
DEL PARTO ESTIMULACION
control prenatal, infección intrauterino, peso de
nacimiento, ,edad gestacional, tipo de parto... quién cuida al niño, quien lo estimula,
cómo responde él.
 REFLEJOS PRIMITIVOS EXAMEN FISICO

son un conjunto de movimientos  involuntarios,  aparecen ya en el útero materno y están

presentes en el momento del nacimiento, Deben ir desapareciendo en los primeros meses de vida.

0 – 1 mes
REFLEJOS PRIMITIVOS EXAMEN FISICO
0 – 2 mes

0 – 3 mes
REFLEJOS PRIMITIVOS EXAMEN FISICO
TONO MUSCULAR
 Evaluación desarrollo psicomotor
1 a 3 MESES

• Levanta la cabeza en prona

MOTRICIDAD
• Levanta la cabeza y pecho en prona
GRUESA
• Sostiene la cabeza al levantarlo de los brazos

• Abre y mira sus manos

MOTRICIDAD
• Sostiene objeto en la mano
FINA
• Se lleva objeto a la boca

• Busca sonido con la mirada

LENGUAJE • Dos sonidos guturales diferentes
• Balbucea con las personas

• Reconoce a la madre
SOCIAL • Sonríe al acariciarlo
• Se voltea cuando se le habla
 Evaluación desarrollo psicomotor
4 a 6 MESES

• Control de cabeza sentado

MOTRICIDAD
• Se voltea de un lado a otro
GRUESA
• Intenta sentarse solo

MOTRICIDAD • Agarra objetos voluntariamente

FINA • Sostiene un objeto en cada mano
• Pasa objeto de una mano a otra.

• 4 o más sonidos diferentes

LENGUAJE • Ríe a carcajadas
• Reacciona cuando se le llama

• coge la mano del examinador

SOCIAL • Acepta y coge el juguete
• Pone atención a la conversación
 Evaluación desarrollo psicomotor
7 a 9 MESES

• Se sostiene sentado con ayuda

MOTRICIDAD
• Se arrastra en posición prona
GRUESA
• Se sienta por si solo

• Manipula varios objetos a la vez

MOTRICIDAD
• Agarra objeto pequeño con los dedos
FINA
• Agarra cubo con pulgar e índice

• Pronuncia tres o más silabas

LENGUAJE • Hace sonar la campanilla
• Una palabra clara

• Ayuda a sostener taza para beber

SOCIAL • Reacciona a imagen en el espejo
• Imita aplausos
 Evaluación desarrollo psicomotor
10 a 12 MESES

MOTRICIDAD • Gatea bien

GRUESA • Se agarra y sostiene de pie
• Se para solo

• Mete y saca objetos en caja

MOTRICIDAD
• Agarra tercer objeto sin soltar otros
FINA
• Busca objetos escondidos

• Niega con la cabeza

LENGUAJE • Llama a la madre o acompañante
• Entiende orden sencilla

• Entrega juguete al examinador

SOCIAL • Pide un juguete u objeto
 Evaluación desarrollo psicomotor
19 a 2 años

• Da pasos solo
MOTRICIDAD
• Camina solo bien
GRUESA
• Corre

• Hace torre de 3 cubos

MOTRICIDAD
• Pasa hojas de un libro
FINA
• Anticipa salida del objeto.

• Reconoce 3 objetos
LENGUAJE • Combina 2 palabras
• Reconoce 6 objetos

Señala una prenda de vestir

SOCIAL Señala 2 partes del cuerpo
Avisa higiene personal
 Evaluación desarrollo psicomotor
2 a 3 años

• Se empina en ambos pies

MOTRICIDAD • Se levanta sin usar las manos
GRUESA • Camina hacia atrás

• Ensarta 6 o más cuentas

MOTRICIDAD
• Copia línea horizontal y vertical
FINA
• Separa objetos grandes y pequeños

• Dice su nombre completo

LENGUAJE • Conoce alto-bajo, grande-pequeño
• Usa oraciones competas

• Diferencia niño-niña
SOCIAL • Dice nombre papá y mamá
• Se baña solo manos y cara
 Evaluación desarrollo psicomotor
3 a 4 años

• Camina en punta de pies

MOTRICIDAD • Se para en un solo pie
GRUESA • Lanza y agarra la pelota

• Camina en punta de pies

MOTRICIDAD • Se para en un solo pie
FINA • Lanza y agarra la pelota

• Define por uso 5 objetos

LENGUAJE • Repite 3 dígitos
• Describe bien el dibujo

• Puede desvestirse solo

SOCIAL • Comparte juegos con otros niños
• Tiene amigo especial
 Evaluación desarrollo psicomotor
4 a 5 años

• Camina en línea recta

MOTRICIDAD
• 3 o más pasos en un pie
GRUESA
• Hace rebotar y agarra la pelota

• Dibuja figura humana

MOTRICIDAD • Agrupa por color y forma
FINA • Dibuja escalera (imita)

• Cuenta dedos de las manos

LENGUAJE • Distingue adelante-atrás, arriba-abajo
• Nombra 4 – 5 colores

• Puede vestirse y desvestirse solo

SOCIAL • Sabe cuantos años tiene
• Organiza juegos
 Evaluación desarrollo psicomotor
5 a 6 años

• Salta a pies juntillas cuerda a 25 cm

MOTRICIDAD
• Hace “caballitos” alternando los pies
GRUESA
• Salta desde 60 cm de altura

• Agrupa por color, forma y tamaño

MOTRICIDAD
• Reconstruye escalera 10 cubos
FINA
• Dibuja casa

• Expresa opiniones
LENGUAJE • Conoce izquierda derecha
• Conoce días de la semana

• Hace “mandados”
SOCIAL • Conoce nombre vereda-barrio o pueblo de residencia
• Comenta vida familiar