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DESARROLLO PSICOMOTOR

Boris Ruiz Pediatra y Puericultura Hospital Bosa II Nivel Agosto 2012

CONCEPTOS
Crecimiento: Es el resultado de la multiplicacin celular, implica incremento total del cuerpo y de los diferentes rganos. Desarrollo: Adquisicin progresiva de funciones, constituye un proceso de maduracin.

DESARROLLO NEUROLGICO.
(GENERALIDADES)

Crecimiento del cerebro comienza en etapa prenatal hasta los 5-6 aos. La secuencia del desarrollo neurolgico es invariable, sigue una direccin cefalo-caudal. Independiente del peso y crecimiento del nio pero relacionado al peso y aspecto del cerebro. Diferentes campos: Motricidad, Lenguaje, visin, audicin, Psicolgico. A nivel motor la evolucin implica especificidad. La actividad refleja es muy rica al nacimiento y se va perdiendo con el desarrollo.

FACTORES QUE AFECTAN EL DESARROLLO PSICOMOTOR.

Genticos. Enfermedades:
SNC. Sistema musculoesqueltico.

Nutricin. Ambiente afectivo.

ESCALA DE DENVER

HITOS DEL DESARROLLO


Recin Nacido:
Mtodo de Capurro para el clculo de edad gestacional:
Signo de la bufanda. Cada de la cabeza.

Fija la mirada. Alza la cabeza. Reacciona ante ruidos. Actitud en flexin. Reflejos propios del RN.

HITOS DEL DESARROLLO


(REFLEJOS DEL RECIN NACIDO)
Reflejo de Moro: Desaparece 2-4 meses. Reflejo de prehensin: Desaparece 2-4 meses. Reflejo tnico cervical: Desaparece 2-3 meses. Reflejo de succin: Desaparece 10-12 meses. Reflejo de puntos cardinales: Desaparece 2-3 meses. Reflejo de Reaccin de apoyo: Desaparece 3-5 meses. Reflejo de marcha automtica: 1-2 meses. Reflejo de encorvamiento del tronco: 2-3 meses. Respuesta extensora del pie: 12 meses.

HITOS DEL DESARROLLO 1 A 3 MESES.


rea Motora:
Levanta la cabeza en posicin prona. Sostn ceflico. Sigue con la mirada.

rea Motora Fina Adaptativa:


Sostiene la mano cerrada pero no agarra objetos.

Personal Social:
Sigue objetos con la mirada. Sonre espontneamente. Reconoce a su madre.

Lenguaje:
Voltea la cabeza hacia la voz humana. Sonidos guturales.

HITOS DEL DESARROLLO 3 A 6 MESES.


rea Motora:
Levanta la cabeza y trax. Rolado. Sedestacin:
4- Apoyo. 5- Trpode. 6- Sin apoyo.

rea Motora Fina Adaptativa:


Agarra objetos con las manos y los lleva a la boca (barrido cubital).

Personal Social:
Sonrisa franca. Estira los brazos hacia su madre. Busca los sonidos.

Lenguaje:
Balbuceo. Sonidos repetitivos al azar.

HITOS DEL DESARROLLO 6 A 9 MESES.


rea Motora:
Se arrastra sobre el abdomen. Largo rato sentado sin apoyo. Se mantiene parado con apoyo.

rea Motora Fina Adaptativa:


Pasa objetos de una mano a otra. Pinza de tres dedos.

Personal Social:
Ayuda a ser alimentado. Imita algunos gestos. Reconoce su imagen en un espejo.

Lenguaje:
Silabeo. ! Palabra.

HITOS DEL DESARROLLO 9 A 12 MESES.


rea Motora:
Gatea levantando el abdomen. Se para con apoyo. Camina con apoyo.

rea Motora Fina Adaptativa:


Pinza con dos dedos. Saca y mete objetos de un recipiente. Busca objetos escondidos.

Personal Social:
Imita gestos:
Adis. Aplaude. Arepita. Viejita.

Lenguaje:
Voltea al ser llamado por su madre. Comprende rdenes sencillas. 3 palabras (lenguaje activo)

HITOS DEL DESARROLLO 12 A 18 MESES.


rea Motora:
Camina con los brazos bajos. Se agacha para recoger objetos. Baja escaleras con ayuda.

rea Motora Fina Adaptativa:


Torre de dos cubos. Toman el lpiz y hacen trazos.

Personal Social:

Come sin ayuda con las manos. Utiliza cuchara. Lleva vaso a la boca. Arrastra juguetes. Ayuda a vestirse. Busca aprobacin.
15-20 palabras. Palabras con un solo significado. Seala 2-3 partes del cuerpo. Seala personas que son nombradas.

Lenguaje:

HITOS DEL DESARROLLO 18 A 24 MESES. rea Motora:


Sube escaleras por s solo. Patea una pelota.

rea Motora Fina Adaptativa:


Torre de seis cubos. Pasa pginas de un libro.

Personal Social:
Juega copiando actividades de adultos. Ayuda en el aseo de la casa. Se alimenta por s solo. Control de esfnter vesical diurno.

Lenguaje:
Construya frases simples. Ms de 50 palabras.

Lo nico que se necesita es

una ayudadita.

HITOS DEL DESARROLLO 24 A 30 MESES.


rea Motora:
Corren. Saltan. Lanzan pelota. Escalan muebles. Desabotona ropa. Usa tenedor y vaso. Se lava las manos. Toma el lpiz y realiza trazos.

rea Motora Fina Adaptativa:

Personal Social:
Control diurno de esfnteres.

Lenguaje:
Sabe su nombre. Usa tiempo pasado. Usa plural.

HITOS DEL DESARROLLO 30 A 36 MESES.


rea Motora:
Sube escaleras alternando los pies. Maneja triciclo. Se mantiene en un pie. Nios juegan con carros. Nias tareas domsticas. Toma lpiz y hace crculo. Se viste solo. Corta con tijeras. Come solo.

rea Motora Fina Adaptativa:

Personal Social:
Juega con otros nios.

Lenguaje:
Entabla conversacin. Relata sus propias experiencias. Usa 250 palabras. Puede contar hasta 3. Compone frases de 3 a 4 palabras.

rea Motora:

HITOS DEL DESARROLLO 4 AOS.

Sube y baja escaleras. Brinca en un solo pie. Lanza la pelota por encima del brazo.

rea Motora Fina Adaptativa:


Toma el lpiz y copia crculo, cuadrado, cruz, una casa. Atrapa una pelota. Dibuja un hombre con 4 partes.

Personal Social:
Utiliza el bao y necesita ayuda para la limpieza. Se cepilla los dientes. Control nocturno de esfnteres. Expresa sentimientos.

Lenguaje:
Conoce tamaos, colores, distancias. Pregunta, cuenta historias y chistes.

HITOS DEL DESARROLLO 6 AOS.


rea Motora:
Buen equilibrio. Camina por un muro. Participa en equipos de juego de pelota.

rea Motora Fina Adaptativa:


Copia y pinta con el lpiz. Utiliza el peine y el cuchillo. Se ata los cordones de los zapatos.

Personal Social:

Independiente al vestirse, baarse y comer. Realiza juegos con reglas y competencias. Identifica derecha e izquierda. Conoce su edad. Conoce los das de la semana.
Escribe algunas letras. Cuenta hasta 20. Construye oraciones de 10 palabras. Distingue partes del da.

Lenguaje:

rea Motora:

ESCOLAR

Aumento y ejercitamiento de habilidades motoras. Varones ms hbiles y fuertes que las hembras. Buena coordinacin fina y capacidad de asociacin e integracin entre todos los sentidos.

Area cognoscitiva:
Desarrollo de la lectura, escritura, nmeros, razonamiento lgico. Capacidad de conceptualizar, clasificar, formular hiptesis. Piensa y habla sobre la vida, la muerte.

rea social:
Separacin emocional de los padres. Se identifica con los nios de su edad. Busca autoafirmacin e independencia.

ADOLESCENTE
Desarrollo motor:
Fortalecimiento y desarrollo de habilidades y destrezas segn prctica.

Desarrollo cognitivo y moral:


Razonamiento lgico:
Capacidad de manejar abstracciones. Expresiones algebraicas. Mltiples puntos de vistas. Desarrollo del autoconcepto: Quin soy? Por qu estoy aqu? Identidad sexual. Vocacin. Cuestionamiento moral. Independencia familiar:
Pertenencia a grupos Desarrollo de relaciones de pareja.

Conceptos de justicia, patriotismo, historia.

Un hroe es aquel que hace lo que puede

El adolescente ROMAIN ROLLAND

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