Jardín de niños

Oscar Francisco Castillón

Ciclo escolar
2021- 2022

EVALUACIÓN
SEGUNDO
MOMENTO

Nombre:

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

Cuando el alumno no Cuando el alumno logra Cuando el alumno logra Cuando el alumno alcanza
alcanza el aprendizaje alcanzar parte del alcanzar satisfactoriamente satisfac. el aprendizaje
esperado. aprendizaje esperado, pero el aprendizaje esperado esperado , y logra un
tiene áreas de oportunidad. desempeño mayor.

Campo/área ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2

LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y
CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ED. SOCIOEMOCIONAL
Campo de Formación Académica: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Eje: Participación social

Tema: Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios
Aprendizaje esperado: Identifica su nombre y otros datos personales en diversos
documentos.

INSTRUCCIONES:
Escribe tu nombre (Todo lo que puedas escribir)

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

Identifica algunas letras de tu nombre

a b c d e f g h
i j k l m n ñ o p
q r s t u v w x y
z
Pídele a algún compañero que te escriba su nombre, e intenta
escribirlo tú.

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

Campo de Formación Académica: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Eje: NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN

Tema: Número
Aprendizaje esperado: Cuenta colecciones no mayores a 10lementos. • Comunica de
manera oral y escrita los primeros 5 números en diversas situaciones y de diferentes
maneras, incluida la convencional.

INSTRUCCIONES:
1.- Canta los coros de repaso de los números del 1 al 5, en ingles y español.

2.- Menciona el nombre de los siguientes números:

1- 6- 8 10- 9- 5- 3-4-7-2-
12- 13- 15- 14 INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

3.- Escribe los número que te pide la actividad.

uno
dos

cinco
tres

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

cuatro
Campo de Formación Académica: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Eje: Mundo natural

Tema: exploración de la naturaleza
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan felicidad, tristeza, miedo o enojo.

INSTRUCCIONES:
Escribe las partes de la planta y coloréala.

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

Colorea únicamente a los seres vivos

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

Área de desarrollo: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Eje: Autorregulación
Tema: Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan felicidad, tristeza,
miedo o enojo.

INSTRUCCIONES:
Escucha el cuento de “Fernando Furioso “ y dibuja que sentimiento te generó las siguientes
situaciones.
Fernando se enojó porque quería
ver una película de vaqueros en la
noche y su mamá no lo dejó. ¿Qué
te enoja a ti?

¿Qué sentirías tú, si tu furia

ocasionara tanto desastre? ¿Cómo
lo arreglarías?
 Al final, Fernando no recordaba que lo puso
tan furioso. ¿Tú siempre te acuerdas de lo que
te pone furioso?

Fernando no siguió las reglas de su

familia, y al final perdió todo lo que le
gustaba por no cuidar sus cosas. ¿Crees
que si tú no cuidas tus cosas también
las puedes romper, perder, etc?

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE

Dibújate con la emoción que te generó éste cuento.

INSUFICIENTE SUFICIENTE SATISFACTORIO SOBRESALIENTE