Marzo 25 de 2020.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR – CHARALA

GUIA DE TRABAJO N°4

DOCENTE: Ofelia Valderrama de Ardila.

AREA DISCIPLINAR: LENGUA CASTELLANA
GRADO: 4°A
Fecha de inicio implementación: Abril 29 de 2020.
Fecha fin implementación: Abril 29 de 2020
DESEMPEÑO: Lee en voz alta, con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación.

Desafío 5 pág. 13

MOMENTO DE EXPLORACIÓN: Lee el primer párrafo de “Alicia cayendo por la madriguera” y responda: ¿Está de
acuerdo con que los libros sin dibujos ni diálogos son aburridos? ¿Por qué?
¿Para qué sirven los dibujos en un cuento? ¿Y los diálogos? ¿Cómo se distinguen los diálogos?
Responde en su cuaderno de lenguaje .no olvides utilizar parte de la pregunta para responder..

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN:
 Desarrolla el reto 1. Busca en el diccionario el significado de la palabra: eco.
 Pasa al reto 2: lee el texto “el eco” en silencio.
 Pídele el favor a un familiar que lea el texto contigo así: usted leerá los diálogos asociados a uno, y que el
familiar leerá los diálogos correspondientes al eco.( comente con su familiar como le pareció el diálogo y por qué
el texto resulta chistoso).
 Realiza el reto 3 distingue el propósito del texto leído e identifica el quiénes participan en el diálogo y extrae
información del texto.

MOMENTO DE TRANSFERENCIA: Escribe el significado de éste fenómeno Eco en el cuaderno de Lenguaje. Y

responda: ¿Le gustó el diálogo de uno con el eco? ¿Por qué resultó tan entretenido?

MOMENTO DE VALORACIÓN: Con ayuda de un familiar completa la tabla con algunas palabras (10) y como sonarán
con eco, por ejemplo pez es. Realiza la tabla en el cuaderno y complétala.

Palabras Eco
pez es
Desarrolla la siguiente prueba Icfes institucional:

ESCUELA NORMAL SUPERIOR CHARALÁ

Prueba ICFES Institucional – LENGUA CASTELLANA
PRIMER PERIODO 4°A
Nombre:______________________________ Fecha_____________________________

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