NOMBRE DE LA TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

“ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y CONTROL EMOCIONAL”

TEMA: RECOGEMOS INFORMACIÓN SOBRE LOS HÁBITOS SALUDABLES Y BIENESTAR EMOCIONAL DE
SU COMUNIDAD A TRAVÉS DE ENTREVISTAS.
Propósito: Que los estudiantes identifiquen las principales necesidades o problemas de su entorno y proponen
alternativas de solución para promover hábitos saludables y bienestar emocional de su entorno a través de sus
entrevistas.
Producto:
Aplicamos entrevistas a nuestros compañeros y recogemos información sobre sus hábitos saludables y emocionales
proponiendo alternativas de solución.
COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN

Gestiona proyectos Trabaja cooperativamente • Identifican los principales problemas o necesidades

de emprendimiento para lograr objetivos y
económico y social metas.
de su comunidad, sobre los hábitos saludables y
Aplica habilidades
bienestar emocional a través de la entrevista a sus
técnicas compañeros.
Crea propuesta de valor: • Proponen alternativas de solución promoviendo los
  hábitos saludables y emocionales de su comunidad.
  • Cumple con responsabilidad las funciones
asignadas por el equipo.
3ER GRADO
 TÉCNICA DE LA ENTREVISTA

La entrevista es una técnica de recojo de información que busca entender los pensamientos,
emociones y motivaciones de las personas a partir de una necesidad o problema en un clima de
confianza. esto nos ayuda a innovar y crear productos o servicios para esa persona.
RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UNA ENTREVISTA:

a) Escuchar más que hablar

b) Emplear la pregunta ¿por qué?

c) Observar el lenguaje corporal

d) No sugerir respuestas.

e) No hacer preguntas que se respondan con un sí o con un no

 ENTREVISTA N° 01

OBJETIVO: Esta entrevista tiene como finalidad recoger información sobre su bienestar físico y
emocional de los estudiantes de la I.E Tito Cusy Yupanqui.
Apellidos y Nombres del entrevistado:
………………………………………………………………………………………………………. Edad:……………………………….
Fecha: ………………………….………………..

1. Cuéntame ¿Con que frecuencia consumes frutas y verduras?

2. Me podrías decir ¿Con que frecuencia consumes golosinas y comidas
rápidas?
3. ¿Qué tipos de alimentos consumes diariamente?
4. ¿Cuáles son tus consejos que les darías a tus amistades o
compañeros para mantener una buena salud emocional?
5. ¿Con que frecuencia realizas algún ejercicio físico?
 ¡AHORA TE TOCA A TI!
FORMULA TUS PREGUNTAS Y APLICA TUS ENTREVISTAS A 04
DE TUS COMPAÑEROS.
 AUTOEVALUACIÓN
Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y qué necesitamos mejorar. Marca con un aspa
“X” y, de ser el caso, escribe las acciones que realizarás para mejorar tus aprendizajes.

Criterios de evaluación SIEMPRE A VECES SE ME DIFICULTA

HACERLO
Cumplí con las tareas      
asignadas por el equipo.

Ayude a mi equipo a      
resolver el cuestionario de
preguntas

Participé activamente en el      
desarrollo de la clase