Definición de simuladores de negocios

• Tratando de definir lo que son los simuladores de negocios, que según la Real Academia de
Español, simular proviene del latín simulare que significa representar algo, fingiendo o imitando.
Los negocios o empresas son la unidad de organización dedicada a actividades industriales,
mercantiles o de prestación de servicios con fines lucrativos. Entonces un simulador de negocios es
un programa de computadora que genera un ambiente provisto de escenarios que simulan una
situación de negocios competitiva, que trata de ser lo mas cercano a la realidad.
• Se tiene indicios de que el primer simulador de computadora para negocios con fines educativos
fue en 1957, pero fue poco mas de 20 años después que esta herramienta se empezó a utilizar en
las escuelas de negocios para el apoyo y entrenamiento de ejecutivos
 Beneficios del simulador de negocios
El creador del simulador de negocios de la Universidad de Carnigie Mellon, el profesor David Lamont
presentó que el propósito de su programa es:

• Dar la oportunidad de desarrollar e implementar unaestrategia sofisticada y obtener

retroalimentación.
• Dar la oportunidad de resolver problemas dinámicos complejos en un ambiente no preciso.
• Dar la oportunidad de usar lo que aprendimos en otras clases e integrarlas para resolver problemas.
• Ayudarnos a desarrollar la habilidad para hacer decisiones grupales.
• Ayudarnos a desarrollar las habilidades de persuasión en la comunicación.
• Dar una perspectiva general de la administración.
• Dar la perspectiva de cómo pensar como propietario.
• Una parte muy importante dentro del simulador y que no menciona Lamont, es la oportunidad
de convivir, conocer, entender y aprender de lo que hacen y cómo lo hacen en las distintas
áreas dentro de la empresa que en este caso son producción, finanzas y administración y por
supuesto la continua interacción, coordinación y dependencia que debe existir dentro de estas.

• De igual manera el profesor David Lamont describió que el objetivo educacional de su

programa es:
• Aprender como competir en una dinámica de ambiente internacional.
• Aprender a desarrollar y presentar planes estratégicos coherentes.
• Aprender a trabajar de forma cooperativa dentro de un equipo bajo incertidumbre y presiones
de tiempo.
• Desarrollar la habilidad de defender tus ideas con análisis y argumentos.
• Aprender términos clave que se manejan en los corporativos (en mi caso ingles y español).
• Hay mucho más beneficios y aprendizaje de lo que se puede mencionar que son:
• • Preparar para la tomar decisiones mas razonadas.
• • Lidiar con algunos retos y riesgos.
• • Preparar para responder rápidamente a un mercado cambiante.
• • Anticipar y reaccionar ante las acciones y comportamiento de la competencia
y consumidor.
• • Evaluar el resultado de las decisiones tomadas.
 Fundamentos de operación del simulador de negocios de
CMU
 

Para representar el proceso de la dinámica del simulador de negocios se presenta el

 

siguiente diagrama.
 Diseño competitivo

  Este simulador crea mundos virtuales, que particularmente para el periodo en el que se participo
fueron 7 mundos, cada uno de estos es independiente de los demás, con características similares,
mismas reglas pero no hay competencia entre estos. Estos mundos a su vez están divididos en 2
universos para generar un mercado de acciones o bolsas de valores.

Dentro de cada mundo operan 5 compañías, las cuales si compiten entre si por ganarse una parte del
“pastel” dentro de mercado común. Las compañías son empresas multinacionales dedicadas a la
producción, venta y distribución de dos tipos de relojes de pulsera, uno de alto prestigio y otro más
comercial, esto en seis países: Japón, México, China, Reino Unido, Alemania y Estados Unidos.
Diseño competitivo dentro de los mundos
 Diseño de las fábricas

• Al iniciar el simulador todos lo equipos comienzan con dos fábricas, cada planta fabrica solo un tipo
de producto, la de relojes de alto prestigio localizada en Estados Unidos y la de relojes económicos
localizada en México, pero a partir del 5° periodo se puede re localizar cualquiera de las plantas en
los diferentes países, si así lo decide el equipo y lo aprueba el consejo administrativo.

• Dependiendo la localización de las fábricas los costos de materiales como la mano de obra serán
distintos tratando de asemejarse con la realidad.
•
• Todos los equipos inician el simulador con similar tamaño y capacidad instalada de las fábricas, pero
durante el simulador el equipo puede modificar estas variables.