La memoria.

Expo. Metodo
cientifico.
Por: Emmanuel Petit & Jose Caro
Contenido.
Con esta presentasion se expondrán los pasos de un metodo cientifico tomando como tema
principal -La memoria- y la premisa que usaremos; ‘‘¿Puede la escritura mejorar el
aprendizaje?’’
Pasos:
1. Paso 1: Hagan una pregunta.
2. Paso 2: Investigar el tema.
3. Paso 3: Elaborar una hipótesis.
4. Paso 4: Prueben su hipótesis haciendo un experimento.
5. Paso 5: Analicen los datos y saquen una conclusión.
6. Paso 6: Compartan los resultados.
 Paso 1

01
Premisa /pregunta

‘‘¿Escribir constantemente ayuda a la memoria?’’

 Pa
so

2
¿Que es la memoria?

Es la capacidad de recivir y codificar

informació, almacenarla por algún tiempo
y posteriormente recuperarla.
 ¿De que forma?

Reconocer. Reaprender. Reproducir.

Sentir haberlo visto Retomar el Recitar la informacion

antes. conocimiento anterior. almacenada.
 Elementos.

Codificación. Almacenamiento. Recuperación

Proceso por el cual Guardar y concervarla Proceso de revocarla

nuestro cerebro codifica hasta que se necesite. para usarla.
la información.
 Tipos de Memoria

Estimulo. Estimulo.

Memoria Sensorial Memoria Motriz.

 Memoria sensorial.
-Registra sensaciones mediante estímulos.

Icónica Ecoica

Mediante iconos (Visual) y tarda Mediante sonidos y palabras

en prosesarse completamente en 2 (Auditiva) tarda en prosarse
segundos completamente en 1 segundo

Estos son los encargados de una representacion más duradera.

 ¬Está conectada a la
memoria sensitiva, la
cual suele guiar estos
comportamientos
determinados.

Memoria motriz.
-Esta aprende patrones de
movimiento posteriormente
desarrolladas por el cuerpo.
El almacenamiento de informacion se
divide en.

(MCP) & (MLP)

 MCP.

Retension por 15-25

segundos
1 MEMORIA

De forma visual o
A 2 acustica.

Si se Interpreta y
organiza.
3 CORTO

Puede almacenarse
PLAZO 4 por más tiempo.
 MLP.

MEMORIA A
La retiene horas dias o años. Contiene conosimientos del
mundo fisico…

LARGO PLAZO
…Social, cultural y Se devide en semantica y
conceptos. Visual.
Eso sería toda la investigación.
Paso 3
-Para almacenar algún concepto, idea, dato, rutina o
cualquier elemento logico en nuestra (MLP) será necesario
Hipotesis. interpretarlo y organizarlo, la escritura es una forma efectiva
de ello.
Paso 3
Experimento.

● Se toman a dos sujetos de ● Sujeto 2; Recitar grabar y

aproximada edad.
● Se les pide memorizar el mismo
texto dado de la siguiente
forma.
● Sujeto 1; Transcribirlo y leerlo
constantemente.
escuchar el texto varias veces.
● Al cabo de 30 minutos se les
pide escribir el texto en un papel
y explicar lo que entendieron.
 Pa
s o
Analisis.
4

1 3
El sujeto 1 Sujeto 2 afirma
transcribió de se desconcentra
forma casi 2 en repetidas 4
exacta el texto. ocasiones.
Sujeto 1 Sujeto 1 se
presenta un presenta más
mejor relajado a pesar
entendimiento del tiempo
de este. equitativo.
Conclusiones
Escribir lo que queremos memorizar nos
genera una mejor concentración, la cual es
crucial cuando queremos entender algo, de
esta forma, nuestro cerebro puede usar el
tiempo para analizar la información y
posteriormente codificarla.

● Lectura: 1
● Escucha: 0

Paso 5
 Paso 6

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