Teoría de la personalidad

enfocada en el sujeto por

Carl Rogers
Andrea Alvarez
Valentina Henao

- S TAR T -
 ASPECTOS GENERALES
¿Te has cuestionado en algún
momento cuál es el verdadero ser?
Para Carl, esa tensión entre ser uno
mismo y querer ser querido por los Conocimientos
demás generaban interés en el. médicos +
investigación empírica
No solo era la teoría del self,
sino…Teoría fenomenológica

Enfocada en la experiencia
subjetiva y vista también como
humanista.
3 aspectos a tener en
cuenta
1. No difería del todo con Freud acerca de las personas
2. Rogers no concebía que el ser humano fuese controlado por “fuerzas inconscientes”
3. Rogers plantea teoría que defiende la hipótesis de que el presente y sus percepciones
tenían mas peso que lo que inconscientemente había quedado en el pasado.
 ROGERS
• Genera un aire positivo al concepto de • Cofundador “centro para estudios de la
naturaleza humana. persona” lo que lo lleva a cambios en
• “Este soy yo” nos permite un su enfoque de trabajo.
acercamiento a su persona, donde
reconoce la satisfacción que siente de Hombre + Teoría + Vida
ser un “facilitador” para que surja el
“self” de sus pacientes. 1. No es útil actuar como alguien que
no eres
• Educado en un contexto religioso,
estricto y moralista. Desarrolla 2 2. Experiencia como máxima autoridad
costumbres: 3. Lo “personal” “único” puede estarlo
1. Preocupación por viviendo otro
2. Respeto por los
asuntos de carácter 4. La vida es cambiante.
métodos
moral y ético.
científicos • Intentó aplicar métodos objetivos de la
ciencia en lo que competía a lo
• Presidente de APA
básicamente humano.
PERSPECTIVA ACERCA DE LA
PERSONA
• Subjetividad de la experiencia: “Yo no reacciono
hacia una realidad absoluta, sino que reacciono de
acuerdo a mi percepción”
Campo fenomenal: Analogía con Platón
Espacio de percepciones Y
que dan forma a la mito de La Caverna
experiencia.

Mundo “real” Insight con forma de una

como teoría de la personalidad y
construcción métodos evaluativos de la
subjetiva misma.
 PERSPECTIVA ACERCA DE LA
PERSONA
1. Sentimiento de autenticidad: La necesidad de sentir
aprobación hace que la persona asuma los
deseos/valores de otros como propios.
No se quien Me
soy desconozco

Para Rogers, las personas que aceptan y asimilan la vida

sensorial es una persona que está adaptada
psicológicamente.
El ser humano está en El ser humano puede lograr
constante búsqueda del estado de equilibrio y
sentimiento de consistencia en cuanto a valores
autenticidad internos y metas conscientes
PERSPECTIVA ACERCA DE LA
PERSONA
2. Positividad de la motivación humana: El ser humano
puede llegar a ser positivo. Su experiencia médica lo
convenció de que la parte central de la naturaleza
humano es serlo.

Lo fundamental de la motivación es llevar a la persona a un

crecimiento positivo.
PERSPECTIVA
FEOMENOLÓGICA
• Interés en la experiencia propia del
observador.
• Perspectiva psicodinámica no se
interesaba en la experiencia
fenomenológica.
• Rogers se interesó en entender
procesos de construcción
intelectual que tenían lugar en los
pensamientos de la gente acerca de
si mismos.
ROGERS Y SU PERSPECTIVA
DE LA CIENCIA
¿Qué tiene que ver el interés de Rogers
sobre la experiencia fenomenológica con
su perspectiva de la personalidad?

“La diferencia que hay entre la distinción de objetos físicamente

mesurables y los estados psicológicos con significado subjetivo
representan una división entre lo que tradicionalmente se conoce
por ciencia y lo que Rogers tiene como enfoque de la personalidad
desde una perspectiva fenomenológica.”
 HERMENEUTICA Y CIENCIAS
HUMANAS
• ¿Ciencia de la personalidad en las ciencias físicas?

• Estilo similar al pensamiento de personajes en comics; se interpretan las

acciones en contexto teniendo en cuenta
Ambiente
PASADO
sociocultural
PERSONALIDAD RELACIONES

• Se examina el significado, contexto, bondad y ética, este procedimiento

no es el que siguen las ciencias exactas.
• Rogers tomó elementos para un enfoque significativamente
hermenéutico pero acompañado con algo de cientificidad de la época.
TEORÍA DE LA PERSONALIDAD
ENFOCADA
Estructura
EN EL SUJETO
En el self no recae
la responsabilidad
El Self
• Estructura psicológica mediante la
que interpretamos el mundo. Carece de
sustentación
• Patrón consistente y organizado científica
pero flexible a cambios.
• Se conserva con el tiempo y es EXPERIEN
accesible a la persona consciente. CIA
Percepción Significado
REAL IDEAL externa que
(presente) (futuro) atribuimos
CAMPO FENOMENAL
Calcular el autoconcepto
Q - Sort Diferencial semántico
Un juego de cartas desarrollado por Medida de actitudes y significado de los
Stephenson en 1953 donde se conceptos, más que una prueba de
mencionan características de la personalidad tiene valor como técnica
personalidad de evaluación
LO - LO +
CARACTERPIS CARACTERPIS
TICO DE MI TICO DE MI Los conceptos se califican en escalas de
Se ordenan según las categorías de las 7 puntos sobre varios adjetivos
esquinas o el medio, por lo general
quedaban más en el centro BUENO -
FUERTE –
ACTIVO -
MALO PASIVO
DÉBIL
Es posible aplicarla más de una vez para Los conceptos que se aplican pueden
examinar ambos self variar dependiendo de la situación
 
VS VS
CÁLCULO CÁLCULO CÁLCULO CÁLCULO
FLEXIBLE: FIJO: FLEXIBLE:
FIJO:
Sujeto elige cual Escalas de Los conceptos
característic le compete
as val.
Proceso
Así como el Self es el foco de la estructura, el principio motivacional va
de lo mismo para el proceso.
Autorealización
• No basamos la conducta en el impulso, por ello uno de los procesos
fundamentales de la personalidad es la tendencia a el LA VIDA COMO
crecimiento/autorealización. UN PROCESO
ACTIVO

‘’Habilidad de prevalecer en un medio hostil, sostenerse y desarrollarse’’

- +
TENSORES LAS PERSONAS PLACERES
Y SON MAS FELICES Y
NECESIDA CUANDO SATISFACC
DES PERSIGUEN METAS IONES
RELACIONADAS
CON SU SELF
 Autoconsistencia y congruencia
• El principio de autorealización no era suficiente; la vida se trata
también de conflictos y angustias.
ERA NECESARIO
UN ABANICO
CONSISTEN
CIA:
• Buscamos autoconsistencia MÁS AMPLIO EN
Ausencia de y sentido de congruencia en LAS DINÁMICAS
conflicto en DE LA
las
las experiencias diarias. PERSONALIDAD.
autopercepcio DESARROLLAM
nes
• La congruencia aplica para OS UN SISTEMA
CONGRUE DE VALORES
NCIA: muchas cosas, pero para QUE SON EL
Emparejami
ento preciso
Rogers la relación más CENTRO DEL
SELF, DE AHÍ
de dos importante es entre el self y VIENE NUESTRO
estados COMPORTAMIE
psicológicos las consecuencias de las NTO.
acciones.
• Incongruencias: cuando la experiencia y el self son tan diferentes
que dudamos de la veracidad del self. ANSIEDAD

• Se activa un proceso defensivo (Freud) debido a que cualquier

amenaza a mi autoconcepto significa peligro.
SUBCEPCIÓN:
Esta defensa NO es DISTORCIÓN DEL Ser consciente de
contra impulsos SIGNIFICADO algo antes de que
biológicos llegue a nuestra
NEGACIÓN DE consciencia
LA EXP
Necesidad de estima positiva
• Las experiencias que difieren del autoconcepto son evitadas por la
necesidad básica de estima positiva (necesidad de aprobación)
CONDICIONES VALÍA: SIN C.V CON C.V
Brindar emoción positiva El niño no se cierra Limita el
dependiendo de la comportamiento
conveniencia a la experiencia
Crecimiento y desarrollo
Sin querer profundizó en el desarrollo de la personalidad desde una
perspectiva fenomenológica.
LA GENTE CRECE
RUMBO A LA
AUTOREALIZACIÓ
• Factores de desarrollo INTERACCI ESTRUCTU N A LO LARGO DE
ÓN PADRE- RAS SU VIDA
HIJO: PSICOLÓGI EXPERIMENTANDO
Ambiente CAS: MAYOR
ótimo Congruencia COMPLEJIDAD
• Preocupación; si el niño es libre de crecer o las condicionesCADA VEZ
predisponen al niño a ser defensivo.
• La aceptación y la democracia facilitan el
DIFERENCIA EN crecimiento
‘’NO ME GUSTA • El tipo de estima que tienen los padres de
LO QUE HACES’’
A ‘’NO ME sus hijos se refleja en el grado de
AGRADAS TU’’ autoaceptación propios
 ¿EL SELF PROPIO DE LOS
• HUMANOS?
Niño 4 meses (básico) CONSCIENCIA DE SI MISMO Y
SENTIMIENTOS, PERO TAMBIÉN
• Bebé de 1 año (profundo) CONOCIMIENTO Y EMPATÍA POR EL
OTRO
ELEFANTES DELFINES
CHIMPANSES
 DIFERENCIAS EN EL GÉNERO

• Autoestima puede cambiar acorde al género

(Block y Robins).
• Nivel de autoestima: Grado de similitud self
percibido-self ideal. (Q-sort de adjetivos)
Self percibido Self percibido
altamente similar a disímil a self ideal
self ideal = Altos en = Bajos en
autoestima autoestima
• ¿El self ideal de la persona capta las
características de un ser humano
autorrealizado? O ¿Es la sociedad la que
define el hombre y mujer ideal?