Psicología de la Personalidad Laura

Sommers

Teoría Personológica de los Rasgos de Gordon Allport

Biografía del Autor

En 1897 nación el Autor Gordon Allport en Montezuma,
Indiana, Estados Unidos y fue le el menor de cuatro Hermanos.
Provenía de una familia trabajadora que valoraba la salud y la
educación. Esto se tradujo en un gran interés por comprender la
motivación humana, sus impulsos y la personalidad.
Ingresa a Harvard donde estudia psicología y ética social.
Después de obtener su licenciatura, Allport realiza un viaje a
Viena, Austria con 22 años, donde conoció a Freud, lo que
terminaría dando forma a su carrera y sus contribuciones a la
psicología estadounidense.
Este tema, que la psicología debe prestar más atención a los auto reportes conscientes, fue
un elemento importante de la teoría que Allport desarrollo a lo largo de las siguientes
décadas.
Para su tesis doctoral, Allport investigo los Rasgos de la personalidad y es en 1922 que
recibe su doctorado a los 24 años.
Desarrollo un nuevo curso denominado personalidad: Sus aspectos psicológicos sociales,
que según sus informes fue probablemente el primer curso de personalidad enseñado en
EE.UU.
Murió de cáncer al pulmón el 9 de octubre de 1967 a la edad de 69 años y su teoría
exhortaba a los psicólogos a aceptar las afirmaciones de la gente acerca de si misma más o
menos en su valor aparente.

Teoría Personológica de los Rasgos

Como uno de los primeros teóricos de la personalidad, gordo Allport imparte el primer
curso de personalidad de estados unidos descrito de forma previa. ese es su obra publicada
en el 37, personality, donde describe que el estudio de la personalidad era entonces un área
nueva y de popularidad ascendente. “El resultado de esta marea creciente de interés es una
demanda existente por un libro guía que define el campo nuevo de estudio-una carta q le
sus objetivos, formule sus estándares y pruebe el progreso hecho hasta ahora no.
Sus descripciones estaban más cerca del sentido común y del lenguaje cotidiano.
Identificaba a sí mismo como un tema principal de la personalidad. Su énfasis en la persona
 como un todo, el sí mismo, ha continuado en el movimiento humanista Afirmando que
Allport fue el primero en emplear el término psicología humanista.
Por último, al autor le preocupaba las implicaciones de la personalidad para la sociedad.
Además, presentó un enfoque ecléctico e incluía contribuciones de varias escuelas de la
psicología

Temas Importantes en el trabajo de Allport

Interacción
Consistencia de la El Concepto de sí
Infuencia Social personalidad-
personalidad mismo
influencia Social
Los humanos son Se tiene consciencia Donde el enfoque Las situaciones
constantes o de que la gente vive reduccionista prima influen en la gete,
notablemente en un ambiente social en la época, el autor pero influyen en los
reconocibles, aun que ejerceuna argumenta la idea del individuos distintas
cuando varien de una influencia sí mismo como formas, como
situación a otra y a lo significativa objetivo principal del reconocer el enfoque
largo del tiempo. crecieminto de la interaccionisa a la
personalidad personalidad.
La consistencia
empieza desde la
infancia temprana,
conforme los niños
crecen para ser ser
adutos

Definición de Allport de la personalidad.

Después de varias definiciones de personalidad en las aristas de psicología, teología,
filosofía, derecho, sociología y el uso común, Allport propone una definición clásica de
personalidad: “Personalidad es la organización dinámica, dentro del individuo, de los
sistemas psicofísicos que determinan sus ajustes únicos al ambiente”.
Esta definición no presenta una aceptación universal debido a que contiene suposiciones
que no todos los teóricos de la personalidad aceptan y dentro del mismo concepto, Allport
explica en detalle 5 conceptos principales en su definición:
a) Organización dinámica: Allport utiliza este concepto para poner énfasis en la
organización activa. La organización dinámica evoluciona como un proceso de
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desarrollo y la falta de integración es una señal de psicopatología, es por ello que la

personalidad sana se convierte en un todo organizado y autorregulado.
b) Sistemas psicofísicos: La personalidad está sometida a influencias biológicas y
psicológicas, y el temperamento, es la base biológica heredada de la personalidad.
Allport menciona a la psique e inteligencia heredadas, junto con el temperamento
como las 3 principales materias primas de la personalidad y éste mismo afirmaba
que personalidad e influencias son siempre importantes.
Todo es influido también por la experiencia. Allport ofrece una expresión
matemática por medio de una ecuación multiplicativa.

c) Determinantes: Allport estaba en desacuerdo con los conceptos de personalidad

como predictores útiles no reales y empleaba la palabra determinar para insistir en
que la personalidad es una causa de la conducta, es algo y hace algo.
La visión del autor presenta 2 alternativas:
1. Los rasgos de la personalidad son
simplemente abstracciones
conceptuales
2. Los rasgos son determinantes y más
pesimistas. por tanto, el uso de los
rasgos de la personalidad para
explicar la conducta es un argumento
circular sin sentido.

d) Únicos: Los rasgos son altamente individualizados/únicos. La gente está motivada

por los diversos que reflejan las diferencias en su aprendizaje.

e) Ajustes el ambiente: Se destaca la función adaptativa y de afrontamiento de la

personalidad.

Rasgos de personalidad
Allport definió un rasgo como: un sistema neuro psíquico generalizado y focalizado
(peculiar al individuo) cuál es la capacidad para hacer muchos estímulos funcionalmente
equivalentes y perdición ir por más consistentes de conducta adaptativa y expresiva.
Descrito de forma anterior, podemos decir entonces que los rasgos son:
 únicos y altamente individualizados
 destacan funciones adaptativas y de afrontamiento en la realidad
 los rasgos únicos, comunidad de personalidad real, con una existencia psicofísica
 pueden inferirse a partir del:
 Lenguaje  Términos que designan rasgos personales.
 Términos descriptivos de las actividades o estados de
ánimo temporales.
 Términos ponderados que transmiten juicios sociales o
de carácter de la conducta personal o que designan
influencia en los otros.
 Misceláneos: designaciones de físico, capacidades y
condiciones de desarrollo; términos metafóricos y
dudosos
 Las 5 grandes dimensiones de la personalidad:
extroversión, afabilidad, neuroticismo, apertura y
rectitud
Conducta  Los intereses como pista para inferir la personalidad.
 Diferencias conductuales son iguales a circunstancias
naturales
 Los rasgos expresivos atañen al estilo de la conducta
Documentos  El enfoque estructural dinámico en esencia es un
análisis de contenido de las cartas.
 El análisis de contenido es una estrategia de
investigación en la cual el material se codifica para
resumir su contenido como de interpretación mínima
 Requiere un tiempo considerable
 Sujetos muertos/no contestan cuestionarios/etcétera
Valores  Inferir rasgos de las pruebas de personalidad.
 Valores: aquellas cosas por las que las personas se
esfuerzan
 Estudios de los valores a través del autoreporte de 60
preguntas (Alport-Vernon-Lindzey)

La penetración de los Rasgos

La influencia de un rasgo en particular y su penetración varían. Allport categorizaba los
rasgos como cardinales, centrales o secundarios, dependiendo de qué tan extensamente
influyen en la personalidad.
Categoría de rasgos:

1. Rasgo Cardinal: Este rasgo es tan penetrante que domina casi todo lo que hace una
persona. Es el sentimiento maestro y muy rara vez la gente tiene un solo rasgo
cardinal.

2. Rasgo Central: Son las características que resumen la personalidad. Afecta muchas
conductas de manera penetrante y son más comunes en las personas, más
observables.
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3. Rasgos Secundarios: Formas en la que una persona es consistente. A diferencia de

los rasgos cardinales, los rasgos secundarios son menos llamativos, generalizados y
menos observables. No afecta a muchas conductas

Niveles de integración de la personalidad

La personalidad está arreglada en una estructura jerárquica.
 Al nivel inferior de integracionista los reflejos condicionados simples que se
asocian con el tiempo para formar hábitos
 Un nivel superior de integración es la noción de sí mismo (subidentidad). El hecho
de que podamos tener sí mismos múltiples sugiere que la integración puede ocurrir
en algún nivel superior. al menos algunas personas tienen un nivel incluso más alto
de integración,” un sistema de personalidad absolutamente unificado en la cima de
la pirámide.

Desarrollo de la personalidad
Allport hace hincapié en las últimas etapas del desarrollo.

Allport no creía en mirar al pasado como forma de entender el presente de una persona.
Esta creencia tiene su mayor evidencia en el concepto de autonomía funcional: tus
motivos actuales son independientes (autónomos) de sus orígenes. No importa, por
ejemplo, por qué quisiste convertirte en médico o por qué desarrollaste esa predilección por
las aceitunas o por el sexo picante; la cuestión es que ¡ésa es la manera de ser que tienes
ahora!

La autonomía funcional se presenta de dos formas: la primera es la autonomía funcional

perseverante. Se refiere esencialmente a los hábitos (conductas que ya no sirven para sus
propósitos originales, pero que aún se mantienen) Por ejemplo, podrías haber empezado a
fumar como símbolo de la rebeldía adolescente, pero ahora no puedes dejarlo ¡porque
sencillamente no puedes abandonarlo! Los rituales sociales tipo “Jesús o salud” cuando
alguien estornuda tuvo su razón en un tiempo (¡durante la plaga, e estornudo era de lejos,
un signo más serio de lo que es hoy en día!), pero aún continúa actualmente porque tiene
que ver con una forma de educación.

La autonomía funcional apropiada es algo más dirigida al self que los hábitos. Los
valores constituyen el ejemplo más común. Quizás te castigaron por ser egoísta cuando
pequeño. Esta acción, de ninguna manera te detractó de ser un gran generoso actualmente;
más bien, ¡se convirtió en un valor para ti!

Es probable que puedas observar ahora que la idea de autonomía funcional de Allport
pueda haberse derivado de la frustración de éste con Freud (o con los conductistas) Por
supuesto que esto podría interpretarse como una creencia defensiva por parte de Allport.

La idea de autonomía funcional (valores) llevó a Allport y a sus seguidores Vernon y

Lindzey a desarrollar una categoría de valores (en un libro llamado A Study of Values (Un
estudio de Valores), 1960, y a una Prueba de valores (test):

1. El Teórico -- un científico, por ejemplo, valora la verdad.

2. El Económico -- un negociante valoraría la utilidad.
3. El Estético -- un artista naturalmente valora la belleza.
4. El Social -- una enfermera podría tener un fuerte amor por las personas.
5. El Político -- un político valoraría el poder.
6. El Religioso -- un monje o una monja probablemente valora la unidad.

Por supuesto que la mayoría de nosotros tenemos varios de estos valores de una forma más
moderada e incluso valoraríamos algunos de estos más bien como negativos. Hay pruebas
más modernas que se usan para ayudar a los niños a que encuentren su perfil de carrera que
tienen dimensiones similares.

Cualidades de la Madurez psicológica

Si posees proprium bien desarrollado y un rico y adaptativo grupo de disposiciones, has

logrado una madurez psicológica, término de Allport para la salud mental. Establece siete
características:

1. Extensiones del Self específicas y duraderas como el compromiso.

2. Técnicas de relacionarse cálidamente, orientadas a la dependencia de los demás

(confianza, empatía, sinceridad, tolerancia…)

3. Seguridad emocional y aceptación propia.

4. Hábitos encaminados hacia una percepción realista (contrario a defensividad)

5. Centramiento en los problemas y desarrollo de habilidades centradas en la

solución de problemas.
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6. Objetivación del Self o lo que es lo mismo, desarrollar la introspección; reírse de

uno mismo, etc.

7. Una filosofía unificada de la vida, que incluya una particular orientación hacia la

valoración; sentimientos religiosos diferenciados y una conciencia personal

El proprium (self)

Sugirió este concepto teórico, el cual incluye todos los aspectos de la personalidad que
dirigen a la unidad. Se trata de la percepción del individuo de sí mismo como ser integrado
por diferentes características y experiencias: es la autopercepción de un ser diferenciado, y
también, es la parte esforzada de nuestro ser, la que nos da nuestra intencionalidad y
dirección.

Ya que Allport puso tanto énfasis en el Self o Proprium, tenía que ser lo más preciso
posible con su definición. Lo hizo desde dos direcciones, fenomenológica y
funcionalmente.

Primero, desde una perspectiva fenomenológica, sería el Self como algo que se
experimenta, que se siente. Allport sugirió que el Self está compuesto por aquellos aspectos
de la experiencia que percibimos como esenciales (algo opuesto a lo incidental o
accidental), cálido (o “querido”, opuesto a emocionalmente frío) y central (como opuesto a
periférico).

Su definición funcional se convirtió en una teoría del desarrollo por sí misma. El Self tiene
7 funciones, las cuales tienen a surgir en ciertos momentos de la vida:

Etapas del Desarrollo

1. Sensación del cuerpo (0-2 años): Implica conocer los límites del propio cuerpo.

2. Identidad propia (2-4/5 años): Referido a la conciencia de igualdad y continuidad

interna. seres individuales, separados y diferentes de los demás.

3. Autoestima (2-4 años): Relacionado con la satisfacción de hacer cosas y logros, así
como también con la valoración del yo. orgullo de propios logros o humillación y
egoísmo.

4. Extensión de uno mismo (3- 4/6 años): Se refiere a un sentido de posesión.

5. Auto imagen (4-6 años): Referido al conocimiento de las expectativas de los demás
y comparación con la propia conducta. El “reflejo de mí”, lo que los demás ven.
 6. Adaptación racional (6-12 años): El yo afronta la realidad de modo racional. niños
y la escuela (defensa del yo).

7. Esfuerzo o lucha propia (12 años en adelante): Incluye proyecciones e ideales, un

sentido de propósito. la culminación de ésta daría como resultado “soy el
propietario de mi vida, el dueño”

Conclusión

Allport es uno de esos teóricos que estaban tan en lo cierto en tantas cosas, que sus ideas
simplemente han pasado a ser parte del espíritu humano a través de los tiempos. Su teoría
es una de las primeras teorías humanistas que influiría a tantos otros como Kelly, Maslow y
Rogers. Un aspecto desafortunado de su teoría es su uso original de la palabra rasgo, lo que
condujo a que muchos conductistas orientados a la situación redujeran su verdadero
significado, haciéndoles más abiertos. Pero, esto siempre ha sido una debilidad de la
psicología en general y en la personalidad en particular: la ignorancia del pasado y las
teorías e investigaciones de los demás. (Podríamos añadir aquí, que los rasgos de
personalidad también van acompañados de improntas no solo biológicas, sino de
educación, con lo que es importante tomar en cuenta todos los factores constituyentes de la
persona. N.T.)