Nombre del Profesor: Gerardo González

Fecha: 29/08/2022 – 2/09/2022

Área: Filosofía
Grado: Séptimo
-Review temático:
El origen del Mundo según la mitología
Los filósofos presocráticos y su explicación del mundo.
• Repaso de las posturas expuestas en el saber filosófico.
• Desarrollar una manera de pensar indagadora e intelectualmente curiosa
• Formular argumentos sólidos y claramente orientados a expresar una determinada
idea.
• Examinar de manera crítica sus propias experiencias y sus perspectivas ideológicas y
culturales
• Analizar conceptos, cuestiones y argumentos filosóficos
• Analizar las cuestiones filosóficas presentes tanto en estímulos filosóficos como no
filosóficos.
• Explicar y analizar diferentes enfoques respecto de cuestiones filosóficas utilizando pruebas
y ejemplos pertinentes de apoyo

Nota: Estos criterios serán evaluados con las actividades dispuestas en estos talleres.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE COMIENZO Y
ORIGEN?
LO PRIMERO QUE TENEMOS QUE TENER EN CUENTA ES QUE
COMIENZO NO ES LO MISMO QUE ORIGEN:

- Por COMIENZO se entiende el momento histórico en que los

hombres empezaron a filosofar, es un dato convencional pues se
refiere a un tiempo y a un espacio determinados: el lugar es
Grecia (Jonia, Mileto) y el tiempo se ubica en el siglo VII a. C,
es decir que, la Historia de la Filosofía como pensar metódico
y sistemático tiene sus comienzos hace más de dos mil
quinientos años.
Sabemos que el comienzo de la filosofía
se sitúa en Grecia en el siglo VII a.
C. aproximadamente, momento
histórico en el que aparecen los
poemas homéricos
(Ilíada y Odisea) y en el que existe un gran
desarrollo cultural, económico y político.
El origen de la filosofía: duda, razón y asombro
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE COMIENZO Y ORIGEN?

Por ORIGEN se entiende la fuente de la que surge en todo

tiempo el impulso que mueve a filosofar. Este origen es múltiple,
está en nosotros, y se repite permanentemente en cualquier
momento histórico.

El filósofo alemán K. Jaspers en un libro

Titulado: “LA FILOSOFÍA” distingue tres orígenes
del filosofar:
EL ASOMBRO, LA DUDA Y LAS SITUACIONES
LÍMITES.
- Del Asombro sale la pregunta y la necesidad de
responder;
- de la Duda acerca de lo conocido sale el examen
crítico que
deriva en una posible certeza;
- de las Situaciones Límites (Conmoción) del hombre sale la
 CONTENIDOS VISTOS EN LA
UNIDAD Nº1
-Inicios de la Filosofía, el Paso del Mito al Logos. Sobre la
necesidad de racionalizar los fundamentos de lo que existe.
- Finalidad de la filosofía. La filosofía como reflexión sobre
el
presente.
- Alcances y límites de la filosofía: lenguaje y originalidad
del
pensamiento.
- La filosofía en la sociedad actual: utilidad, valor e
importancia del pensamiento filosófico.
 INICIOS DE LA
FILOSOFÍA
La Filosofía surge como disciplina en Grecia, en el siglo V a.
de C. y se en define como: La reflexión o estudio de la
esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las
cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el
universo.
SURGE POR FACTORES ECONÓMICOS , CULTURALES Y POLÍTICOS DE LA ÉPOCA

También se define como: La reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la

existencia y de los modos de ser se denomina filosofía. El término, de

origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”) y sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por

lo tanto, la filosofía es el “amor por el conocimiento”.

La filosofía se define como: El conocimiento de las cosas por sus causas.


VIMOS LAS DIFERENCIAS ENTRE EL
PENSAMIENTO
MÍTICO
MITOY EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO
El mito es una creencia popular.
Explica el mundo a través de sucesos
y personajes legendarios
Propone una explicación a los sucesos
naturales, como capricho de los
dioses.
No busca la verdad, propone la
explicación de la verdad a través de
historias.
No acepta el cuestionamiento,
considera sus respuestas como una
verdad absoluta.
Su estudio se relaciona más con la
religión.
El Paso del Mito al
Logos
FILOSOFÍA
La filosofía es una disciplina o ciencia
Explica el mundo mediante las reglas que
lo gobiernan
Propone una explicación a los sucesos
naturales por medio de la observación de
fenómenos fijos y estables.
Buscar la verdad, basado en un principio
racional (utilizando la RAZÓN).
Basa su investigación en el
cuestionamiento, la indagación, el
razonamiento.
Su estudio se relaciona con el
pensamiento científico
 Análisis de textos
Analizamos, entre otros, el texto de Carla Cordua “SENTIDO Y
SIN SENTIDO”
En él leímos cómo la autora intentaba decirnos que una palabra puede tener
más de un sentido o significado, la misma palabra SENTIDO, tiene al menos
cinco acepciones.
La importancia de esto, es que en filosofía “SIEMPRE” se debe analizar una
pregunta, tomando en cuenta el “sentido” de la palabra utilizada.

LOS ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA (Karl Jaspers)

¿QUÉ ES LO QUE LLEVÓ Y LLEVA A LOS HOMBRES A FILOSOFAR?
En
Filosofía las preguntas son más esenciales que sus respuestas y toda
respuesta se convierte en una nueva pregunta. El asombro o admiración:
Platón decía que “el asombro es el origen de la filosofía...” éste se
presenta frente a algo inesperado, desconocido, es un sentimiento y se nos
aparece como una “toma de conciencia”. Es sorprenderse, extrañarse
frente a lo cotidiano, ante el hecho de que las cosas sean. Nos
asombramos cuando rompemos la relación práctica con el mundo y nos
preguntamos qué es la realidad, cuál es su fundamento. Si en lugar de
encogernos de hombros, como quien dijera “no me interesan” (indiferencia)
esas interrogantes, las tratamos de analizar y sistematizar entonces
ingresamos a la filosofía.
 EL FILÓSOFO, por su parte, es un
individuo que busca el saber por el saber
mismo, sin un fin pragmático. Se mueve
por la curiosidad e indaga acerca de los
últimos fundamentos de la realidad. Más
allá del desarrollo de la filosofía como
disciplina, el acto de filosofar es intrínseco a
la condición humana.
 No es un saber concreto, sino una actitud
natural del hombre en relación al universo
y a su propio ser.
 COMPARACIÓ
N humano y el pensamiento
Analizamos la diferencia entre el pensamiento
de una animal, aunque ambos pertenecemos al reino animal, algunas
diferencias son que:
-Los seres humanos SOMOS RACIONALES, ANALÍTICOS,
REFLEXIVOS Y VINCULAMOS LOS SENTIMIENTOS Y
EXPERIENCIAS EN NUESTROS PENSAMIENTOS.
-Podemos comunicarnos a través de las palabras y es a través de ellas, que
manifestamos ideas, pensamientos, sentimientos, reflexiones y
evaluaciones de las cosas y los hechos.
 Finalmente, analizamos la utilidad, valor e
importancia del pensamiento filosófico.

¿ ES IMPORTANTE ENSEÑAR FILOSOFÍA EN LA ESCUELA?

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO?

¿CUÁL ES EL VALOR Y EL LUGAR DE LA FILOSOFÍA EN LA

SOCIEDAD
CONTEMPORÁNEA?

¿PARA QUÉ NOS SIRVE LA FILOSOFÍA?

¿CÓMO SERÍA EL MUNDO SIN LA FILOSOFÍA?

¿Tal vez sería un mundo sin preguntas, sin cuestionamientos, sin interés
por conocer y aprender, indagar, descubrir y cuestionar el propio
conocimiento?.
VIMOS LOS BENEFICIOS DE LA FILOSOFÍA
Dentro de los beneficios sociales de la filosofía, está el hecho de
colaborar con el bien común , la armonía y el respeto entre los
miembros de una sociedad , la sana convivencia y el respeto a los
valores que en esa sociedad predominan.

Los beneficios individuales de la filosofía promueven el

autoconocimiento y autoafirmación personal. Nos enseña el uso de
nuestras potencialidades intelectuales, la reflexión, el conocimiento
y el pensamiento.

Posibilita el desarrollo de la imaginación, de plantearse metas, de

ser pacientes, metódicos y sensatos ante la toma de decisiones. Es
decir, centra el quehacer en el intelecto y la templanza del
individuo.

Todo esto se logra a través de las diferentes ramas de la

filosofía: Metafísica - Epistemología - Lógica – Ética-
Estética....entre otras
LOS FILÓSOFOS
PRESOCRÁTICOS
“Entre los objetos que admiraban y de que no podían darse
razón, se aplicaron primero a los que estaban a su alcance;
después, avanzando paso a paso, quisieron explicar los más
grandes fenómenos; por ejemplo, las diversas fases de la Luna,
el curso del Sol y de los astros y, por último, la formación del
Universo”
Aristóteles. Metafísica I, 2
 Las escuelas presocráticas

Las distintas líneas de pensamiento del período presocrático pueden

esquematizarse en el siguiente cuadro. Cada corriente tiene sus propi
características.Escuelas presocráticas

MILESIOS PITAGÓRICOS METAFÍSICOS PLURALISTAS

Los miembros de la
TALES escuela se mantienen HERÁCLITO EMPÉDOCLES
en el anonimato,
ANAXIMANDRO atribuyendo los
PARMÉNIDES ANAXÁGORAS
descubrimientos al
fundador
ANAXÍMENES JENÓFANES DEMÓCRITO
TOMADO DE:

https://smallpdf-production-files.s3.eu-west-1.amazonaws.com/aa07d6b6e5e0056dced0891bf1a1fda3.pptx?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-
Credential=ASIA3I33L6ORZ6J56KKF%2F20220828%2Feu-west-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20220828T222137Z&X-Amz-Expires=900&X-Amz-Security-
Token=IQoJb3JpZ2luX2VjEJL%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2FwEaCWV1LXdlc3QtMSJHMEUCIFKYbG74b3ZEq2YPzn2rXI95Wezpp4LFaaYW6MjzG2OcAiEA%2FP9N
%2FOt0gcU32q7Al8r5Ieyv5ccniBtgBwYQxCVHwyAq9QMIGhAAGgw3NzQ5NjM0NTg5NzkiDE8DP2iYF1eGkPtCPSrSA0to9U%2Ffx0FwcK23hf95qzRi
%2Frgyd14cTkj1JQs9y4gRMJI0vxz8Me%2Bq8Ijv2zlIyG%2BrGO7EPe3l8zAw2JSzbnw93zy3B7r5E5zIySfBuPLEaSdfPeOGNBFV1wVb4sAoY
%2FnhbIwz8%2BjrOxUtxKjTrCnjtSX7Qu%2BSEjA6yILeb1rZoA6CTM89PCLSXnONp3KnC9qculntupqFLlURGDENc20zqb8Pgj2i8f90ntS4z%2BWvYDABj3WzV
%2F0vxmZLZJRSpM8b0vpARYMgvRe1XmnFEHU0r%2FSIYlmQwVgMIE4rmp4FY0tGzN%2BAMh2ko9gQc91jrQbBtsUaCpiuTg%2BIit%2FSyAfFl%2FqbtwldLo3d3ne0VJU
%2F6fO9eWn7L9X0oi5yQN0teiacFyj1wuPHWDx%2BYOwIUmk5gpKSeU%2B6aRhFRPUGKe2xazHl7UHqNtjKXdsni3Qfsumajk3To2L7C
%2BIij1Fi4%2FHXbuRX4bEFG5Y7ct7O4UrUdYHYoujKR%2F3qVuQSYZ8mKFpHecJKZ55uj8jThB7oPmDPDMKGB90LkJYI8iBqxvfOxs2jozHFEugJCAmaQOIDtgprrhymNiy
%2Fz4Njko5ap0yJVWjtRVHmTK1g2LY2BcTiYfkwycaumAY6pQG%2B7B88MnBGZlN4DiBreI%2BhX7mgeQ0KsNfhP5WvohCWmWCWT9RTAHnGSp43nu7ljsOpyahi
%2F7oC7jYlSE%2FC1IsFMm09h6eFHpNeCPsen08186xaKoTQWJf6rKlemVwkcDQQ4uK%2FqBhQK3NwG8byUWvAwfreh5Q
%2Bnbu6pS1CFBCHvSO0JN0EMY47oYf6cmvgtuMlpZOaD7ic8P6i7iWV8PtFwrddiD0%3D&X-Amz-SignedHeaders=host&response-content-disposition=attachment%3B
%20filename%3D%224%25C2%25B0-Medio-S%25C3%258DNTESIS-FILOSOF%25C3%258DA-04-de-agosto..pptx%22%3B%20filename%2A%3DUTF-
8%27%274%25C2%25B0-Medio-S%25C3%258DNTESIS-FILOSOF%25C3%258DA-04-de-agosto..pptx&X-Amz-
Signature=af1f97c718ad252cb023e43116773ba5e131724c57ece3e13ea1762001f9b99f

https://politecnicoedgar.files.wordpress.com/2012/04/los-filsofos-presocrticos-1223537177570157-83.ppt