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Lenguaje y comunicación.
I.- Lea comprensivamente los textos expuestos en la guía, y desarrolle las actividades. Conteste con letra clara y
legible.
Cuál es nuestro origen? ¿Cómo fue creado el mundo?... Desde el principio de los tiempos el hombre ha
tratado de responder este tipo de preguntas. Las respuestas han sido muy variadas, a través de la historia, pero la
forma siempre ha sido la misma: el mito o la leyenda.
MITO LEYENDA
Profesor Patricio Torres Romero
Lenguaje y comunicación.
Tentenvilú y Caicavilu
“Hace muchos miles de años, la zona de Chiloé era tierra firme, pero apareció Caicavilu, serpiente del mal,
enemiga de la vida terrestre, animal y vegetal, que desea incorporar a sus dominios marinos; así inundo todo el
territorio; amenazando convertirlo en un mar. Cuando esto ocurría, apareció Tentenvilú o la serpiente del bien, diosa
de la tierra y la fecundidad, y en general de todo lo que en ella crece. Espíritu bondadoso, que protege sus dominios
de las invasiones del mar.
Esta ayudo a los chilotes a trepar a los cerros y a los que fueron atrapados los dotó del poder de las aves y
peces, para que no perecieran ahogados. Pero no bastó; Caicavilú, siguió elevando el nivel del mar, entonces
Tentenvilú empezó a elevar el nivel de los cerros que sobresalían del mar. La lucha siguió por muchos años hasta el
triunfo de Tentenvilú, dando por resultado que los valles quedaron sepultados bajo el mar y los cerros convertidos en
bellas islas”.
3.- Qué quiere decir: “La lucha siguió por muchos años hasta el triunfo de Tentenvilú, dando por resultado que los
valles quedaron sepultados bajo el mar y los cerros convertidos en bellas islas”. (2 puntos)
4.- Mencione que elementos del texto determinan si es mito o leyenda. Argumente. (3 puntos)
5. Según los contenidos expuestos en clases ¿Qué caracteriza a los mitos? (2 puntos)
Profesor Patricio Torres Romero
Lenguaje y comunicación.
I.- Dioses
II.- Son hechos de orden sagrado
III.- Transcurren en un tiempo impreciso
IV.- Tratan de explicar el origen el cosmos
a)sólo I b)sólo II c) sólo I y II d) toda las anteriore
6.- Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. Pueden estar de forma diagonal, horizontal
o vertical. (6 puntos)
unicornio – guerreros - dragones – duendes – relatos – leyenda – origen – brujas – héroes – hadas
– dioses – pueblo – magia – mitos.
7.- Relate en 6 líneas algún mito o leyenda que conozca, si no conoce ninguna, narre una de las leyendas
vistas en clases. (3 puntos)