Metodología de la Investigación

científica
Semana 2

Prof. Victor H. Chero Pacheco

 Ciencia - Clasificación

Ciencias formales: formas válidas de inferencia deductiva

(Lógica y Matemática).

Ciencias naturales: estudio de la naturaleza ( Astronomía,

Biología, Física, Geología, Química).

Ciencias sociales: aspectos del ser humano-cultura y sociedad

(Antropología, Ciencia política, Demografía, Economía, Historia,
Psicología, Sociología).
Rudolf Carnap
 Ciencia - Clasificación

Ciencias formales: Sus enunciados consisten en relaciones

entre signos (lógica y matemática).

Ciencias fácticas: los enunciados son racionales y verificables

(ciencias naturales y sociales) – Para la confirmación se requiere
observación y/o experimentación.

Mario Bunge
 Ciencias fácticas y el tipo de conocimiento

Asociado a la racionalidad
Basado en conceptos-raciocinios, no sensaciones.
Producción de ideas de acuerdo a reglas lógicas.
Las ideas darán lugar a proposiciones.

Asociado a la objetividad
Se busca alcanzar la verdad fáctica
Relaciona ideas y hechos
 Características de las ciencias fácticas

• Considera:
• El conocimiento científico como fáctico, claro, preciso.

• La ciencia como analítica, explicativa, abierta, útil.

• La investigación científica como especializada, metódica.

• El conocimiento científico comunicable, verificable, legal,

sistemático, capaz de predecir.
 Investigación
• Se orienta a obtener un nuevo conocimiento
• Se aplica con el objetivo de resolver problemas
• Como etapas de la investigación se señalan:
• Selección del tema y consulta preliminar.
• Formulación del problema.
• Formulación de hipótesis.
• Registro de datos.
• Comprobación de hipótesis.
• Comunicación en base a resultados.
 Investigación científica

Se basa en el empleo del método científico

• Necesario para resolver problemas.
• Necesario para tratar de explicar eventos.
• Dicho método evitará el desvío del estudio.
• Se estimula la actividad intelectual creadora.
• Se estimula y refuerza el proceso de aprendizaje.
• El conocimiento científico puede ser verificado.
 Consideraciones:
• Sobre el método científico
• Es una secuencia ordenada de procesos.
• Emplea instrumentos adecuados
• Determina la validez de la investigación.

• Procesos a seguir
• Observación del fenómeno.
• Obtención de las características particulares.
• Planteamiento de la hipótesis.
• Comprobación de la hipótesis.
• Conclusiones logradas a partir del proceso.
 El objeto en la investigación

• Todo sistema del mundo material

• Pueden ser simples o complejos.
• Representa una necesidad.
• En base a esto planteamos nuestro problema.
• Es susceptible al cambio constante.
• Puede verse afectado por el entorno.
• Dispone de una definición que le da significado
llamada CONCEPTO.
 El dato en la investigación

• Información extraída y registrada

• Valor de la variable.
• Susceptible de registrarse físicamente.
• Deben mantenerse organizados.
• Pueden establecerse relaciones entre ellos.
• Considerar la unidad de análisis, la variable y el valor.
 ¿Cómo elegir el tema de investigación?

• Para investigar se considera:

• Información novedosa en textos.
• Hechos o casos en nuestro entorno laboral.
• Asistencia a eventos académicos.
• Consultas a especialistas.
• Actividades durante el desarrollo de clases.
 La buena elección del tema

• Condiciones a tener en cuenta:

• Área de conocimiento que nos interesa.

• Evaluar el grado de información.
• Disponibilidad de tiempo y recursos económicos.
• Considerar el trabajo individual o en equipo.
 Características que debe tener el tema

• Se sugiere:
• Utilidad para el investigador y los demás.
• Debe ser factible su desarrollo.
• Responde a los intereses de un tiempo específico.
• Debe ser preciso y comprensible.
• Debe tener una extensión delimitada.