UNIVERSIDAD NACIONAL

“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVO

Jesús Manuel More López

 MATERIAL EDUCATIVO

OTRAS DENOMINACIONES
 Material didáctico
 Recursos auxiliares
 Medios didácticos
 Recursos educativos
 Medios y materiales
 Medios y materiales educat

ivos
LOS MEDIOS: son canales a través
tenemos a se
de los cuales loscomunican
medios mensajes,
visuales,
auditivos y audiovisuales.

 LOS MATERIALES EDUCATIVOS:

son todos los medios y recursos que
facilitan el proceso de enseñanza y la
construcción de los aprendizajes,
porque estimulan la función de los
sentidos y activan las experiencias y
aprendizajes previos para acceder
fácilmente a la información al
desarrollo de habilidades y destrezas
y a la formación de actitudes y valores.
 Es un medio que sirve para estimular y orientar el
proceso educativo.
 Son elementos físicos que portan mensajes
educativos.
 Está direccionado a los objetivos a lograr en una
actividad pedagógica.
 Características del material educativo
 Motivadores.
 Contextualizados.
 Propicia el uso de conocimiento s
previos.
 Memorización comprensiva.
 Tiene una estructura procesal.
 Considera el nivel cognoscitivo
de los educandos Memorización
comprensiva.
 Estimula la actividad del
educando.
 Función de los Materiales
Educativos

 Motivar el aprendizaje.
 Facilitar la adquisición de
nuevos conocimientos y
destrezas y el desarrollo d
actitudes. e
 Apoyar la evaluación
formativa y el reforzamiento
del aprendizaje.
 Desarrollar estrategias
 cognoscitivas.
 Enriquecer la experiencia
sensorial.
 Facilitar el desarrollo,
adquisición y
fijación del aprendizaje.

Aproximar a los alumnos a la
 realidad
de lo que se quiere encontrar.
Motivar el aprendizaje
significativo.
 Establecer
relaciones
interactivas
 .Cultivar el arte de
la
observació
 n.
Cultivar el arte de
exposición
creadora
 .Cultivar el arte de .
 comunicación.
Enriquecer sus
experiencias,
favorecer su
comprensión
análisis del y
 contenido.
Desarrollar su espíritu
crítico y
creativo
.
 POR SU ORIGE
a )NN :a t u r a l e s : Son aquellos
materiales que los
maestros
tomamos de la naturaleza.
Por ejemplo, las piedras,
hojas,
semillas, etc.
b ) A r t i f i c i a l e s : Son
aquellos en los
que ha de intervenir la mano
del
 POR SU NATURAL
a )E
EZs tAr u: c t u r a d Son
os:
aquellos materiales que se
adquieren en el comercio:
bloque lógicos, mapas, globos
terráqueos, etc.

b) No E s t r u c t u r a d Son
o s . que el docente
aquellos
elabora él solo o con sus
alumnos, tales como móviles,
láminas, carteles, etc.
 POR SU U
a ) SF O
u n: g i b l e s . Son aquellos
materiales
que sufren desgaste o deterioro por
el uso y se consumen. Pueden ser a
• su
vez:
• Fungibles de uso comú
n ; tales como la tiza, lápices, etc.
Fungibles de uso espo
r á d i c o . Tales como la
b ) N o F u n g i b l e s . Son aquellos
plastilina, crayolas, etc.
materiales que no se gastan. Tales
como los libros, mapas, láminas,
 POR LA VÍA SEN
a ) SVOi sRuIaAl eL s: : Son los
materiales
que se pueden apreciar con
la vista.
b ) A u d i t i v o s : Son
materiales
que se perciben con el
sentido del oído.
c ) A u d i o - V i s u Son
aaquellos
l e s : materiales donde
se
requiere el uso de los
dos sentidos: visual y
auditivo.
Criterios para la selecció
n demateriales educati
vos  Los o b j e t i v o s educativos
que
pretendemos lograr.
 Los c o n t e n i d o s que se van
a
tratar.
 Las c a r a c t e r í s t i c a s d e
los
e s t u d i a n t e s que los
Utilizarán.
 Las c a r a c t e r í s t i c a s d e
l
 IMPORTANCIA
 Enriquece experienci sensorial, base del aprendizaje.
Aproximan
la al aalumno a la realidad de lo que se quiere
enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o
fenómenos estudiados.
 Facilitan la adquisición y fijación del
 aprendizaje.
 Motivan el aprendizaje.
alumno.
Estimulan la investigación y la capacidad de abstracción
 Economiza
del tiempo, tanto en explicaciones como en la
percepción.
n las ,
 Estimulan las actividades de los alumnos y su participación
 activa.
Enriquecen el vocabulario.
 “Dime y lo olvidaré,
muéstrame y lo recordaré.
Déjame hacerlo y lo
comprenderé”

Proverbio chino
GRACIA PO SU ATENCIÓ
S R N