FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA

INVESTIGACIÓN

FUNDAMENTOS TEÓRICOS
1.1 Antecedentes
1.2 Bases teóricas
1.3 Definición de términos básicos
1.4 Sistema de hipótesis
1.5 Variables (incluye la operacionalización)

DOCENTE: DR. JESÚS TELLO YANCE

Dr J TELLO Y-UPG-UNCP
 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE INVESTIGACIÓN

Citas bibliográficas de textos : APA

Van referenciando, a lo largo del texto, el
autor/ fecha (y en algunos casos autor/ fecha
y página), de los artículos, libros, páginas
web, etc. utilizados en la investigación. Tienen
como función indicarle al lector el lugar exacto
del texto consultado.
 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE INVESTIGACIÓN

HAY TRES MODALIDADES DE CITAS : APA

1. Autor y año citado en el texto:
Ejemplo:
En 1995, Williams sostiene que al comparar los desórdenes de la
personalidad se debe tener en cuenta la edad del paciente.
2. Autor no citado en el texto
Ejemplo:
Al comparar los desórdenes de la personalidad se debe tener en
cuenta la edad del paciente. (Williams, 1995 P. 25).
3. Autor citado en el texto
Ejemplo:
Williams (1995) sostiene que al comparar los desórdenes de la
personalidad se debe tener en cuenta la edad del paciente (P. 25). .
ELEMENTOS O COMPONENTES DEL FUNDAMENTO
CIENTÍFICO DE LA INVESTIGACIÓN.
ANTECE- BASES DEFINICIÓN DEFINICIÓN VARIABLES OPERACIONA-
DENTES TEÓRICAS: CONCEP- OPERA- LIZACIÓN DE
FUNDAMENTO TUAL CIONAL VARIABLES
TEÓRICO

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 FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

LA TEORÍA ES UN CONJUNTO La teoría se presenta en

DE CONSTRUTOS
(CONCEPTOS) DEFINICIONES
Y PROPOSICIONES
RELACIONDAS ENTRE SÍ,
QUE PRESENTA UN PUNTO
DE VISTA SISTEMÁTICO DE
FENÓMENOS
ESPECIFICANDO
RELACIONES ENTRE
VARIABLES CON EL OBJETO
DE EXPLICAR Y PREDECIR
FENÓMENOS
principio como análisis y
reflexión de los hechos
siguiendo los cánones de un
determinado planteamiento.
Comienza por el hecho de
que algo es o se hace
problemático. Su punto de
partida es el distanciamiento,
el «extrañamiento» del
objeto.

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La articulación entre teoría, objetivos y metodología
en la investigación social.
1. En toda investigación están presentes tres elementos que
se articulan entre sí: marco teórico, objetivos y
metodología.

El marco teórico Los objetivos, por su

constituye un parte, constituyen La metodología, por
corpus de conceptos una construcción último, está
de diferentes del investigador conformada por
niveles de para abordar un procedimientos o
abstracción tema o problema métodos para la
articulados de la realidad a construcción de
entre sí que orientan la partir del marco la evidencia
forma de aprehender la teórico empírica.
realidad. seleccionado.
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FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEÓRICO

1. Ayuda prevenir errores cometidos en otros

estudios
2. Orienta sobre como habrá de realizarse el
estudio
3. Amplia el horizonte del estudio y guía al
investigador para que centre en su problema de
investigación.
4. Conduce al establecimientos de hipótesis o
afirmaciones que mas tarde habrán de
someterse a prueba en la realidad
5. Inspira nuevas áreas y líneas de investigación
6. Prevee un marco de referencia para interpretar
los resultados del estudio.
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 TEORÍA CIENTÍFICA

Una Teoría científica es una explicación

propuesta para un conjunto de fenómenos
observables. Deberá ser comprobable
mediante la experimentación.

La teoría científica tiene como función la

descripción, la explicación, predicción y
control de los fenómenos naturales y
sociales.

Es el planteo de un sistema abstracto

hipotético-deductivo que constituye una
explicación o descripción a un conjunto
relacionado de observaciones o
experimentos. Dr J TELLO Y-UPG-UNCP
 FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Expresan las proposiciones teóricas generales, las teorías específicas, los postulados, los
supuestos, categorías y conceptos que han de servir de referencia para ordenar la masa
de los hechos concernientes al problema o problemas que son motivo de estudio e
investigación.
ANTECE- BASES TEÓRICAS: DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL
DENTES FUNDAMENTO TEÓRICO

Las bases teóricas Una definición Constituyen un manual de

responden a la pregunta
¿En qué está sustentada
la investigación?
Presenta el sustento
teórico (teorías), filosófico,
pedagógico, psicológico,
ético, histórico, etc. que
respalda científicamente la
investigación.
conceptual define el instrucciones para el
término o variable con investigador. Aquella que
otros términos indica que un cierto
fenómeno existe, y lo
Son definiciones de hace especificando de
libros especializados manera precisa en qué
(Kerlinger,1975 y 1979; unidades puede ser
Rojas, 1981) medido dicho fenómeno.

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 TEORÍAS DE LAS CIENCIAS NATURALES

Teoría atómica, Teoría Celular, Teoría corpuscular,Teoría

Cuántica, Teoría de la Deriva Continental, Teoría
Endosimbiótica, Teoría Electromagnética, Teoría del
Equilibrio Puntuado, Teoría Gravitatoria, Teoría Microbiana de
la enfermedad, Teoría Neuronal, Teoría Ondulatoria, Teoría
de Oparín-Haldane sobre el origen de la vida, Teoría
cromosómica de la herencia, Teoría del principio
transformador, Teoría Quimio-osmótica.
La teoría neuronal.
Cajal demostró la individualidad histológica y funcional de la
célula nerviosa

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REDACCIÓN Y ELABORACIÓN DEL
FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA
INVESTIGACIÓN

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1. Antecedentes de la Investigación

ESCURRA (1991) en su trabajo de investigación “Adaptación

de los estilos de aprendizaje de Kolb en estudiantes de
Psicología pertenecientes a diferentes universidades de Lima
Metropolitana” ha demostrado que la teoría del Aprendizaje
Experiencial de Kolb a partir de la adaptación del “Inventario
de los Estilos de Aprendizaje”(IEA) es adecuado a nuestro
medio, también se constató que el estilo de aprendizaje
predominante en las mujeres es el Acomodador y en los
varones el Asimilador todos ellos de la Facultad de Psicología.

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TEORÍAS DE GESTIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZACIÓNAL

Teorías X –Y de DOUGLAS McGREGOR

Teoría Humanista de ELTON MAYO

Teoría Z de WILLIAM OUCHI

Teoría de la Organización y sistemas

Teoría de Rensis Likert, Teoría del comportamiento y organizacional

Teoría del Liderazgo: transformacional-Prospectivo

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EL CONCEPTO y DEFICIÓN DE CONCEPTOS

Un concepto es una entidad abstracta adquirida por la mente

humana. En tanto construcción mental, puede reflejar aspectos de
la realidad, aunque esta no es una condición excluyente. Los
conceptos son extremadamente importantes en lo referente a la
comunicación humana, siendo la sustancia a la que remiten los
significantes lingüísticos.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

Consiste en dar significado a las palabras que se utiliza

como variables de estudio y sus dimensiones.

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OPERACIONALIZACIÓN DE
LAS VARIABLES DE
INVESTIGACIÓN

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OPERACIONALIZAR

Es definir las variables para que sean medibles y

manejables, traducir los conceptos (variables) a
hechos observables para lograr su medición,
señala el instrumento por medio del cual se hará la
medición de las variables.
Se define como el método utilizado de medición
exacto, y permite a otros científicos seguir
exactamente la misma metodología.

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OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

•Variable: Cualquier característica de la realidad y

que pueda mostrar diferentes valores de una
unidad de observación a otra.
•Variable: Es un aspecto o dimensión de un
fenómeno que tiene como característica la
capacidad de asumir distintos valores, ya sea
cuantitativa o cualitativamente.
•La validez de una variable depende
sistemáticamente del marco teórico que
fundamenta, y de su relación directa con la
hipótesis.

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OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES DE INVESTIGACIÓN
 TITULO:
 AUTOR (A ):

PROBLEMA VARIABLES DIMENSIONES – INDICADORES- PREGUNTAS

CATEGORIAS COMPONENTES
DE CATEGORÍAS
       
 

DEFINICIÓN DE VARIABLES
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Son abstracciones articuladas en Es un procedimiento que consiste en transformar las
palabras que facilitan su comprensión y variables abstractas en variables directamente
tienen respaldo de la ciencia observables..
 
TEMAS: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SATISFACCIÓN LABORAL
Nº
VARIABLE DIMENSIONES INDICA-
INSTRUMENTOS
DORES
INTELIGENCIA •AUTOCONCIENCIA 12 TEST DE
EMOCIONAL •AUTORREGULACIÓN 12 INTELIGENCIA
•MOTIVACIÓN EMOCIONAL DE
12 HOLEMAN
•EMPATÍA
•HABILIDADES SOCIALES
12
12

SATISFACCIÓN 1. BENEFICIOS Y 15 CUESTIONARIO DE PALMA.

LABORAL CUMPLIMIENTO DE
COMPROMISO
2. CONDICIONES DE TRABAJO
3. RECONOCIMIENTO POR
5
LABOR 15
4. AMBIENTE DE TRABAJO 5
5. REMUNERACIONES 5
6. AUTONOMÍA EN TRABAJO 10
7. TRABAJO EN SÍ MISMO 5
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS DE
INVESTIGACIÓN

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Las hipótesis, se puede definir como soluciones probables,
previamente seleccionadas al problema planteado, que el
científico propone para ver, a través del proceso de la
investigación, si son confirmadas por los hechos.

Por un lado, la hipótesis enlaza los conocimientos científicos

existentes con nuevos problemas surgidos en la realidad
social, y por otro, confirma, reformula o anula sistemas
teóricos existentes.
En consecuencia, la hipótesis “vigila” la factibilidad (parcial o
total) de las teorías científicas, a la vez que permite su
avance.

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 ¿Cómo se relacionan hipótesis, preguntas
y objetivos de investigación?
• Las hipótesis proponen tentativamente las
respuestas a las preguntas de investigación, la
relación entre ambas es directa e íntima.

• Las hipótesis sustituyen a los objetivos y

preguntas de investigación para guiar el estudio.
• Las hipótesis comunmente surgen de los
objetivos y preguntas de investigación

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 ¿De dónde surgen las hipótesis?
• Las hipótesis surgen del planteamiento
del problema y éstas de la revisión de la
literatura.
• Las hipótesis también pueden surgir de
un postulado de una teoría, del análisis
de ésta, de generalizaciones empíricas
pertinentes a nuestro problema de
investigación y de estudios revisados o
antecedentes consultados.
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