HISTORIA DESCRIPCIÓN

Durante los años sesenta el conductismo retrocede y se
implanta la psicología cognitiva, pero no logra explicar de
modo necesario lo que ocurre en la mente humana. En los
años ochenta surge el conexionismo, que es una de las
últimas novedades de la Psicología, tiene como
antecedentes serios con la obra de Hinton y J.A. Anderson
sobre modelos paralelos y memoria asociativa.
- El cerebro del hombre es lento en comparación de la velocidad de los ordenadores, sin embargo, requiere
menos tiempo para realizar conductas complejas, a diferencia de un ordenador.
- Conexionismo, premisa fundamental: un número masivo de unidades elementales/ neuronas, no
trasmiten grandes cantidades de información simbólica, sino que se conectan apropiadamente para
realizar la computación.
- El conexionismo pretende procesar la información a través de las interacciones de un número masivo de
elementos simples que se envían entre ellas, mediante conexiones.
- Conexionismo es psicología y estudia la computación que realizan los procesos cognitivos. Se trata de
construir un modelo de computación cuyo hardware pudiera ser el sistema nervioso superior pero no
estudiarlo.
- El conexionismo es una síntesis de dos corrientes: el conductismo y el cognitivo.
- - El conexionismo tiene una íntima relación con la neurofisiología.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS CONEXIONISMO UN CAMBIO DE PARADIGMA DE LA

PSICOLOGÍA
En primer lugar, el procesamiento ocurre de modo
simultáneo en una población de elementos Según Schneider (1987), el conexionismo cumple esas cuatro
simples. características que señala Kuhn (1962) para definir un cambio de
paradigma. En consecuencia, cree que el conexionismo representa un
En segundo lugar, la activación de cada una de las cambio significativo de paradigma en la psicología actual, pero
unidades del sistema, y la acción en respuesta del necesita de un serio y extenso bagaje experimental.
sistema en conjunto.
CONEXIONISMO
Tercera característica, el conocimiento se almacena
en un pequeño número de matrices de asociación.
SU RELACION CON EL CONDUCTISMO
Cuarta característica, no hay comparación de
- El conexionismo ha puesto especial énfasis en el aprendizaje.
símbolos, sino suma o multiplicación de actividades
solamente. - Los modelos de procesamientos conciben ideas empíricas y
asociacionistas que se unen en virtud de la experiencia. En ese sentido
Quinta característica, el aprendizaje implica
el conexionismo se acerca al conductismo, que sostiene una asociación
modificar las conexiones, de tal manera que los
estimulo-respuesta.
patrones correctos de activación se produzcan bajo
las circunstancias correctas. - Los modelos de procesamientos pretenden estudiar la estructura de la
mente, es por ello que puede asociarse con los modelos cognitivos.
IMPACTO SOCIAL DEL CONEXIONISMO - El conexionismo estudia un sistema de conexiones capaz de modificar
- El impacto del conexionismo es grande en el campo de las las existentes y aprendes otras nuevas.
investigaciones aplicadas a la tecnología.
- El conexionismo se preocupa por la mente y la cognición.
- Hoy por hoy los modelos conexionistas que se construyen son
abstractos, porque no se conoce bien el Hardware
neurofisiológico.