Hipotesis Unfv

Facultad de Medicina
HIPOTESIS DE
INVESTIGACION
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán
Semestre Académico 2022-A

Universidad Nacional
Federico Villarreal
• Conjetura conceptual con q pretende

resolver el problema científico
planteado
• Es la rpta tentativa a un problema.
• Es una rpta o solución teórica a priori.
• Deriva del griego Hypotithemi: “lo q se
pone a la base de algo”
• Las hipótesis indican lo q estamos
buscando o tratando de probar y
pueden definirse como explicaciones
tentativas del fenómeno investigado
formuladas a manera de proposiciones.
• Proposición exploratoria, descriptiva,
correlacional o explicativa de un
fenómeno, q se ofrece como rpta
tentativa a las preguntas de
investigación, en términos de variables
derivadas del marco teórico y q debe ser
contrastada.
Federico Villarreal
 La mayoría de las tesis contienen hipótesis

de investigación.
 Sin embargo en algunos estudios como los
exploratorios y en análisis descriptivo,
pueden no tener hipótesis.
 Pueden ser o no verdaderas. No son
necesariamente verdaderas.
 Son proposiciones.
 Se expresan en términos de variables.
 Son rptas a las preguntas de investigación.
 Expresan lo q se cree o estima probable.
 Son descripciones, relaciones o
explicaciones.
 Son tentativas o provisionales.
 Deben ser contrastadas.
 Son el centro del método deductivo
cuantitativo.
Federico Villarreal
 Definen con precisión los

problemas y orientan acerca
de los datos q deben
recogerse.
 Constituye una exigencia
metodológica q nos ayudará a
orientar toda la investigación.
 Las hipótesis sirven de puente
entre la teoría y la
observación.
 Deben de plantearse con
claridad.
Fuentes y origen de 1. Revisión
las hipótesis: de la
Literatura
1. Planteamiento del
problema Plantearlo
Su papel más importante es expresar

específicamente lo q se desea probar como
2. Ampliación
resultado del planteamiento del problema
de la revisión
(objetivos y preguntas) y del marco teórico –
Salkind “Métodos de Investigación”
2. Revisión de la Afinamos el planteamiento

literatura
Se originan en el planteamiento del problema y en
3. Las
el cuerpo teórico o marco teórico del estudio.
Hipótesis
Federico Villarreal
Q añade la hipótesis al problema

Relación
Funcional
VD VI
y = f(x)
Federico Villarreal
A. Identificado el problema, el investigador

avanza una posible solución del mismo. De este
modo, la hipótesis es una propuesta o
conjetura conceptual sobre lo q se espera
observar.
B. La solución a los problemas científicos no es la
única razón del enunciado de las hipótesis.
Éstas, con frecuencia, se derivan también de
teorías.
Las teorías, a diferencia de las hipótesis, representan los
principios generales y sus conexiones mediante reglas
lógicas. (las teorias son sistemas conceptuales q organizan
las creencias iniciales acerca de cómo funciona la realidad o
el mundo (Dooley, 1984)).
 La teoría sirve de guía de la investigación y

proporciona predicciones sujetas a prueba.
 Las hipótesis se convierten, en esta segunda
acepción, en instrumentos de trabajo de la
teoría y son el puente entre los datos y los
esquemas conceptuales. Como destacan
Rosenthal y Rosnow (1991), las hipótesis están
más focalizadas, y están orientadas a la
confrontación empírica.
Federico Villarreal 5. Función de una Hipótesis
1.- Guiar la Investigación

Ayudan a saber y/o comprender lo q se trata de observar y de
Diseñar y los datos q hay q recolectar, ordena lógicamente la
comprobación del estudio.
2.- Probar la Teoría de base

Al recibir una hipótesis evidencias positivas, con ello, se
potencia y hace mas creíble la teoría de la cual se desprendió.
3.- Sugerir nuevas Teorías

En el caso de q la evidencia no apoye a nuestra hipótesis, se
indica la necesidad de hacer una nueva teoría.
Federico Villarreal
Requisitos q deben satisfacer las hipótesis

 La hipótesis debe referirse a una situación “real y específica”. Ej: “Cuanto
mayor sea la retroalimentación sobre el desempeño en el trabajo q
proporcione un gerente a sus supervisores, más elevada será la motivación
intrínseca de éstos hacia sus tareas laborales.”
 Cada una de las variables y términos q la integre debe ser comprensible,
específica y contrastable. Ej. por contraste: “En cada ala de un ángel hay
555.555 plumas.
 La relación entre las variables propuestas por una hipótesis debe ser clara y
lógica. Ej. Por contraste: “El consumo de drogas en Chile esta relacionada
con el aprendizaje en Argentina.”
 Los términos o variables y la relación entre si deben ser observables y
medibles. No incluyen aspectos morales ni cuestiones q no se puedan medir.
Ej: “Los hombres más felices van al cielo”
 Las Hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles p
probarlas.
Federico Villarreal
COMPONENTES DE LA HIPOTESIS
Federico Villarreal
Existen dos tipos de componentes

de la hipótesis:
METODOLÓGICOS
Las unidades de análisis: Son las
personas, objetos, sucesos o
procesos q se estudiarán en la
investigación científica y respecto
de los cuales se obtendrán las
conclusiones.
Las variables: Son aspectos del
problema de investigación q
refieren a las características o
propiedades de los hechos a
investigar.
Conectores lógicos: Son
palabras q expresan la relación
( de influencia, causa o efecto)
entre variables (investigaciones
explicativas, correlacionales y
experimentales)
Federico Villarreal
COMPONENTES
REFERENCIALES:
Son aquellos q indican
lugar (donde) y tiempo
(cuándo) se realizan las
investigaciones: ESPACIO
Y TIEMPO.
El espacio: Es el ámbito
territorial hasta donde
abarca el alcance de la
hipótesis al momento de
su contrastación.
El tiempo : Es la
permanencia del hecho o
fenómeno problemático
q se estudia.
Federico Villarreal
HIPOTESIS COMPONENTES METODOLÓGICOS COMPONENTES

REFERENCIALES
El desempeño docente Variables Unidad de Conectores El espacio El
se relaciona análisis lógicos tiempo
directamente con el
nivel académico de los Desempeño Docentes Se relaciona Facultad de 2019
estudiantes de la docente Alumnos directamente Medicina de la
Facultad de Medicina de Nivel Universidad
la UNFV,2019. académico Nacional
Federico
Villarreal.
Federico Villarreal
FORMULACION DE HIPOTESIS
Federico Villarreal
Criterios para la formulación de

las hipótesis científicas
A) Claridad
B) Comprobabilidad
C) Simplicidad
D) Relación entre variables
E) Coherencia
Federico Villarreal
Debe de formularse con una afirmación.

Las hipótesis tiene q referirse a la realidad, es decir someterse
a una prueba en una muestra y en un contexto claramente
determinado.
Se deben de fundamentar teóricamente. (Hipótesis
formulada-Teoría confiable)
Las variables o términos involucrados en las variables deben
de ser precisos y comprensibles es decir no deben de tener
términos rebuscado ni artificiosos.
Las hipótesis deben se susceptibles de verificación mediante
el empleo de técnicas asequibles.
La hipótesis debe ofrecer una rpta probable al problema de
investigación.
Federico Villarreal
CLASIFICACION DE LAS HIPOTESIS

(TIPOS DE HIPOTESIS)
I. SEGÚN UNIVERSO DE LAS HIPÓTESIS
Hipótesis teórica Problema
Hipótesis de
investigación
Hipótesis
operativa
Estructura jerárquica de las
Federico Villarreal
hipótesis
Hipótesis
teórica
Hipótesis
de investigación
Hipótesis
operacional
Federico Villarreal
1.- Hipótesis teórica
Hipótesis del sistema
Supuesta relación funcional entre variables

teóricas
Federico Villarreal
2.- Hipótesis de investigación
Las hipótesis de investigación o empíricas son

predicciones hechas a partir de las hipótesis
teóricas.
Son enunciados más específicos y más fácilmente
verificables q se derivan de las propuestas o
enunciados teóricos.
A veces se plantean como una solución directa a los
problemas científicos.
Federico Villarreal
Ej (hipótesis de investigación)
a. La actitud de los docentes afecta el rendimiento académico de los
universitarios.
b. El estatus socioeconómico determina el éxito social.
c. A mayor intensidad del estímulo auditivo más rápida es la rpta.
d. El incentivo es una factor determinante de la productividad
laboral.
e. Los repasos ayudan a memorizar el material escrito.
f. La masificación de las aulas es causa de un bajo rendimiento
universitario
Federico Villarreal
3.- Hipótesis operacional
La hipótesis operacional es una hipótesis de

investigación donde se han definido
operacionalmente todas sus variables.
En otras palabras, es aquella en q se aplica a los
términos de la hipótesis de investigación
definiciones reductivas ya sean de manipulación
o bien de medición.
Federico Villarreal
DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES
• La definición operacional especifica la clase de operaciones q han

de realizarse p manipular o medir la variable en cuestión.
• La definición operacional es un conjunto de instrucciones q han
de seguirse p el uso científico de las variables.
• Pueden citarse, como ej. de definiciones operacionales:
• La especificación de la recompensa por la cantidad de alimento.
(experimental)
• La inteligencia por las puntuaciones de un test de inteligencia (medida).
• El neuroticismo por las puntuaciones del cuestionario EPI
• La ansiedad por cantidad de amenaza, etc.
• De los ej. citados, se concluye la posibilidad de 2 tipos de
definiciones operacionales:
• la definición operacional experimental
• y la definición operacional de medida (Kerlinger, 1964).
Federico Villarreal
EJEMPLO (HIPÓTESIS OPERACIONAL)
Los individuos introvertidos tienen un rendimiento

más alto en tareas q exigen estar atentos durante
un período de tiempo largo.
Introversión medida por las puntuaciones del
Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI)
Tarea de atención cantidad de faltas cometidas en
un simulador de conducción, durante media hora.
Federico Villarreal
II.- Según Contextos de las hipótesis
Hipótesis Contexto
científico
1.asociativas 2.correlacional
3.causales 4.de manipulación

Federico Villarreal
Clases de hipótesis
Asociativa
Hipótesis
Causal
Hipótesis asociativa
Federico Villarreal
X Y
Los valores de la variable X covarían con los valores de
la variable Y
Ejemplos (hipótesis asociativas)
a) Hay una correlación entre el estilo de dirección y la moral de los
empleados
b) La visualización de los dibujos animados está asociado con el
comportamiento agresivo de los niños.
c) El consumo de heroína es función de la clase social.
d) El consumo de tabaco está positivamente relacionado con el nivel
de alerta en sujetos humanos.
e) Los niños sensibles al ritmo progresan más en el aprendizaje de
lectura.
Hipótesis causal
Federico Villarreal
X Y
Los valores de la variable X determinan los valores de la variable Y
Ej. (hipótesis causales)
a) Leer dos veces una lista de ítems favorece su recuerdo.

b) La intensidad de un estímulo determina una rpta de discriminación más
rápida.
c) A mayor incentivo más rápido es el aprendizaje de una actividad académica.
d) La frustración es causa de conductas agresivas.
e) El nivel de alerta aumenta la efectividad del rendimiento escolar.
f) El ejercicio aumenta el rendimiento en una actividad motora.
Federico Villarreal
III. Hipótesis según función q cumplen en la

prueba
• Hipótesis de trabajo o de investigación: son
hipótesis q expresan lo q se desea probar en un
estudio.
• Hipótesis nula: son hipótesis q refutan o niegan lo q
se afirma en una hipótesis de investigación o de
trabajo.
• Hipótesis alternativa: Son hipótesis alternativas a las
hipótesis de investigación y especifican la nula.
Federico Villarreal
IV. Según nivel o tipo de conocimiento:

- exploratoria
- descriptiva
- correlacional
- explicativa
V. Según uso estadístico o estadísticas:
- Descriptivas o inferenciales
- Diferencia de medias
- Correlacionales
Federico Villarreal
VI. POR SU FUNCIÓN:

1. Descriptivas : Describen las características de los fenómenos. Ej. La
producción de vino de Cascas para el segundo quinquenio del siglo XXI
oscila entre 10000 y 12000 barriles mensuales.
2. Correlacionales : Especifican las relaciones entre 2 o más variables. Ej.
A mayor ingreso familiar mayor rendimiento académico en los
estudiantes de los centros Universitarios de lima.
3. De diferencia entre grupos: Establecen la existencia de diferencia entre
los grupos en comparación y también a favor de que grupo es la
diferencia. Ej. Los hombres le atribuyen más importancia al aprendizaje
de computación q las mujeres
4. Causales o explicativas: Establecen y explican la relación causa-efecto
entre 2 o más variables. Interesa el orden de las variables.
Ej. El pesticida Aroclor inhibe la germinación de las semillas de maíz.
Federico Villarreal
VII. POR EL NIVEL DE JERARQUÍA:
Hipótesis generales: Son las q expresan la rpta global al problema

de investigación, guían la obtención del resultado final de todo
trabajo de investigación.
No se derivan de ninguna otra.
Son autónomas.
Ej.: «La gestión educativa se relaciona directamente con la calidad de
formación profesional en la UNFV… 2019».
Hipótesis específicas: Llamadas también secundarias, subsidiarias,
subhipótesis.
Se derivan de las hipótesis generales.
Guardan relación con los problemas específicos.
Guían al investigador de las conclusiones parciales y en la
explicación detallada de cada una de las dimensiones o
indicadores de las variables q se investiga.
Ej. : «La gestión administrativa se relaciona directamente con la calidad
de formación profesional en UNFV…….,2019»
VIII. En función de los objetivos experimentales:
Hipótesis de investigación
Exploratorias Confirmatorias Cruciales
IX. En función del grado de generalidad:
Hipótesis de investigación
Universales Existenciales
Tipos de estudio e hipótesis
Tipo de estudio Tipo de hipótesis

Exploratorio No se considera necesario q es
conveniente expresar una hipótesis
en ellos, aunque es conveniente
hacerlo.
Descriptivo Se acompañan de hipótesis
descriptivas
Correlacional Se acompañan de hipótesis

correlacionales
Explicativo Se acompañan de hipótesis

causales
Federico Villarreal
HIPOTESIS ESTADISTICA
Federico Villarreal
Hipótesis estadísticas
• Son una transformación de las hipótesis de investigación,
nulas o alternativas en términos estadísticos. Esta
operación se realiza principalmente en investigaciones
enfocadas a lo cuantitativo.
• Tipos de hipótesis estadísticas:
- De estimación.
- De correlación.
- De diferencia de medias u otros valores.
- De causalidad.
Federico Villarreal
Definiciones de tipos de hipótesis estadísticas
1. De estimación: son aquellas q señalan (describen) el valor de

alguna medida de la población, a partir del valor pertinente
obtenido en la muestra.
2. De correlación: son aquellas q traducen en términos
estadísticos una correlación entre dos o más variables (xry).
3. De diferencia de medias: son aquellas en q se compara una
medición (promedio, porcentaje, desviación estándar, etc.)
estadística entre dos o más grupos.
4. De causalidad: son aquellas q no solo afirman una relación
entre dos o mas variables y la manera en q se manifiesta, sino
q además propone un “sentido de comprensión del
fenómeno” de la relación, una es causa y la otra efecto.
Federico Villarreal
Ejemplos de hipotesis:
• Hi: El promedio mensual de casos de trastorno psiconeurótico
caracterizados por reacción asténica, q serán atendidos en los
hospitales de Linderbuck, resultará mayor a 20
• Hi: X > 20 Ho: X = 20 Ha X < 20. (estimación)
• Hi: A mayor cohesión en un grupo, mayor la eficacia en el
logro de sus metas primarias.
• Hi: rxy ≠ 0 (hay correlación) Ho: rxy = 0 (no hay correlación).
• Hi: Existe una diferencia entre el promedio de editoriales
mensuales q dedicó, durante el último año, al tema del
terrorismo internacional el diario Télex, y el q dedicó el diario
Noticias.
• Hi: X1 ≠ X2 Ho: X1 = X2. (diferencia de)
Federico Villarreal
Ejemplo de hipótesis correlacional

H1: a mayor exposición por parte de los adolescentes a videos
musicales con alto contenido sexual, mayor manifestación de
estrategias en las relaciones interpersonales p establecer contacto
sexual.
H2. a mayor autoestima, habrá menor temor al éxito.
100
80
60
40 TEM OR
20
0
AUTOESTIMA 10% 20% 30% 40%
Federico Villarreal
Ejemplo de hipótesis simple de dif. de grupo

(Su objetivo es comparar grupos respecto a una misma variable.)
Hi : el efecto persuasivo p dejar de fumar no será igual en los
adolescentes q vean la versión del comercial televisivo en colores,
q el efecto en los adolescentes q vean la versión del comercial en
blanco y negro.
ADOLES
CENTES
BLANCO
EN COLORES NEGRO
EFECTO EFECTO
Federico Villarreal
Ejemplos de hipótesis q establecen relaciones de

causalidad
• Hi. La desintegración del matrimonio provoca baja

autoestima en los hijos e hijas.
• Hi. La falta de preparación de asesores contables genera una

menor cultura fiscal. INFLUYE UNA
CAUSA
“X Y”
UNA OTRA
VARIABLE VARIABLE
Federico Villarreal
• Hi: El candidato A obtendrá en la elección p la presidencia del

consejo escolar entre 50 y 60% de la votación total.
• Ho: El candidato A NO obtendrá en la elección p la presidencia del
consejo escolar entre 50 y 60% de la votación total.
• Ha: El candidato A obtendrá en la elección p la presidencia del
consejo escolar más de 60% de la votación total.
• Ha: El candidato A obtendrá en la elección p la presidencia del
consejo escolar menos 50% de la votación total.
-----------------------------------------------------------------------------------
• Hi: Los jóvenes le atribuyen más importancia al atractivo físico en
sus relaciones de pareja q las jóvenes.
• Ho: Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico
en sus relaciones de pareja q las jóvenes.
• Ha: Los jóvenes le atribuyen menos importancia al atractivo físico
en sus relaciones de pareja q las jóvenes.
Federico Villarreal
¿En una Investigación se formulan hipótesis de

investigación, nula, alternativa y estadística?
No hay Reglas universales, ni menos consenso entre investigadores.
Situaciones Más Comunes:

- Hipótesis de Investigación
únicamente.
- Hipótesis de investigación más la hipótesis estadística pertinente
y la hipótesis nula.
- Hipótesis estadística de investigación y la

nula.
Federico Villarreal
Recomendación
Es q todas las hipótesis se tengan presente, No solo al
plantearlas, sino q durante toda la investigación.
¿Cuantas hipótesis se deben formular en una investigación?
Cada Investigación es diferente.

Todo dependerá del ESTUDIO q se lleva a cabo y de los intereses
científicos de los investigadores.
Hipótesis estadística (1)
H0: parámetro = 0
H0: β = 0
Federico Villarreal
HIPÓTESIS ESTADÍSTICA
En investigación, interesan más los parámetros

asociados a la parte fija del modelo estadístico ya q
representan la magnitud de un cambio (grado de
asociación entre las variables) o el efecto causal (el
impacto de una variable sobre la otra), en función
de la estrategia de recogida de datos.
Es por ello, q el objetivo de cualquier prueba de
hipótesis es determinar el nivel de significación de
estos parámetros.
Federico Villarreal
Hipótesis estadística (2)
H0: μ1 = μ2
H0: μ1 -μ2 = 0
Federico Villarreal
Hipótesis nula: H0
En teoría estadística se asume, inicialmente, la no

significación de los parámetros (o de su diferencia),
siendo este supuesto la hipótesis q se somete a
prueba, conocida por hipótesis nula (H0).
Si se demuestra q este supuesto no es aceptable, se
recurre a la hipótesis alternativa como la
explicación más plausible de los datos.
PRUEBA DE LA HIPÓTESIS ESTADÍSTICA O
Federico Villarreal
PRUEBA DE SIGNIFICACIÓN
La prueba de significación estadística contrasta la

hipótesis de nulidad con los datos del estudio.
A partir del resultado de la prueba de significación, se
procede a la toma de decisiones estadísticas.
El resultado de la prueba consiste, de forma sucinta,
en la aceptación o no de la hipótesis de nulidad q
asume la no relación entre la VI manipulada sobre la
VD observada o medida.
Federico Villarreal
Inferencia de la hipótesis de nulidad
La inferencia de la hipótesis nulidad lleva a aceptar q la variable

independiente no tiene efecto sobre la dependiente.
En caso contrario, se toma la decisión a favor de un modelo
alternativo asumiendo, como explicación más plausible (no
exenta de riesgo), el modelo de impacto o efecto real. Al tomar
esta decisión, se corre el riesgo de q sea falsa.
Este riesgo se define, en teoría estadística, en términos
probabilísticos y es conocido por nivel de significación. El nivel de
significación describe el grado de credibilidad q merece la
hipótesis considerada
Federico Villarreal
Cuando la prueba lleva a la aceptación de la

hipótesis nulidad, se concluye q la variable
independiente no tiene relación alguna con la
dependiente.
En caso contrario, se toma la decisión a favor de la
hipótesis alternativa asumiendo, como explicación
más plausible (no exenta de riesgo), el hecho de una
relación entre ambas variables (de asociación o de
causalidad).
Federico Villarreal
Errores en el rechazo o aceptación de H0
Situación actual de la H0
Decisión Verdadera Falsa
Rechazo H0 Error Tipo I No error
Aceptación H0 No error Error Tipo II

Federico Villarreal
Error Tipo I y error Tipo II
A) Error Tipo I o decisión positiva falsa se comete al

rechazar la hipótesis de nulidad cuando es
verdadera; es decir, cuando se toma una decisión
positiva, en favor de la existencia de un efecto de la
variable independiente cuando en realidad no existe
(falsa alarma).
La probabilidad de cometer este error es el nivel de
significación o valor α de la prueba estadística.
Federico Villarreal
B) Error Tipo II o decisión negativa falsa se comete

cuando la prueba lleva a la aceptación de una
hipótesis de nulidad falsa.
Se trata de aceptar un efecto nulo, cuando en
realidad no ocurre. El error de Tipo II se define por
la probabilidad β y está asociado inversamente con
la probabilidad α y directamente con la potencia de
la prueba.
Federico Villarreal
Decisión estadística y error

Resultado Probabilidad Decisión
de la prueba de azar
estadística α = 0.05
Significativo p < α NA(H0)
H0
No significativo p > α A(H0)

Federico Villarreal
Inferencia de H0
Probabilidad 1 Región de
de azar decisión
Si p > 0.05 A(H0)
α = 0.05
Si p < 0.05 NA(H0)
0
Federico Villarreal
PROBABILIDAD DE AZAR Y DECISIÓN
Por hipótesis nula se asume q la única razón por la q los datos del
estudio varían es el azar.
De ahí, la hipótesis nula es la hipótesis de la expectativa del
azar.
Todo ocurre al azar hasta q no se demuestre lo contrario. El
resultado de la prueba estadística señala cuál es la probabilidad
de q los datos hayan ocurrido al azar.
Entonces, asumiendo un determinado riesgo de error (riesgo
alfa), definido en términos probabilísticos, es posible concluir la
no aceptación (cuando p<α) o la aceptación (cuando p>α) de la
hipótesis de nulidad.
Federico Villarreal
Discusión de los resultados

Interna Control
Validez
Externa Alcance
Federico Villarreal

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Semestre Académico 2022-A

• Conjetura conceptual con q pretende

 La mayoría de las tesis contienen hipótesis

 Definen con precisión los

Su papel más importante es expresar

2. Revisión de la Afinamos el planteamiento

Q añade la hipótesis al problema

A. Identificado el problema, el investigador

 La teoría sirve de guía de la investigación y

1.- Guiar la Investigación

2.- Probar la Teoría de base

3.- Sugerir nuevas Teorías

Requisitos q deben satisfacer las hipótesis

Existen dos tipos de componentes

HIPOTESIS COMPONENTES METODOLÓGICOS COMPONENTES

Criterios para la formulación de

Debe de formularse con una afirmación.

CLASIFICACION DE LAS HIPOTESIS

1.- Hipótesis teórica

Hipótesis del sistema

Supuesta relación funcional entre variables

2.- Hipótesis de investigación

Las hipótesis de investigación o empíricas son

3.- Hipótesis operacional

La hipótesis operacional es una hipótesis de

DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES

• La definición operacional especifica la clase de operaciones q han

EJEMPLO (HIPÓTESIS OPERACIONAL)

Los individuos introvertidos tienen un rendimiento

II.- Según Contextos de las hipótesis

3.causales 4.de manipulación

Ej. (hipótesis causales)

a) Leer dos veces una lista de ítems favorece su recuerdo.

III. Hipótesis según función q cumplen en la

IV. Según nivel o tipo de conocimiento:

VI. POR SU FUNCIÓN:

VII. POR EL NIVEL DE JERARQUÍA:

Hipótesis generales: Son las q expresan la rpta global al problema

Exploratorias Confirmatorias Cruciales

IX. En función del grado de generalidad:

Tipo de estudio Tipo de hipótesis

Correlacional Se acompañan de hipótesis

Explicativo Se acompañan de hipótesis

• Tipos de hipótesis estadísticas:

Definiciones de tipos de hipótesis estadísticas

1. De estimación: son aquellas q señalan (describen) el valor de

Ejemplo de hipótesis correlacional

H2. a mayor autoestima, habrá menor temor al éxito.

Ejemplo de hipótesis simple de dif. de grupo

Ejemplos de hipótesis q establecen relaciones de

• Hi. La desintegración del matrimonio provoca baja

• Hi. La falta de preparación de asesores contables genera una

• Hi: El candidato A obtendrá en la elección p la presidencia del

¿En una Investigación se formulan hipótesis de

No hay Reglas universales, ni menos consenso entre investigadores.

Situaciones Más Comunes:

- Hipótesis estadística de investigación y la

¿Cuantas hipótesis se deben formular en una investigación?

Cada Investigación es diferente.

En investigación, interesan más los parámetros

Hipótesis estadística (2)