COMUNICACIÓN

• Uno de los propósitos de la educación universitaria es la formación de la competencia para

leer escribir y expresarse oralmente.

• Herramienta fundamental para producir y transformar conocimientos, mejorar la calidad de

los aprendizajes de las distintas asignaturas, potenciar el pensamiento crítico que mejorará su
proceso de formación.

• La palabra hablada, la escritura y la lectura son herramientas básicas para su formación

integral dentro del proceso educativo, el lenguaje es un instrumento que permite participar en
diferentes actividades académicas.

• Los estudiantes potencian su aprendizaje por medio del lenguaje pudiendo así desarrollar
actividades mentales como: el análisis, la síntesis, reflexión, criticidad, las conferencias, el
coloquio, el debate, diálogos, exámenes proyectos integradores de investigación, redacción de
artículos científicos.
La función esencial de la actividad científica es generar conocimiento
que aporte significativamente a mejorar las condiciones de vida;
enfocada hacia el logro de beneficios sociales mediante el acceso y la
distribución, con el propósito de elevar la calidad de vida y fomentar la
democratización del conocimiento.
1. CONCEPTO DE COMUNICACIÓN

La COMUNICACIÓN es el proceso mediante el cual se transmite una información 4

de un punto a otro.
2- LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

a) EMISOR: es quien tiene la intención de transmitir una información, para lo cual

elabora un mensaje y lo envía hasta su destinatario. 5

b) MENSAJE: es la secuencia de signos que el emisor elabora y hace llegar a su

interlocutor.

c) RECEPTOR: es aquel que recibe el mensaje y lo interpreta.

d) CANAL: es el medio físico por el que el mensaje se transmite desde el receptor

hasta el emisor.

e) CÓDIGO: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos que el emisor

utiliza para elaborar el mensaje. Emisor y receptor han de conocer el código para
que se produzca la comunicación.

f) SITUACIÓN: se denomina situación comunicativa al variado conjunto de

circunstancias o hechos que afectan al emisor y al receptor y que condicionan la
interpretación del mensaje. Ambos interlocutores han de ser conscientes de todas
estas circunstancias para que la comunicación sea efectiva.
Comunicación :

Del latín communis que significa común, es la transmisión de información

entre las personas mediante el habla, la escritura, símbolos o cualquier tipo de

señales, es una necesidad básica pues al vivir en sociedad, necesitamos

manifestar nuestras emociones, sentimientos, afectos con los demás.

Expresión.

Proviene del término latino expressus cuyo significado es “exprimido”, es la manifestación interna
de los seres humanos en cuanto a sus deseos, pensamientos y emociones cuyo medio básico es el
lenguaje oral. Se puede explicar que la expresión del ser humano se plasma en el arte, la pintura, la
escultura, el cine, la danza, la música, la televisión, es realmente aquí donde el hombre aflora sus
pensamientos junto con el lenguaje corporal al interactuar con los demás.
• Lenguaje.-Es la capacidad que tiene el ser humano de comunicarse con los demás a través de

signos escritos u orales, desde tiempos remotos el hombre ha utilizado lenguajes no verbales

como: su cuerpo, sus órganos sensoriales sus movimientos, gestos, voz, su mirada, por ello

LENGUAJE es la ¨facultad propia del hombre para la expresión de sus ideas.

• Lengua.- Es la forma de utilizar el lenguaje por medio de signos o códigos aprendidos por un

grupo de personas, comunidad o país por medio de un sistema de formas o signos orales y

escritos. Se la emplea a través del habla sin poderla modificar. Particularidades de la

Habla.- Hace referencia a la utilización de la lengua por parte del hablante para expresar sus ideas,

pensamientos, emociones por medio de un mensaje; igualmente la forma de hablar tiene rasgos

característicos y dependerá del lugar, la región, o país.

Niveles del lenguaje Cuando nos comunicamos utilizamos palabras, oraciones y frases dependiendo

del contexto en el cual se está desarrollando la situación comunicativa, a esto le llamamos niveles del

leguaje y lo podemos citar así: Nivel de forma Es la utilización de la lengua en espacios específicos

especializados como: reuniones académicas, científicas, actos protocolarios, actos diplomáticos,

seleccionando adecuadamente el vocabulario que para estos eventos debe ser claro y preciso.
Diferencias entre comunicación oral y escrita Al examinar el proceso comunicativo se puede decir que el lenguaje oral y

escrito tiene diferencias muy acentuadas. El lenguaje humano es básicamente oral; a continuación se enlistará las más

importantes de estos dos tipos de comunicaciones:

La comunicación oral tiene las siguientes particularidades:

a) Tiene formas expresivas que la acompañan como: gestualidad, movimientos corporales, pronunciación de palabras,

entonación y modulación de la voz.

b) Es una forma natural de comunicación.

c) El ser humano habla antes que aprenda a leer y escribir.

d) Se logra una comunicación permanente entre el emisor y el receptor.

e) Se puede utilizar gestos y movimientos corporales que hacen entender el mensaje sin concluir la expresión.

f) Utiliza signos auditivos

La comunicación escrita tiene las siguientes particularidades:

a) Es más formal

b) El ser humano debe poseer un aprendizaje previo

c) Se utiliza signos gráficos

d) No obedece a contextos situacionales

e) Debe tener sintaxis, cohesión y coherencia para ser entendido el texto

f) Permanece en el tiempo

g) La escritura es un código que representa el lenguaje oral

LA COMUNICACIÓN
CIENTIFICA
 Importancia de la
escritura científica
 Importancia de la escritura del artículo científico

La tarea del investigador no termina cuando

finaliza la fase de campo de su experimento.

El trabajo estará concluido cuando otros

investigadores puedan hacer uso de los
resultados y de los métodos empleados en la
investigación.
La tarea de escribir es parte integral del proceso de
investigación.

El artículo científico es una publicación escrita que los

investigadores presentan a la comunidad científica,
mas específicamente a los científicos relacionados a
su disciplina.
El artículo puede ser publicado en
revistas científicas, en informes de
investigación o en documentos de
tesis.
La función esencial de la actividad científica es generar conocimiento que aporte
significativamente a mejorar las condiciones de vida; enfocada hacia el logro de
beneficios sociales mediante el acceso y la distribución, con el propósito de elevar
la calidad de vida y fomentar la democratización del conocimiento.
CONCEPTO CLAVE:

Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales
puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la
búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal.
• La comunicación científica permite la difusión del conocimiento que se logra, a manera de
artículos, memorias, libros, monografías, informes técnicos y otros; a través de publicaciones en
revistas especializadas, así los investigadores muestran los avances de sus trabajos investigativos
y consultan las aportaciones de sus pares en las áreas de interés.
• Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales
estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes
generales que posean validez universal.
• Ese proceso de enriquecimiento y retroalimentación permite la generación de nuevo
conocimiento, pero es también en el mismo en el que se centran las asimetrías de su distribución.
• Las revistas científicas validan el nuevo conocimiento, lo hacen público, lo convierten en
patrimonio de la humanidad a través de los recursos y herramientas que ofrecen las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC), como es el caso del medio de los medios, la internet,
y toda su red de repositorios y bases de datos (SEECI, 2015: 152).
Fue lanzado al espacio Pegaso, el primer satélite ecuatoriano “Bienvenido al cielo, Pegaso, bienvenido al

espacio, Ecuador”. Con estas palabras, Ronnie Nader, primer cosmonauta ecuatoriano, anunció el ingreso en

órbita de Pegaso, el primer satélite ecuatoriano. El lanzamiento del satélite desde el centro espacial de Jiuquan,

situado en la provincia de Gansu, al noroeste de China. Por televisión y en cadena nacional, se pudo apreciar

las diversas fases de separación del cohete chino no tripulado LM2D que trasladó al satélite con explicaciones

técnicas y científicas originadas en China y traducidas simultáneamente al español. NEE-01 Pegaso fue

lanzado a las 23:10 de este

El nanosatélite (satélite de tamaño pequeño) ecuatoriano, creado por la Agencia Espacial Civil

Ecuatoriana (EXA), se lanzó con éxito y se separó del cohete propulsor a unos 650 kilómetros de

altura, 13 minutos después, a las 11:26 hora local. Seguidamente, Pegaso desplegó sus “alas”

formadas por paneles solares y empezó a orbitar sobre la Tierra, momento en el que los asistentes en el

centro espacial de Jiuqian se felicitaron por el éxito. Se prevé que el nanosatélite tardará unos 100

minutos en completar la órbita terrestre para luego empezar a emitir video en directo desde el espacio.
¿A qué aspectos hace referencia este texto?
¿Qué características identifica en el texto?
¿Cuál es la idea principal del texto?
Definición :
Una revista indexada es una publicación periódica de investigación que denota alta
calidad y ha sido listada en alguna base de datos/índice/repertorio de consulta
mundial.
Indicadores
Para determinar si una revista ingresa en una base de datos/ índice/repertorio se
tienen en cuenta ciertos indicadores de calidad que pueden variar de una base de
datos a otra pero que a groso modo pueden ser agrupados en
Ventajas:
La indexación de las revistas ofrece varias ventajas, tales como:
Adquirir mayor visibilidad mundial.
Facilitar el acceso a la revista desde diversos sitios del mundo.
Promover el prestigio de los autores al permitir que se hagan estudios de impacto.
Estimular la localización de los pares en otras partes del mundo.
Lograr un mayor intercambio y con ello, alcanzar un mayor desarrollo del campo
científico nacional.
TAREA CORTA:

Investigar principales revistas científicas relacionadas con el derecho

Buscar cuatro artículos científicos relacionados con el derecho