Ciudadanía y el Buen Vivir

Anexo 2 - Tarea
ELABORE UN ENSAYO ACERCA DE LAS PROBLEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

NOTA IMPORTANTE: Los trabajos (tareas y/o foros) en los que se observe: criterios,
comentarios, redacciones con plagio, adicionalmente de aplicar la rúbrica se les
descontará la mitad del puntaje.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN
CRITERIOS 30 20 10
Explica con claridad La introducción no La introducción no
de qué trata el es del todo clara, sin es clara, ni especifica
ensayo. embargo especifica el propósito del
INTRODUCCIÓN
el propósito del ensayo.
ensayo.
Todas las oraciones Algunas oraciones No existe claridad en
están bien presentan orden las ideas.
construidas (sintaxis); lógico, y se
desarrolla idea comprende el
DESARROLLO
siguiendo un orden mensaje otras no se
lógico, por lo que se encuentran en orden
comprende el lógico y no se
mensaje fácilmente. entiende el mensaje.
Da a conocer las Da a conocer sus Las conclusiones no
conclusiones claras y conclusiones y no da son claras.
CONCLUSIONES hace conocer sus a conocer
argumentos acerca argumentos.
del tema.
Todas las palabras Casi todas las Las palabras no están
están escritas palabras están escritas
ORTOGRAFÍA correctamente. escrita correctamente.
correctamente
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LAS PROBLEMÁTICAS EN LA EDUCACION SUPERIOR

Introducción

A lo lago de la historia del país las universidades estatales fueron tomadas como
plataforma política, en vez de hacer de la universidad un centro de aprendizaje,
investigación y discusión de todas las ideas en un plano de libertad de pensamiento. Esto
fue haciendo que las universidades en el país caigan en una profunda crisis que incluso a
llevado a eliminar varias universidades por la mala calidad de educación.
Podemos identificar algunos problemas que son puntos críticos para que la educación
superior entre ellos:

- Falta de presupuesto.
- Falta de planificación de una estrategia a nivel nacional sobre ciencia y
tecnología.
- Fuga de cerebros por falta de oportunidades.

Argumentos

Falta de presupuesto: el escaso presupuesto asignado por el Estado para atender las
necesidades de las universidades públicas derivo en la proliferación de universidades
particulares administradas en ciertos casos como negocios rentables, sin profesores
idóneos y permanentes, con equipamiento insuficiente e infraestructura pobre; el exceso
de alumnos por aula, las mallas curriculares obsoletas y la ausencia de coordinación entre
los docentes para no duplicar enseñanzas.

Falta de planificación de una estrategia a nivel nacional sobre ciencia y tecnología:

debería planificarse a largo plazo y esta planificación debe basarse en el conocimiento de
la situación actual y futura de lo que necesita el país además de tomar en cuenta las
experiencias en el mundo. Como existe ausencia de una visión nacional sobre las
necesidades cualitativas y cuantitativas de profesionales del país en las diferentes ramas
del conocimiento no podemos determinar que hacer para salir del subdesarrollo. No
existe un enlace entre la escuela primaria, el colegio y la universidad en la formación de
los estudiantes esto ha hecho que no ingresen a la educación superior o entren a ella sin
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los conocimientos suficientes para poder optar por una carrera como consecuencia
tenemos jóvenes que luego engrosan las filas de los frustrados y poco productivos;

Fuga de cerebros por falta de oportunidades: al tener políticas de desarrollo fluctuantes

dentro del país, los estudiantes se gradúan y no tiene un trabajo fijo ello ha llevado a la
preparación de altos porcentajes de titulados que luego de no encontrar trabajo o recibir
remuneraciones poco atractivas por falta de especialización opten por salir de la nación
en búsqueda de oportunidades más atractivas en otros países.

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Conclusiones

Conociendo esta problemática, la universidad ecuatoriana debería cumplir con tres

funciones principales:

- Debe formar excelentes profesionales en carreras que estén acordes con el

desarrollo científico y tecnológico mundial.
- Debe fomentar la investigación científica y tecnológica permanente y creciente.
- Una última función seria contribuir solidariamente al desarrollo nacional y global.

Para cumplir con estas funciones a largo plazo debemos tomar en cuenta los inventos y
descubrimientos que marcaran la ruta tecnológica, especialmente en las áreas de la
biotecnología y la nanotecnología.

Basado en esto deberían existir nuevas profesiones como por ejemplo expertos en el
cambio climático, granjeros verticales, fabricantes de objetos en 3D esos son algunos
ejemplos de cómo se debería ser la visión a futuro de las universidades ecuatorianas.

Con esto aparecerán nuevas oportunidades de trabajo e incluso posiblemente las

universidades tengan proyectos a su cargo que ayuden a seguir financiando el
presupuesto que siempre va ser necesario cubrir por parte del Estado para que nuevas
generaciones se sigan preparando.
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