Cuarto encuentro sincrónico

hagamos la tarea 4
Texto Argumentativo – Exposición Oral.

Competencias Comunicativas-16-01 2022

Vanessa Rodriguez
UDR AGUACHICA
25 de Abril de 2022
 Información
Importante
La actividad inició el: Sábado, 16 de Abril
de 2022
La actividad finaliza el: Domingo, 15 de
Mayo de 2022
Puntaje máximo de la
actividad: 120 puntos
Tipo de actividad:
Independiente
 TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene como principal objetivo dar sustento a la
tesis formulada por el autor mediante la exposición coherente y lógica
de justificaciones o razones, que tienen como propósito persuadir o
convencer al lector sobre un punto de vista predeterminado.

La argumentación  hace referencia a la exposición de un conjunto de

razones con el propósito de demostrar o justificar una cosa. En
consecuencia, la argumentación no suele darse en estado puro y suele
combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a
mostrar, la argumentación intenta demostrar, persuadir, convencer o
cambiar ideas.
 PRIMER MOMENTO
Dé a conocer en el foro de trabajo colaborativo
su elección (personal) de una de las
siguientes dos opciones de tema para el
desarrollo de la presente actividad.
PRIMERA OPCIÓN Los retos de los jóvenes colombianos
frente al mercado laboral
LECTURA SUGERIDA La inserción laboral de los jóvenes en
Colombia. Retos y perspectivas
http://vip.ucaldas.edu.co/juridicas/downloads/J
uridicas16(1)_4.pdf

PÚBLICO OBJETIVO Entre 15 y 35 años

Pregunta orientadora para la redacción del texto
argumentativo primera opción: El refrán “Quien trabaja en la
juventud, tendrá que comer en la senectud” promueve el
trabajo temprano para una vejez digna. ¿Qué dinámicas
podrían generar condiciones de empleo a partir de las
realidades de la juventud?
 PRIMER
MOMENTO
SEGUNDA OPCIÓN El plagio académico
LECTURA SUGERIDA El plagio nuestro de todos los
días
https://www.redalyc.org/pdf/132
/13248313015.pdf
PÚBLICO OBJETIVO Entre 18 y 60 años
Títul
o1
Pregunta orientadora para la redacción del texto
argumentativo segunda opción: A partir de la premisa
“Lo que hace que un texto sea de mi autoría es la
manera en que integro todas las ideas que he
escuchado, discutido y leído” ¿Cuál es su tesis?
 SEGUNDO MOMENTO

Para realizar una redacción

planificada, el estudiante debe
diligenciar el anexo 2. PLAN
DE ESCRITURA DE TEXTO
ARGUMENTATIVO.
Existen factores internos y externos que
facilitan la comprensión lectora.
 ELABORAR UN TEXTO
ARGUMENTATIVO.

Elaborar un texto argumentativo compuesto por 4

párrafos, 1 de inicio 2 de desarrollo y 1 de cierre, con
una extensión total mínima de 500 palabras y máxima
de 600, relacionando como mínimo 2 fuentes de
información consultadas, compartirlo en el foro.
 TITULO DEL TEXTO
ARGUMENTATIVO
Párrafo de inicio - Contextualización del tema.
- - Escritura de la tesis: es una
[1 párrafo] afirmación que expresa una
posición frente al tema y que
responde a la pregunta que,
usted como 3 autor, trabaja en
su escrito. En otras palabras,
es la postura que se defiende
mediante argumentos para
persuadir o convencer al
lector. Centro de español
Universidad de los Andes.
 TEXTO
ARGUMENTATIVO
Párrafo de desarrollo Escribirá los argumentos: razones que
[dos párrafos] fundamentan la tesis.
- Exposición argumentada de, al menos,
dos aspectos del tema que sustentan la
posición del autor respecto al mismo.
- Uso de datos concretos, ilustración de
casos, descripción de situaciones,
narración de hechos, estadísticas,
enunciación de citas o presentación de
otros recursos que soporten los
argumentos expuestos.
- Mención explícita de las atribuciones
correspondientes y las referencias
específicas de los autores y las obras
que se citen o aludan en forma textual-
incluir al menos dos autores.
 TEXTO ARGUMENTATIVO

Párrafo de cierre -Breve recapitulación de

[ 1 párrafo] argumentos (destacar los
más relevantes)
- Ratificación de la postura
del autor frente al tema.4 -
Frases finales que dan cierre
a lo expuesto y reafirman la
tesis planteada.
GRABAR UN VIDEO.

Exponer de forma oral el texto

argumentativo, en este punto el
estudiante debe grabar un vídeo
(extensión entre 3 y 4 minutos).
CONSEJOS PARA GRABAR EL VIDEO
• No hay que memorizar y recitar el texto, sólo entender, comprender y practicar el
mensaje que se va a transmitir, se puede ayudar de recursos nemotécnicos que
faciliten su recordación, es válida la lectura anticipada.
• Se evaluarán la expresión oral y no verbal; entonación, proyección de la voz,
vocalización, ritmo, movimientos corporales, gestos, mirada, expresión facial, postura
corporal, manejo de las manos.
• Puede grabar con cualquier dispositivo (WebCam, celular, cámara), cuide la calidad
técnica de la imagen, entorno y el audio.
• Revise que la imagen no quede ‘girada’ y que el plano muestre entre la cabeza y la
cintura (plano medio), realizar la toma en forma horizontal. Evite usar el zoom, porque
genera temblor en la imagen.
• Controle sus nervios. Grabe sólo cuando sienta que ha logrado un buen grado de
dominio sobre la situación. Tenga en cuenta que puede hacer varios intentos de
grabación, de modo que sólo va a informar el enlace del video en el que haya logrado
un buen desempeño.
• Grabe en un sitio con poco ruido de fondo y con buena iluminación.5
• Cuide su presentación personal y la parte estética del encuadre, fíjese en el fondo,
evite elementos distractores o que generen “ruido visual”.
• Para compartir la grabación del discurso se debe crear una cuenta en Vimeo o en
YouTube, subir el video, copiar el enlace o link de grabación y pegar dicho enlace en
el foro, verificar que el link quede configurado como público y permita ingreso.
 Entrega del Producto
APRENDIZAJE:
1-Publicar en el foro tarea 4 la opción de
tema elegido.
2-el texto argumentativo.
3-el link de la exposición oral.
EVALUACIÓN:
Subir al entorno de seguimiento y evaluación
un documento Word que deberá contener los
siguientes ítems:
• Portada.
• Introducción: párrafo nueve líneas donde se
describa cómo se realizó el ejercicio, cuál es el
objetivo de la actividad y qué encontrará el
lector en el documento.
• Anexo 2- plan de escritura de texto
argumentativo-diligenciado
• Texto argumentativo.
• Enlace (link) de acceso al video de la
exposición oral.
• Conclusiones: al menos dos reflexiones que
quedaron tras realizar el ejercicio en dos
párrafos de seis a nueve líneas ¿Qué aprendió
de este ejercicio? ¿Qué le gustaría profundizar
para cualificarse aún más?
• Bibliografía.
¡GRACIAS!