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Escribir un breve texto en el que presentes el texto leído, debe tener la siguiente
LENGUA - TERCER TRIMESTRE información: medio en el que está publicado - nombre del autor/a - tema
polémico sobre el que se opina - opinión principal del autor/a.
Temas: El texto argumentativo: el artículo de opinión. Características. Estructura. Recursos.
2. Con el fin de identificar los elementos principales de un texto argumentativo,
Subjetivemas. completar el siguiente cuadro: (REALIZAR EL CUADRO EN TU CARPETA)
Objetivos de cada propuesta:
● Comprender las características del artículo de opinión.. Título del texto
● Identificar los recursos argumentativos presentes en el texto.
Criterios de evaluación: Autor/a
● Lectura comprensiva de los textos propuestos.
Fuente
● Interpretación de consignas.
● Producción de textos orales y/o escritos coherentes, cohesivos, correctos y
Tema sobre el que se
adecuados a la situación comunicativa.
debate
● Integración significativa de teoría y práctica.
● Legibilidad, ortografía y presentación. Cuestión polémica
● Responsabilidad y respeto a sus pares y profesora. ¿Qué se debate?
● Cumplimiento de las tareas individuales y grupales en tiempo y forma.
● Originalidad y honestidad. Postura del autor
Instrumentos de evaluación: ¿Qué piensa el autor
● Producciones escritas y orales de los alumnos. sobre dicha
● Planilla de asistencia. cuestión?
● Rúbrica.
Argumentos ¿Por
qué piensa de esa
manera? ¿Con qué
MODALIDAD: Carpeta abierta - Presentación individual razones defiende su
postura?
Fecha de presentación:
Subjetivemas: extraer
Escanear el siguiente código QR y leer detenidamente el texto: al menos 5 ejemplos.
3. 3. Identifiquen cuáles son los recursos que están subrayados en el texto y completen
el siguiente cuadro: (REALIZAR EL CUADRO EN TU CARPETA)