Derecho Civil 2: Acto jurídico

ACTIVIDAD CALIFICADA – EXAMEN

FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
VIII Pleno Casatorio
● Tipo de participación
● Medio de presentación
: La disposición unilateral de bienes sociales y el
: Grupal
: Aula virtual / menú principal / Examen Final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

El estudiante resuelve de manera grupal los casos presentados por el docente,
empleando los materiales de lectura y Código Civil y demostrando un adecuado manejo
de las normas jurídicas y aportes doctrinarios.

III. INDICACIONES:

Para esta actividad se debe considerar:

1. Leer la CASACIÓN N.° 3006 – 2015 – JUNÍN (VIII PLENO CASATORIO)

2. Identifica los siguientes contenidos de la casación:

a. Argumentos de la demandante
b. Argumentos de la demandada
c. Sentencia de las dos instancias inferiores (Juzgado civil y Corte Superior)
d. Sentencia de la Corte Suprema
e. Fundamentos de la Corte Suprema
f. Precedentes vinculantes del Pleno casatorio

3. Luego elabora un organizador gráfico (mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa

mental, etc.) con los resúmenes de cada contenido identificado previamente.

4. Condiciones para el envío:

● El documento debe ser presentado en formato WORD, PDF, JPG (.doc).
● Grabar el documento con el siguiente nombre:
EF_nombredelatarea_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_La disposición unilateral de bienes sociales y el viii pleno
casatorio_Vallejos Paredes Mariana Magnolia

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5. Extensión del trabajo:

El organizador gráfico debe caber en una cara.

6. Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de

lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será
cero (0).

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IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo No se evidencia de la lectura del trabajo
Comprensión de presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han
los hechos comprendido los hechos descritos en la comprendido los hechos descritos en la comprendido los hechos descritos en la
descritos en la casación y lo utilizan en la elaboración de casación, pero no lo utilizan en la casación ni lo utilizan en la elaboración
casación organizador gráfico. elaboración de organizador gráfico. de organizador gráfico.

(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0

Los estudiantes elaboran el organizador Los estudiantes elaboran el organizador Los estudiantes elaboran el organizador
gráfico considerando los cinco contenidos gráfico considerando entre cuatro y tres gráfico considerando menos de tres
Contenido del
solicitados por el docente. contenidos solicitados por el docente. contenidos solicitados por el docente.
organizador
gráfico

(5 puntos)
5-4 3-2 1-0

Creatividad del El organizador gráfico elaborado por los El organizador gráfico elaborado por los El organizador gráfico elaborado por los
organizador estudiantes es atractivo visualmente y se estudiantes bien es atractivo visualmente o estudiantes no es atractivo visualmente
gráfico entiende el caso resuelto en la casación. bien se entiende el caso resuelto en la ni se entiende el caso resuelto en la
casación. casación.
(5 puntos)

5–4 3-2 1-0

Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el
archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las
Cumplimiento
condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está
de criterios
dentro de los parámetros requeridos. fuera de los parámetros requeridos en un fuera de los parámetros requeridos más
formales
15%. de un 15%.
(3 puntos)
3 2 1–0

Presenta una redacción clara, con orden Presenta una redacción medianamente
lógico y fluidez en la transición de las ideas. clara, con orden lógico y fluidez en la
transición de las ideas. Presenta una redacción no clara, sin
No presenta errores gramaticales u orden lógico ni fluidez en la transición de
ortográficos, lo que facilita la lectura del Además, presenta más de 5 errores
Redacción y ensayo. gramaticales u ortográficos, lo que no facilita las ideas.
ortografía la lectura del ensayo.
Además, presenta más de 10 errores
(2 puntos) gramaticales u ortográficos, lo que
impide la lectura y comprensión del
ensayo.

2 1 0

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