Primeras aproximaciones a

la Psicología del Aprendizaje

Paula Yáñez Fuica
Carrera Psicopedagogía
Semana 1
Introducción a la Psicología del Aprendizaje
Fecha de Entrega, 03-04.2022
 Psicología del Aprendizaje.

El ser humano está expuesto a diversas situaciones que le permiten desarrollar las destrezas que lo acompañarán
durante el resto de su vida. El análisis de cómo se adquieren estos conocimientos le corresponde al especialista en
psicología del aprendizaje.
¿Qué llamamos aprendizaje ?
Se define como la rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje que posee el ser humano.
La investigación trata de comprender los cambios conductuales de carácter transitorio o permanente que puede
desarrollar una persona.
Existen dos corrientes académicas que explican como el ser humano y los animales ejercen el aprendizaje. Estas son
el constructivismo y el conductismo.
Teorías del aprendizaje
Constructivismo: Considera todas las teorías que reconocen a los seres humanos como constructores activos de su
realidad y experiencias.
Esta corriente analiza el modo en que los individuos crean sistemas de significado para darle sentido a su mundo.
Conductismo: Se encarga de estudiar los factores que determinan los diferentes comportamientos humanos e incluso
animal. Sostiene que la conducta puede ser observada.
Estudia el comportamiento observable tomando en cuenta el entorno, los estímulos y las respuestas, en el que se
desarrolla el hombre.
Importancia de la psicología del aprendizaje
La psicología del aprendizaje es fundamental en la educación. Los profesionales de la enseñanza siempre deben
considerar aspectos como la motivación, los intereses, las expectativas y necesidades que tienen sus estudiantes.
Mientras que los psicólogos educativos tratan de estar a la vanguardia de las estrategias docentes para que los procesos
de aprendizaje en la sociedad sean más eficientes. Logrando mejoras significativas en el desarrollo humano.

¿Qué es la psicología del aprendizaje?
Se define como la rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje que posee el ser humano. La
investigación trata de comprender los cambios conductuales de carácter transitorio o permanente que puede
desarrollar una persona
Universidad Privada telesup/ Marzo 2019
A continuación definiremos algunos conceptos importantes dentro de la Psicología del Aprendizaje de los
cuales ustedes mismos pueden desarrollara a través de la Literatura científica del tema.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del
estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas 
teorías del aprendizaje. En él intervienen diversos factores que van desde el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, así como los valores y principios que se
aprenden en la familia, también está relacionado con la educación y el desarrollo personal, a través de los cambios de conducta que producen las experiencias, al
mismo tiempo es la habilidad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales que es vital para los
seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos intelectualmente al medio en el que vivimos, por medio de una modificación de la conducta .

Ejemplo:
Un bebé de cuatro meses aprende a explorar sus alrededores con sus manos y ojos.
Un niño de tres años puede clasificar objetos por la forma y color-

El desarrollo es el cambio estructural y conductual de un organismo relacionado con la edad; es decir, son los cambios evolutivos, y por lo tanto se acumulan y
son irreversibles. En los primeros años de vida, son periodos fundamentales para el desarrollo posterior como persona integrantes de una sociedad, con valores,
normas y actitudes que hay que respetar y con los que hay que vivir. Los niños y niñas van a experimentar grandes cambios y procesos en todos los ámbitos del
desarrollo, tanto menta, motor, afectividad social y lenguaje, Cada niño y niña tiene su propio ritmo de crecimiento y desarrollo, tanto el ambiente familiar como es
educativo lo determina, por lo que es fundamental conocer cada etapa, saber de sus posibilidades y de sus necesidades, es imprescindible a la hora de establecer unos
objetivos, unas unidades didácticas.

Ejemplo:
A las seis semanas de edad un bebé sonríe.
Al año de edad un bebé hace gestos para decir hola y adiós.
La Maduración se mide por la aparición de funciones nuevas (caminar, hablar, sostener la cabeza) o de eventos (aparición de un diente, etc.) que se refiere a
conjuntos de procesos de crecimiento físico que facilita las habilidades y conductas del individuo desde que es un niño hasta el estado adulto. Está determinada por la
herencia genética, aunque en mayor medida es por las influencias del entorno en el proceso .

Ejemplo:

Una caja de juguetes que le gusto y lo abre e interactúa con el.

La maduración y el aprendizaje no son sólo necesarios, sino que se influyen mutuamente, puesto que para que se desarrollen algunas habilidades es necesario que se
haya dado cierta madures previa, aunque esta, al mismo tiempo, se ve afectado por el aprendizaje, es decir; el aprendizaje es tanto un precedente como un resultado
del desarrollo y tiene lugar durante el proceso de intercambio entre el individuo y el medio.
De esta forma. Un niño o niña podrá andar cuando su sistema nervioso este suficientemente maduro como para que le permita esta posibilidad, pero además tendrán
que enseñarles y tener un propósito para el logro de estas habilidades.
Plantee tres argumentos o enunciados respecto a los desafíos e implicancias en el ejercicio laboral del
psicopedagogo. Estas ideas deben ser lo suficientemente potentes como para promover la discusión y reflexión.

 
1.Entregan los conocimientos teóricos que permiten a los futuros profesionales de esta área desarrollar su labor
con un apoyo conceptual que les ayudará a diseñar experiencias de aprendizaje exitosas.

2. Puede entregar herramientas que permitan a quienes ejercen en el ámbito educacional, y otro ámbito vinculado
al aprendizaje.

3. Mejora su educación a través del conocimiento concreto de los distintos procesos que influyen en el acto de
aprender.

Bibliografía.

Contenido semana 1 Introducción a la Psicología del Aprendizaje, iacc, 2022

Recursos adicionales semana 1 Psicología del Aprendizaje.
Material complementario en YouTube.
Manual de Estilos de Aprendizaje, Iacc, 2022.