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Curso: DESARROLLO PERSONAL Y TALLER DE
LIDERAZGO
Autor: Inst. Ing. Helmer Huatuco Buitrón
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 Objetivos del curso
Objetivo General
Al finalizar el curso de Desarrollo Personal y
Taller de liderazgo, el alumno deberá estar en
condiciones de:
• Desarrollar y aplicar herramientas con una

Objetivo Específico
metodología integral de autoconocimiento
para liderar su propia vida, tanto en el ámbito
personal como profesional con objetivo de
llegar a un desarrollo pleno. Es decir, que le
• Establecer los objetivos Teoría. Práctica.
permita poner de manifiesto todo su potencial de la asignatura.
1.- Normas de Convivencia • Presentación
como persona.
• Conocer y desinhibirse personal mediante
• Conocer las características de la personalidad socialmente utilizando • Introducción al curso de una dinámica de
para lograr un autoconocimiento objetivo, un el reglamento Interno Desarrollo Personal y Taller integración.
buen nivel de autoestima, el manejo de sus de Conducta. Los de liderazgo.
• Trabajo grupal:
problemas personales, familiares y participantes podrán • Las normas sociales y analizan y expresan
emocionales y mejorar su inteligencia normar su laborales. de forma verbal el
emocional, valorando su importancia para el comportamiento. reglamento.
adecuado desempeño laboral.
• Desarrollar habilidades de comunicación
eficaz y habilidades sociales.

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Tema: Normas de convivencia Inst. Ing. Helmer A. Huatuco Buitrón.
 OBJETIVOS
El curso de Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo permitirá ser una persona íntegra, con una adecuada estabilidad emocional, excelente adaptabilidad
a los cambios aplicando su inteligencia emocional que le facilitará disfrutar de un mayor bienestar familiar, social y laboral. Así como desarrollar las
habilidades necesarias para ser un buen líder.

Por lo tanto, al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:

• Respetar y adaptarse a las normas existentes logrando la autodisciplina.

• Aplicar métodos y técnicas de estudio según el requerimiento de sus necesidades.
• Manejar adecuadamente su ansiedad ante los exámenes.
• Identificar los rasgos y características biológicas, psicológicas, sociales que determinan su conducta.
• Practicar y autoevaluar sus cualidades para mantenerlas y sus limitaciones para modificarlas.
• Conocer cómo se presentan los procesos conativos y afectivos de la personalidad, tenerlas en cuenta para estimular y desarrollar sus potencialidades
mejorando su calidad de vida.
• Lograr un adecuado manejo de las relaciones interpersonales, toma de decisiones, resolución de conflictos y liderazgo que favorezcan la formación
integral del futuro profesional.
• Plantearse con autonomía, las metas y proyectos personales que enriquezcan sus capacidades, conocimientos y actitudes que contribuyan a la
elaboración de su proyecto de vida, considerando sus valores.
• Conocer las cualidades básicas que distinguen a las personas con alta inteligencia emocional.
• Identificar las emociones que generan conductas positivas y aplicarlas en su persona, proponiendo el cambio.
• Diferenciar las técnicas de motivación y cómo se de emplean en el establecimiento de metas.
• Identificar las habilidades necesarias para una negociación eficaz según el método que usa.
• Utilizar estrategias para comunicarse asertivamente en la interacción con los demás.
• Aplicar en la vida social, familiar y laboral los diferentes aspectos tratados en el presente manual.

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 1.REGLAMENTO INTERNO DE CONDUCTA
Índice • ¿Qué son las normas? .
4.INTELIGENCIA EMOCIONAL
• ¿Por qué son importantes las normas laborales en las • Dimensiones de la Inteligencia Emocional
empresas? • Descubriendo la importancia de las emociones
UNIDADES
• Decálogo del Desarrollo
• OBJETIVOS
5.PERSONALIDAD
2.PROYECTO DE VIDA • Factores que influencian en el desarrollo de la
• Un proyecto de vida persigue personalidad
• La motivación: la energía que da sentido a tu proyecto • FODA
de vida • ¿Qué es un FODA personal?
• Visión y misión personal
• Describiendo nuestra Visión. 6.EL AUTOCONOCIMIENTO
• Barreras del Autoconocimiento
3.MÉTODOS Y HÁBITOS DE ESTUDIO
• El estudio es? 7.AUTORREGULACIÓN
• Problemas a la hora de estudiar • La responsabilidad
• Problemas con el método de estudio • La adaptabilidad al cambio
• Recomendaciones para diseñar un buen método de
estudio 8.AUTOESTIMA
• Ansiedad y Examen • La importancia de la autoestima
• Sugerencias previas al examen • La escalera de la Autoestima
• Sugerencias para el desarrollo del examen • Componentes de la autoestima
• Relajación y respiración van de la mano
• 3 técnicas de respiración para fomentar la relajación

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 12.EL LIDERAZGO
9.PROCESOS COGNITIVOS • Liderazgo
• La percepción • Las Cualidades del Liderazgo
• La memoria • Liderazgo e inteligencia emocional
• Pensamiento • Desarrollo de las habilidades del liderazgo
• Lenguaje • Tipos de líder según Fischman

10.PROCESOS AFECTIVOS 13.TRABAJO EN EQUIPO

• Características de la afectividad • ¿Qué es automotivación?
• Emociones • ¿Es diferente la automotivación a la motivación?
• Categorías básicas de emociones • ¿Intrínseca?
• Sentimientos • La motivación enfocada en el trabajo y la organización
• Pasión • Liderazgo y motivación
• La motivación y el comportamiento organizacional.
11.PROCESO CONATIVO VOLITIVO • La importancia de la motivación
• Tipos de componentes en las • Trabajo en equipo como motivación laboral
actitudes
• Prejuicios 14.COMUNICACIÓN EFICAZ
• Estereotipos • La Comunicación Eficaz
• Discriminación • Pasos para incrementar la habilidad de escuchar.
• Motivación • Habilidades para escuchar
• Tipos de Motivación • Puntos clave para ser un comunicador efectivo
• Valores. • Claves para una comunicación efectiva
• Claves para una comunicación efectiva en un equipo de trabajo
• Importancia de la Comunicación Asertiva
• Tipos de escucha
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 15.TOMA DE DECISIONES
• Momentos para la toma de decisiones
• Competencias personales
• Habilidades Sociales
• Competencias laborales

16.NEGOCIACIÓN EFICAZ
• ¿Qué es negociar?
• Metodología
• Dimensiones de ganar/ganar
• Lo que no debe ocurrir en una negociación

17.SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
• Ante un conflicto con otra persona, se
puede actuar de varias formas
• La comunicación asertiva en la solución
de conflicto

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 UNIDAD 1

REGLAMENTO INTERNO DE CONDUCTA

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 ¿Qué son las normas?
Cuando hablamos de normas sociales hacemos referencia a aquellas directrices que influyen en un
determinado grupo. Éstas tienen la función de definir qué es correcto y que no lo es.
Las normas sociales regulan el comportamiento de los integrantes de un determinado grupo social,
clasificando estas conductas en aceptables o no aceptables.
Además las normas pueden variar igualmente según el contexto o la situación en la que nos veamos
envueltos.
Si lo piensas bien, casi todo lo que haces a lo largo del día tiene una influencia normativa. Ya sea a nivel
laboral, familiar, en el ámbito de pareja o con los amigos. Además, las normas determinan, guían y predicen
la conducta humana.
Las normas se internalizan y aceptan por cada uno de nosotros y, aunque puede haber algunas normas
que no nos agraden, normalmente sentimos conformidad ante ellas, ya que una de las bases de las
normas es la ética y la moralidad.
Cabe añadir que el hecho de que existan normas en un grupo tiene un efecto de unificación sobre el
mismo, haciendo que los componentes de la agrupación se sientan más identificados y pertenecientes al
grupo.

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 1
¿Por qué son importantes las normas laborales en las empresas?
Es una de las medidas necesarias para evitar todo tipo de accidentes, principalmente cuando
se trata de la realización de trabajos de especial peligrosidad como espacios confinados,
trabajos en tensión, trabajos en altura, manejo de sustancias consideradas peligrosas, etc.

Las normas son procedimientos escritos de trabajo que ayudan a evitar acciones o
situaciones peligrosas. Son directrices que afectan el comportamiento de los trabajadores con
el fin de evitar lesiones e incidentes mediante el control de los riesgos.

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 Decálogo del Desarrollo

Orden

Limpieza

Puntulialidad

Resposabilidad

Honradez

Respeto al derecho de los demás

Respeto a la ley y los reglamentos Amor

al trabajo

Ahorro de inversión

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 Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo

Te invito a ver los siguientes videos de interés y realices las

realices las tareas programadas. Haz ctrl+clic en el vínculo.

Unidad Link de videos de interés

REGLAMENTO INTERNO DE CONDUCTA

SPSU-862 La importancia de las reglas
Desarrollo Personal y 01 y su cumplimiento.
Taller de https://www.youtube.com/watch?
v=3mtGh1mXj3o
Liderazgo Definición de reglamento interno
01 de conducta
Estudios Generales https://www.youtube.com/watch?v
=6Oc6uNubH5U
Semestre I PROYECTO DE VIDA

Qué es un Proyecto de Vida Personal y Cuál

02 es su Finalidad.
https://www.youtube.com/watch?v=SqQ-3UEU
-RE
¿Por qué es importante hacer un proyecto de vida?… ¿Cómo
02 hago el mío? https://www.youtube.com/watch?v=f1VVV3Jzdas

Tema: Normas de convivencia Inst. Ing. Helmer A. Huatuco Buitrón.

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