FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA Prof. Ángel Moreno Mora Sede Maipú Presentación
Ángel Patricio Moreno Mora.
Profesor de Filosofía. 30 años de docencia. 13 años Duoc. Programa de Ética y Formación Cristiana. Asesor UAP Algunas consideraciones.
Puntualidad. Evaluaciones (encargos):
Revisar las grabaciones. 13 de septiembre Revisar correo y anuncios. 25 octubre. Material en AVA. Talleres. Respeto y participación. Eximición 5.5 Semana 1: Una invitación a pensar el ser humano Reconocer las preguntas vitales de la Conceptos Clave: existencia y relacionarlas con las 1. Filosofía. preguntas clásicas de la antropología filosófica en diversos contextos de la 2. Antropología. vida cotidiana. 3. Ética. Identificar el objeto y la finalidad de la 4. Ser humano. antropología filosófica y de la ética como ciencias que permite conocerse a 5. Sentido de la Vida. sí mismo y orientar la propia vida hacia el bien y la felicidad. Un testimonio para reflexionar: Las preguntas fundamentales de la vida. Las preguntas fundamentales de la vida.
¿Qué nos asombra?
¿Lo positivo o lo negativo de la vida? ¿La naturaleza? El asombro nos cuestiona y pone en marcha nuestra inteligencia: queremos saber. Las preguntas fundamentales de la vida. Las preguntas fundamentales de la vida.
FILOSOFÍA , amor a la sabiduría.
Filein: amor; Sofos: saber. La filosofía es el amor al saber, un dejarse cautivar por la experiencia humana del asombro, para pensar la naturaleza de todo cuanto nos rodea y de nuestra propia existencia. Aristóteles: “todos los hombres desean por naturaleza saber”. Buscar y formular respuestas a las interrogantes del hombre; dejando de lado el mito y acercándose al logos. Saber que busca responder a las preguntas fundamentales del mundo y del ser humano por medio de argumentos lógicos y bien fundados. Las preguntas fundamentales de la vida. Las preguntas fundamentales de la vida.
ANTROPOLOGÍA, estudio del hombre, en su integralidad.
Antropos: hombre; Logos: estudio. Comprender lo esencial del ser humano, a saber, la naturaleza humana a través de preguntas fundamentales como: “¿Quién es el ser humano?”, “¿quién soy yo?”, “¿cómo puedo llegar a ser feliz?”, “¿es la muerte la última palabra?”. Los filósofos griegos que dieron origen a las primeras preguntas filosóficas distinguieron con claridad entre un saber verdadero y una opinión. En la medida en que me comprendo como ser humano y entiendo lo que eso significa, voy a poder trazar un mejor camino para mi vida, darle un sentido y una dirección. Tomar en serio la construcción de un mundo más humano: Ética, bien y felicidad Tomar en serio la construcción de un mundo más humano: Ética, bien y felicidad ÉTICA, ciencia que orienta los actos humanos hacia el Bien. Eqos : ethos, costumbre. Estudio de las acciones que dan forma a nuestras costumbres, estudio racional y sistemático que se apoya en razones y no en opiniones subjetivas o culturales, para ayudarnos a determinar qué es mejor hacer en cada caso, para así actuar conforme al bien. Tomar en serio la construcción de un mundo más humano: Ética, bien y felicidad Necesario pensar qué mueve nuestras acciones, qué cosas nos parecen buenas y malas, para finalmente plantearnos qué entendemos por felicidad. ¿Hedonismo? Relacionar el bien únicamente con el placer inmediato. Buscar el placer por el placer mismo, resaltando el goce sensible-físico que es más inmediato, olvidando el placer espiritual o intelectual. Tomar en serio la construcción de un mundo más humano: Ética, bien y felicidad La felicidad no depende de objetos materiales, ni es un estado de ánimo, sino un fin que envuelve toda nuestra vida. Para Aristóteles la felicidad o autorrealización es parte de la vida entera y no de episodios aislados o de esperanzas futuras, sino que es el mantenernos abiertos al ejercicio y desarrollo de todas nuestras dimensiones personales, esto es, aspirar a una vida completa y plena. ¿Cómo se relaciona esta ciencia con tu futura profesión? Una invitación a pensar el ser humano
Síntesis, en esta primera clase
establecimos la importancia de conocerse a sí mismo, de profundizar en nuestras características esenciales y orientar correctamente nuestras acciones. En las próximas clases, abordaremos temas como: el amor, la libertad, la felicidad, el bien común. En la educación es esencial la reflexión ética sobre el ser humano.
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