1.

SEMANA

Mecanismo de Agresion y
Defenza:
1. DOCENTE:JOHNNY WILLIAM ESCATE DÍAZ.
2. ALUMNA:SORAYA LISSETH MORENO VICTOR.
 EL MICROBIOMA HUMANO: EN LA
INTERFAZ DE SALUD Y ENFERMEDAD
EL MICROBIOMA HUMANO: EN LA INTERFAZ DE SALUD Y ENFERMEDAD
Fecha: Abril de 2012
1. Autores: Ilseung Cho y Martin J. Blaser

Hasta hace poco, las propiedades de la microbiota de los humanos (anteriormente llamada 'la flora normal') eran en gran medida una caja
negra, ahora se conoce que las interacciones cooperativas entre los microbios y sus anfitriones generalmente implican la participación
microbiana en las funciones del huésped, como la defensa, el metabolismo y la reproducción.
La variación funcional de la microbiota del huésped puede estar mediada por la introducción o extinción de grupos microbianos particulares o
por un cambio en la estructura de la población. Dichas alteraciones pueden a su vez ser inducidas por la selección por factores ambientales,
tales como cambios en la dieta o exposición a antibióticos.
La composición del microbioma varía según el sitio anatómico y por “temporadas”, los cambios en la dieta pueden causar rápidamente
cambios en nuestra microbiota. Se sabe que la microbiota intestinal se agrupa en función de la abundancia en la dieta de proteínas animales
versus carbohidratos. De manera similar, la microbiota nasofaríngea en niños pequeños varía estacionalmente, y la microbiota vaginal varía
con la menstruación. Durante toda la vida, cada humano desarrolla un microbioma densamente poblado que se recapitula en cada individuo y
en cada generación. La erupción de los dientes es responsable de sucesiones importantes en la microbiota oral, por ejemplo. Si bien el
microbioma de los adultos humanos parece altamente resistente a los cambios, se ha demostrado que el uso de antimicrobianos puede producir
el exterminio de una especie bacteriana dentro del huésped. En resumen, al igual que con otros ecosistemas complejos, los microbiomas que
pueblan nichos anatómicos humanos específicos son ricos en especies, pero poseen características particulares de la comunidad en general a
niveles organizacionales más altos.
REFERENCIA:
Cho, I., & Blaser, M. J. (2012). The human microbiome: at the interface of health and disease. Nature
Reviews Genetics, 13(4), 260-27. Disponible en https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3418802/
.
 Nombre de Introducción a la microbiología en salud - Microbiota Fecha:
la práctica de 10/01/2022
laboratorio
Lugar Aula virtual
Duración 90 minutos Horario
Curso Agresión y Grupo Nº de estudiantes
Defensa
Biológica

Docente/s JOHNNY
WILLIAM
. Unidad
curricular
ESCATE
DÍAZ

I. Objetivos de aprendizaje .
1. Reconocer los postulados de Koch.
2. Aplicar los postulados de Koch a una enfermedad
3. Analizar la importancia de la Microbiota en la salud humana

II. Descripción:
Actividades/est ación n.º #1

Descripción de las Mediante un organizador visual, los estudiantes presentan y reconocen los
actividades postulados de Koch
Duración de las 20 minutos
actividades
(minutos)
Objetivo Reconocer los postulados de Koch
Orientación 1. Acceder al video “Enfermedades infecciosas Postulados de Koch”:
https://www.youtube.com/watch?v=LDSQyTxFD6E
2. Organiza los postulados mediante un organizador visual mediante ideas
claras

.
1. Responder a las siguientes preguntas:
 ¿Qué es un patógeno?
 ¿Qué tipos de patógenos afectan a la salud humana? Cite una enfermedad de
ejemplo para cada uno
Estación n.º #2
Descripción de las Mediante un esquema, los estudiantes asocian los postulados de Koch a una enfermedad infecciosa
actividades (Coronavirus)
Duración de las 30 minutos
actividades (minutos)
Objetivo Aplicar los postulados de Koch a una enfermedad
Orientación Acceder al video “Descubre cuánto sabes sobre este nuevo tipo de coronavirus”

https://www.bupasalud.com/salud/coronavirus
Haciendo uso del esquema anterior, al lado de cada postulado coloca un ejemplo en función de la
enfermedad causada por coronavirus:



¿Qué es un patógeno? .
Responder a las siguientes preguntas:

¿Qué tipos de patógenos afectan a la salud humana? Cite una enfermedad de ejemplo para cada
uno
 Cite un mecanismo de infección para coronavirus y su respectiva vía de infección

,
Referencias Brooks, G., Carroll, K., Butel, J., Morse, S. & Mietzner, T. 2011. Microbiología Médica, 25ª Edición.
McGraw Hill Editores.
 #3
ación n.º
Descripción de las Mediante el análisis de un video, comprende la importancia del microbiota humano
actividades desde el nacimiento

Duración de las 30 minutos

actividades
(minutos)

Objetivo Analizar la importancia de la Microbiota en la salud humana

Orientación 1. Acceder al enlace “Microbios de mamá: parto vaginal versus cesárea”

https://www.youtube.com/watch?v=l3UB-oAJf68
2. Señale en el esquema adjunto las zonas del neonato que serán colonizadas por
microbiota

Referencias Brooks, G., Carroll, K., Butel, J., Morse, S. & Mietzner, T. 2011. Microbiología Médica, 25ª
Edición. McGraw Hill Editores.
3.Responder a las siguientes preguntas y discutirlas con sus compañeros:
¿Qué ventaja representa el parto vaginal respecto a la cesárea?
¿De qué manera usted cree que obtienen los neonatos la “primera” microbiota del
tracto gastrointestinal? Explique brevemente.
Investigue el nombre de ejemplos de bacterias que se adquieren durante el
nacimiento y ubíquelas en el esquema adjunto.