Rubricas Artes

Nombre del alumno Fecha
Área de DPS ARTES

Organizador EXPRESION Organizador Familiarización con los elementos
curricular 1 ARTISTICA curricular 2 básicos de las artes
Aprendizaje esperado Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo,
instrumentos y otros objetos.
Lo logra En Proceso No lo logra

Palmea, zapatea, mueve o golpea un Palmea, zapatea, mueve o golpea Se abstiene de participar en
instrumento u objetos del aula, logrando instrumentos sin ritmo, actividades musicales.
seguir el ritmo que marca la música. intentando seguir la música.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo,
instrumentos y otros objetos.

Palmea, zapatea, mueve o golpea un Palmea, zapatea, mueve o golpea Se abstiene de participar en
instrumento u objetos del aula, logrando instrumentos sin ritmo, actividades musicales.
seguir el ritmo que marca la música. intentando seguir la música.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales

con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

Imita los movimientos, gestos y Intenta imitar movimientos Muestra desinterés por participar en juegos
posturas de una imagen, un animal, gestos y posturas, sus donde tenga que imitar.
una emoción, etc.. Y puede combinar expresiones no son del todo
varios de ellos (ejemplo: león claras, por lo general, imita a Imita animales, posturas, personas, etc..
atemorizado, mariposa libre y feliz, sus compañeros. Que no tienen nada que ver con lo que se le
etc.. ha solicitado.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales

con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

Imita los movimientos, gestos y Intenta imitar movimientos Muestra desinterés por participar en juegos
posturas de una imagen, un animal, gestos y posturas, sus donde tenga que imitar.
una emoción, etc.. Y puede combinar expresiones no son del todo
varios de ellos (ejemplo: león claras, por lo general, imita a Imita animales, posturas, personas, etc..
atemorizado, mariposa libre y feliz, sus compañeros. Que no tienen nada que ver con lo que se le
etc.. ha solicitado.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Comunica emociones mediante la expresión corporal.

Su expresión corporal, comunica lo Su lenguaje corporal no deja muy Su lenguaje corporal es siempre el
que esta sintiendo en una situación claro la emoción que esta sintiendo, mismo independientemente de la
determinada. pero lo hace con las palabras. emoción que esta sintiendo
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES

Su expresión corporal, comunica lo Su lenguaje corporal no deja muy Su lenguaje corporal es siempre el
que esta sintiendo en una situación claro la emoción que esta sintiendo, mismo independientemente de la
determinada. pero lo hace con las palabras. emoción que esta sintiendo
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES

Puede imitar emociones, poner una cara feliz, triste, Imita emociones, pero solo con Imita emociones erróneas
enojada; además realiza otros movimientos de su su expresión facial, no hace o se muestra apático por
cuerpo para demostrarlo (brinca de entusiasmo, grita movimientos con su cuerpo. participar.
de susto)
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES

Puede imitar emociones, poner una cara feliz, triste, Imita emociones, pero solo con Imita emociones erróneas
enojada; además realiza otros movimientos de su su expresión facial, no hace o se muestra apático por
cuerpo para demostrarlo (brinca de entusiasmo, grita movimientos con su cuerpo. participar.
de susto)
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias de

movimientos y desplazamientos.

Disfruta de bailar diferentes Participa en bailes, aunque su coordinación Se muestra apático por
géneros, coordinando secuencias de aun requiere fortalecerse. Intenta seguir participar en actividades de
movimientos y desplazamientos secuencias de movimientos y desplazamientos baile.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias de

movimientos y desplazamientos.

Disfruta de bailar diferentes Participa en bailes, aunque su coordinación Se muestra apático por
géneros, coordinando secuencias de aun requiere fortalecerse. Intenta seguir participar en actividades de
movimientos y desplazamientos secuencias de movimientos y desplazamientos baile.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Construye y representa gráficamente y con recursos propios

secuencias de sonidos y las interpreta.

Produce sonidos con diversos objetos y Produce sonidos con diversos objetos Produce sonidos pero no
registran con dibujos la secuencia que escucho pero se le dificulta registrar la logra registrar la secuencia
o represento. secuencia de estos. de estos.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES


Produce sonidos con diversos objetos y Produce sonidos con diversos objetos Produce sonidos pero no
registran con dibujos la secuencia que escucho pero se le dificulta registrar la logra registrar la secuencia
o represento. secuencia de estos. de estos.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES


Utiliza sus registros gráficos, Utiliza los registros que tiene para Muestra desinterés por participar en
para representar una melodía. intentar reproducir una melodía, lo hace actividades musicales.
La sigue tal cual realizo el pero esta no tiene una relación con sus Reproduce una melodía sin seguir los
registro registros. recursos gráficos.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES


Utiliza sus registros gráficos, Utiliza los registros que tiene para Muestra desinterés por participar en
para representar una melodía. intentar reproducir una melodía, lo hace actividades musicales.
La sigue tal cual realizo el pero esta no tiene una relación con sus Reproduce una melodía sin seguir los
registro registros. recursos gráficos.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Reconoce algunos autores y el tipo de Observa obras de algunos Muestra desinterés por conocer obras
obra que realiza (paisajes, autorretrato, autores y conversa sobre ellos de otros autores, al realizar sus obras no
etc.) conversa sobre las técnicas y pero realiza sus obras de siempre resultan ser lo que se le ha
elementos utilizados. Y los utiliza para acuerdo a sus criterios, sin tener solicitado (se le pide hacer un paisaje y
producir sus propias obras. una técnica en especifico. se representa a si mismo, etc.)
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES

Reconoce algunos autores y el tipo de Observa obras de algunos Muestra desinterés por conocer obras
obra que realiza (paisajes, autorretrato, autores y conversa sobre ellos de otros autores, al realizar sus obras no
etc.) conversa sobre las técnicas y pero realiza sus obras de siempre resultan ser lo que se le ha
elementos utilizados. Y los utiliza para acuerdo a sus criterios, sin tener solicitado (se le pide hacer un paisaje y
producir sus propias obras. una técnica en especifico. se representa a si mismo, etc.)
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES

Realiza sus propias obras de arte con técnicas y Realiza obras propias Sus obras no tienen un
materiales que ha conocido previamente, además utiliza siempre utilizando la propósito, no logra explicar
diferente gamas de colores, los utiliza de acuerdo a su misma técnica como lo ha hecho y cual a sido
propósito. el resultado.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES

Realiza sus propias obras de arte con técnicas y Realiza obras propias Sus obras no tienen un
materiales que ha conocido previamente, además utiliza siempre utilizando la propósito, no logra explicar
diferente gamas de colores, los utiliza de acuerdo a su misma técnica como lo ha hecho y cual a sido
propósito. el resultado.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante
modelado, dibujo y pintura.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante
modelado, dibujo y pintura.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.

Conoce los colores primarios, juega Juega con los colores, descubre los nuevos Aunque mezcla colores, no
con los colores para obtener nuevas colores que puede realizar pero continua logra comprender que a partir
gamas. Utiliza esto para crear obras utilizando los colores básicos al realizar una de ellos se crean nuevos
obra. colores.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.

Conoce los colores primarios, juega Juega con los colores, descubre los nuevos Aunque mezcla colores, no
con los colores para obtener nuevas colores que puede realizar pero continua logra comprender que a partir
gamas. Utiliza esto para crear obras utilizando los colores básicos al realizar una de ellos se crean nuevos
obra. colores.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Reproduce esculturas y pinturas que haya observado

Observa obras ya sea en físico o en Realiza obras de arte de su creación, Muestra apatía por realizar obras
imagen, diferentes obras de arte y las aunque se le solicite realizarlo de de arte, ya sea de su propia
reproduce, rescatando rasgos de estas. acuerdo a un modelo observado. creación o para reproducir otra.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Reproduce esculturas y pinturas que haya observado

Moldea una obra famosa a partir del Moldea sin tener un fin en concreto Muestra apatía por realizar obras
conocimiento que tiene sobre los de arte, ya sea de su propia
cuerpos gemetricos. creación o para reproducir otra.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica,

marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Hace representaciones de acuerdo al juego Practica el juego simbólico, se le No participa en actividades
simbólico, de personajes reales o imaginarios dificulta asumir un papel que ha de juego simbólico.
en diferentes situaciones y con diversidad de elegido o que se le ha asignado.
materiales.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica,

marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las
artes visuales.

Hace representaciones de acuerdo al juego Practica el juego simbólico, se le No participa en actividades
simbólico, de personajes reales o imaginarios dificulta asumir un papel que ha de juego simbólico.
en diferentes situaciones y con diversidad de elegido o que se le ha asignado.
materiales.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Organizador APRECIACION Organizador Sensibilidad, percepción e interpretación
curricular 1 ARTISTICA curricular 2 de manifestaciones artísticas
Aprendizaje esperado Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

Establece una relación de lo que Reconoce algunos sonidos y Reconoce el sonido, pero se le dificulta
escucha con la fuente sonora los relaciona con fuentes relacionarlo con su fuente sonora, por
(palmada-manos, ladrido-perro, sonoras; pero en ocasiones ejemplo escucha el sonido de una vaca y
sonido-instrumento, etc..) en diferentes algunos se le confunden. dice que es una cabra, etc..
juegos que se le presenta.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

Establece una relación de lo que Reconoce algunos sonidos y Reconoce el sonido, pero se le dificulta
escucha con la fuente sonora los relaciona con fuentes relacionarlo con su fuente sonora, por
(palmada-manos, ladrido-perro, sonoras; pero en ocasiones ejemplo escucha el sonido de una vaca y
sonido-instrumento, etc..) en diferentes algunos se le confunden. dice que es una cabra, etc..
juegos que se le presenta.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa
sobre las sensaciones que experimenta.

Manifiesta lo que le hace escucha atento diferentes piezas musicales, Escucha atento diversidad de piezas
sentir diferentes piezas en ocasiones se le dificulta expresar lo que musicales, pero no logra expresar lo que
musicales. estas le producen, estas le producen.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa
sobre las sensaciones que experimenta.

Manifiesta lo que le hace escucha atento diferentes piezas musicales, Escucha atento diversidad de piezas
sentir diferentes piezas en ocasiones se le dificulta expresar lo que musicales, pero no logra expresar lo que
musicales. estas le producen, estas le producen.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la
representación de personajes, cantar, bailar y jugar.

Selecciona las piezas musicales que Selecciona piezas musicales a su gusto, Se le dificulta selecciona una pieza
desea utilizar para representaciones, sin atender la consigna de que musical ya sea para expresar
o expresar sentimientos. representen un sentimiento o una sentimientos o utilizarla en
actividad. representaciones.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje esperado Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la
representación de personajes, cantar, bailar y jugar.

Selecciona las piezas musicales que Selecciona piezas musicales a su gusto, Se le dificulta selecciona una pieza
desea utilizar para representaciones, sin atender la consigna de que musical ya sea para expresar
o expresar sentimientos. representen un sentimiento o una sentimientos o utilizarla en
actividad. representaciones.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Aprendizaje Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías,
esperado pinturas, esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le
hacen sentir e imaginar.

Expresa lo que le hace sentir o Observa obras (fotografías, pinturas, En actividades que implican la
imaginar al observar obras esculturas, representaciones de danza o observación de obras, se le ve
(fotografías, pinturas, esculturas, teatro), tiene dificultad para expresar apático, por lo que al expresar lo
representaciones de danza o lo que estas le hacen sentir. que estas le hacen sentir no logra
teatro). hacerlo.
OBSERVACIONES

Área de DPS ARTES
Aprendizaje Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías,
esperado pinturas, esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le
hacen sentir e imaginar.

Expresa lo que le hace sentir o Observa obras (fotografías, pinturas, En actividades que implican la
imaginar al observar obras esculturas, representaciones de danza o observación de obras, se le ve
(fotografías, pinturas, esculturas, teatro), tiene dificultad para expresar apático, por lo que al expresar lo
representaciones de danza o lo que estas le hacen sentir. que estas le hacen sentir no logra
teatro). hacerlo.
OBSERVACIONES
Área de DPS ARTES
Organizador APRECIACION Organizador Sensibilidad, percepción e interpretación de
curricular 1 ARTISTICA curricular 2 manifestaciones artísticas
Aprendizaje Conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ellas.

esperado

Conoce algunas obras artísticas, de Conoce algunas obras que forman parte de su Conoce algunas obras de su
su país y región o de otros países. cultura, presenta dificultad para describirlas y región y cultura pero no
Puede describirlas y emitir una para emitir una opinión, por lo que debe guiarse logra describirlas ni
opinión respecto a ellas. por cuestionamientos que realiza la maestra. manifestar opiniones de
ellas
OBSERVACIONES

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Organizador APRECIACION Organizador Sensibilidad, percepción e interpretación de
curricular 1 ARTISTICA curricular 2 manifestaciones artísticas
Aprendizaje Conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ellas.

esperado

Conoce algunas obras artísticas, de Conoce algunas obras que forman parte de su Conoce algunas obras de su
su país y región o de otros países. cultura, presenta dificultad para describirlas y región y cultura pero no
Puede describirlas y emitir una para emitir una opinión, por lo que debe guiarse logra describirlas ni
opinión respecto a ellas. por cuestionamientos que realiza la maestra. manifestar opiniones de
ellas
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Lo logra En Proceso No lo logra

Aprendizaje esperado Comunica emociones mediante la expresión corporal.

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Aprendizaje esperado Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Lo logra En Proceso No lo logra

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Aprendizaje esperado Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

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Aprendizaje esperado Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Lo logra En Proceso No lo logra

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Aprendizaje esperado Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Lo logra En Proceso No lo logra

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Aprendizaje esperado Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.

Lo logra En Proceso No lo logra

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Lo logra En Proceso No lo logra

Aprendizaje esperado Reproduce esculturas y pinturas que haya observado

Lo logra En Proceso No lo logra

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Aprendizaje esperado Reproduce esculturas y pinturas que haya observado

Lo logra En Proceso No lo logra

Aprendizaje esperado Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica,

Lo logra En Proceso No lo logra

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Aprendizaje esperado Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica,

Lo logra En Proceso No lo logra